Cognition sociale et langage chez les patients atteints de gliomes

Les patients atteints de gliomes souffrent souvent d'une qualité de vie inférieure et d'interactions sociales préjudiciables après le diagnostic. Deux processus cognitifs sont cruciaux pour maintenir des relations sociales saines et interagir avec les autres : la cognition sociale et le langage. La cognition sociale est la capacité de reconnaître et de traiter les états mentaux et émotionnels et de réagir de manière appropriée dans des situations sociales. La cognition sociale et le langage sont des fonctions cognitives distinctes qui peuvent être affectées de différentes manières chez les patients atteints de lésions cérébrales. De plus, des instruments de mesure cognitive distincts sont utilisés pour évaluer les deux processus. Cependant, il semble y avoir un certain chevauchement entre la cognition sociale et le langage. Réagir de manière adéquate dans des situations sociales nécessite à la fois une communication verbale et non verbale et pour communiquer des sentiments, des pensées et des intentions, les gens utilisent souvent le langage. Autrement dit, la communication verbale fait partie d'un système symbolique qui rend possible l'interaction sociale. Par conséquent, les capacités linguistiques semblent être importantes pour la cognition sociale. La recherche montre que le langage est souvent altéré chez les patients adultes atteints de gliomes. Il est important de noter que des preuves récentes suggèrent que la cognition sociale peut également être altérée dans ce groupe de patients. Cependant, aucune étude n'a été menée sur la relation entre la cognition sociale et le langage chez les patients atteints de gliomes. L'augmentation des connaissances sur le chevauchement entre les deux fonctions, plus précisément l'influence des difficultés de langage sur la cognition sociale, améliorera la précision du diagnostic. À terme, cela conduira à de meilleurs traitements sur mesure pour ces problèmes qui affectent négativement le fonctionnement quotidien.

Objectif : L'objectif principal de la recherche est d'examiner l'influence des troubles du langage sur différents processus de cognition sociale, c'est-à-dire la reconnaissance des émotions, la théorie de l'esprit (ToM) et l'empathie affective, chez les patients atteints de gliomes (présumés). Les objectifs secondaires sont 1) de déterminer si les patients atteints de gliomes présentent des déficiences dans différents aspects de la cognition sociale, c'est-à-dire la reconnaissance des émotions, la ToM, l'empathie et la conscience de soi ; 2) pour évaluer les troubles spécifiques du langage en examinant les caractéristiques au niveau des éléments des tâches de langage (par exemple, les analyses des propriétés des mots des tâches de fluence, les erreurs lors de la dénomination d'objet ou de la parole spontanée), et 3) pour déterminer quelles caractéristiques de la tumeur (faible ou élevé -grade, mutation génétique, localisation tumorale) sont associés à différents aspects du langage et de la cognition sociale.