Sosiaalinen kognitio ja kieli glioomipotilailla

Glioomapotilaat kärsivät usein huonommasta elämänlaadusta ja haitallisista sosiaalisista vuorovaikutuksista diagnoosin jälkeen. Kaksi kognitiivista prosessia ovat ratkaisevia terveiden sosiaalisten suhteiden ylläpitämisessä ja vuorovaikutuksessa muiden kanssa: sosiaalinen kognitio ja kieli. Sosiaalinen kognitio on kyky tunnistaa ja käsitellä henkisiä ja tunnetiloja sekä reagoida asianmukaisesti sosiaalisissa tilanteissa. Sosiaalinen kognitio ja kieli ovat erillisiä kognitiivisia toimintoja, joihin voi vaikuttaa eri tavoin aivovammapotilailla. Lisäksi molempien prosessien arvioimiseen käytetään erillisiä kognitiivisia mittauslaitteita. Näyttää kuitenkin siltä, ​​että sosiaalisen kognition ja kielen välillä on tietty päällekkäisyys. Sosiaalisissa tilanteissa riittävä reagointi vaatii sekä verbaalista että sanatonta viestintää ja tunteiden, ajatusten ja aikomusten välittämiseen käytetään usein kieltä. Toisin sanoen sanallinen viestintä on osa symbolista järjestelmää, joka mahdollistaa sosiaalisen vuorovaikutuksen. Siksi kielitaidot näyttävät olevan tärkeitä sosiaaliselle kognitiolle. Tutkimukset osoittavat, että kieli on usein heikentynyt glioomia sairastavilla aikuispotilailla. Tärkeää on, että viimeaikaiset todisteet viittaavat siihen, että myös sosiaalinen kognitio voi olla heikentynyt tässä potilasryhmässä. Kuitenkaan ei ole tehty tutkimuksia sosiaalisen kognition ja kielen välisestä suhteesta glioomapotilailla. Tietojen lisääminen molempien toimintojen päällekkäisyydestä, tarkemmin sanottuna kielivaikeuksien vaikutuksesta sosiaaliseen kognitioon, parantaa diagnostista tarkkuutta. Lopulta tämä johtaa parempiin, räätälöityihin hoitoihin näihin päivittäiseen toimintaan negatiivisesti vaikuttaviin ongelmiin.

Tavoite: Tutkimuksen päätavoitteena on tutkia kielihäiriöiden vaikutusta erilaisiin sosiaalisiin kognitioprosesseihin eli tunteiden tunnistamiseen, mielen teoriaan (ToM) ja affektiiviseen empatiaan potilailla, joilla on (epäilty) gliooma. Toissijaiset tavoitteet ovat 1) määrittää, onko glioomapotilailla sosiaalisen kognition eri puolilla heikentynyttä, eli tunteiden tunnistamisessa, ToM:ssa, empatiassa ja itsetietoisuudessa; 2) arvioida tiettyjä kielihäiriöitä tarkastelemalla kielitehtävien kohdetason ominaisuuksia (esim. sujuvuustehtävien sanaominaisuuksien analyysit, virheet kohteen nimeämisessä tai spontaanissa puheessa) ja 3) määrittää, mitkä kasvaimen ominaisuudet (matala tai korkea) -aste, geneettinen mutaatio, kasvaimen sijainti) liittyvät kielen ja sosiaalisen kognition eri puoliin.