Valtakunnallinen tutkimus ampuma-aseväkivallan ehkäisytaktiikoista ja -käytännöistä peruskouluissa

Ampuma-aseväkivalta peruskouluissa on jatkuva kansanterveysuhka Yhdysvalloissa. Näiden tragedioiden kielteiset vaikutukset lapsiin ja koulun henkilökuntaan ovat merkittäviä. Koulujen laajuiset ponnistelut (esim. metallinpaljastimet, aktiiviset ampumaharjoitukset, aseistettu koulun henkilökunta ja kaksi tusinaa muuta) turvallisuuden parantamiseksi ja pelkojen lievittämiseksi otetaan laajalti käyttöön julkisissa peruskouluissa kaikkialla Yhdysvalloissa. Useimpien näiden strategioiden tehokkuutta kouluampumisen estämisessä ei ole kuitenkaan koskaan testattu tieteellisesti. Lisäksi koulupiirit voivat käyttää näitä strategioita eri tavoin koulun turvallisuuteen liittymättömien tekijöiden perusteella, mukaan lukien keinona kurittaa opiskelijoita. Nämä puutteet todisteissa ovat erityisen merkittäviä, sillä Yhdysvaltain peruskoulujärjestelmä palvelee tällä hetkellä arviolta 51 miljoonaa lasta. Ehdotettu tutkimusryhmä on tehnyt pilotti- ja alustavan tutkimuksen, joka osoittaa tässä ehdotetun suuremman tutkimuksen toteutettavuuden.

Tämä toteutetaan kansallisesti edustavalla, väestöpohjaisella tapauskontrollitutkimuksella, jossa verrataan satoja tapauskouluja, jotka ovat kokeneet kouluammuskelun, ja satunnaisesti valittuja kontrollikouluja, jotka eivät ole kokeneet tällaista tapahtumaa käyttämällä epidemiologista ilmaantuvuustiheysnäytteenottoa. Tapaustiedot selvitetään ensisijaisesti FEMA:n rahoittaman Naval Postgraduate School K-12 School Shooting -tietokannan kautta. Muita tietokantoja, jotka tallentavat kouluammuskelutapauksia ja raportoivat niistä julkisesti, linkitetään ja yhdenmukaistetaan. Yksi kontrollikoulu valitaan satunnaisesti National Center for Education Statistics -keskuksen julkisten peruskoulujen kansallisesta tietokannasta ja sovitetaan kuhunkin tapauskouluun osavaltion, kaupunkien/ei-kaupungin ja ala-/keskikoulun tai lukion aseman perusteella. Sekä tapaus- että kontrollikouluilla on luettelo koulujen turvallisuustaktiikoista ja -käytännöistä, jotka olivat käytössä tai eivät olleet käytössä ampumishetkellä ja valvontakouluilla samana ajanjaksona.

Julkisesti saatavilla olevia koulujen turvallisuussuunnitelmia ja useita julkisesti saatavilla olevia toissijaisia ​​tietolähteitä käytetään sekä tapaus- että valvontakouluissa käytössä olevien turvallisuusstrategioiden määrittämiseen lukuvuoden aikana ennen kunkin tapauskoulun ampumatapahtumaa. Nämä tiedot linkitetään koulujen jäädytyksiä ja karkotuksia koskeviin tietoihin, jotka on saatu kansallisesta kansalaisoikeustiedonkeruusta. Tulokset kertovat äskettäin koulujen käytännöistä ja käytännöistä aseväkivallan vähentämiseksi ja terveellisten kokemusten edistämiseksi lapsille eri kouluyhteisöissä.