TYRO Couples -projektitutkimus

TYRO Couples -opetussuunnitelma perustuu Couples Communication -opetussuunnitelmaan, ja sen on kehittänyt kristitty, voittoa tavoittelematon organisaatio Ohiossa nimeltä The RIDGE Project. TYRO Couplesin tarkoituksena on tarjota koulutusta ja mahdollisuuksia isän vangitsemisesta kärsivistä perheistä tuleville osallistujille harjoittaa terveellisiä parisuhdetaitoja, jotka rakentavat perustan terveille ja menestyneille avioliitoille ja elinikäisille parisuhteille. Opetussuunnitelman osat käsittelevät myös terveitä taloudellisia ja työelämän taitoja. Aiemmat tutkimukset viittaavat siihen, että TYRO Couples -opetussuunnitelma on tehokas parantamaan taitoja, jotka liittyvät parisuhteen rakentamiseen, parisuhdeviestintään, konfliktien ratkaisemiseen ja parisuhteen tyytyväisyyteen.

Tyypillisesti TYRO Couples toimitetaan henkilökohtaisesti luokkahuoneessa. Henkilökohtaisen muodon käyttäminen tuottaa osallistujille henkilökohtaisemman, orgaanisemman kokemuksen, mutta se vaatii sitoutumista, jota jotkut heistä eivät pysty tekemään, koska aikaa ja vaivaa tarvitaan tapaamiseen tietyssä paikassa ennalta määrätyn ajan. ajan määrä. Verkkoyhteys ei tarjoa samaa kokemusta kuin henkilökohtainen palveluntarjoaminen, mutta se tarjoaa osallistujille paremman esteettömyyden oppia omaan tahtiinsa valitsemassaan itseohjautuvassa oppimisympäristössä. Teoriassa molemmat muodot tarjoavat ohjelman osallistujille erilaisia ​​mahdollisuuksia saada palveluita, eikä ole selvää, onko niillä erilainen vaikutus koulutustuloksiin, jotka määrittelevät ohjelman edut, jotka ovat parempia asenteita, odotuksia ja käyttäytymistä, jotka edistävät terveitä perhesuhteita ja taloudellisia vakautta kotitalouksilleen.

TYRO Couplesin toimitusmuodon testaaminen on tärkeää useista syistä. Ensinnäkin tarvitaan lisää tutkimusta, jotta ymmärrettäisiin paremmin, mitkä vankilaan perustuvat oppimismenetelmät ovat tehokkaampia avio-/parisuhdesuhteissa ja taloudellisen vakauden tuloksissa. Vaikka vankilapohjaisen oppimisen parhaista käytännöistä on olemassa joitain aikaisempia tutkimuksia, tiettävästi ei ole olemassa tutkimuksia, jotka tutkisivat tilauksesta oppimisen tehokkuutta parisuhteiden ja taloudellisten tulosten suhteen vangitsemissuojasta kärsivien parien keskuudessa. Toiseksi aiemmat tutkimukset viittaavat siihen, että tilausoppiminen voi olla hyödyllinen työkalu, joka antaa oppijoille mahdollisuuden sulattaa kurssimateriaalia omaan tahtiinsa. Oppijan ohjaus on teoria, joka perustuu useisiin motivaatioteorian perusteisiin, joihin kuuluvat attribuutioteoria, motivaatioteoria ja tiedonkäsittelyteoria. Aikaisempi oppijakontrolliteorian ohjaama tutkimus viittaa siihen, että itseohjattu, tarpeen mukaan tapahtuva oppiminen liittyy positiivisesti oppilaiden parempaan tyytyväisyyteen ja korkeampaan oppimistasoon verrattuna niihin, jotka eivät käyttäneet tätä muotoa.

Siksi on tärkeää tunnistaa ja käyttää tehokkaita vankilaan perustuvia oppimismenetelmiä, jotta ohjelman osallistujat voivat kokea vahvimmat suhteet ja taloudellisen vakauden tulokset. Itsetehokkuuden ja oppijakontrollin teorian pohjalta tämän tutkimuksen tarkoituksena on arvioida, missä määrin tilausmuodossa järjestetyllä TYRO Couples -koulutuksella on erilainen vaikutus avio-/parisuhdesuhteisiin verrattuna henkilökohtaiseen palveluun. taloudellisen vakauden tulokset vankilaan joutuneiden parien keskuudessa.