Sairaalan leikkipalveluihin liittyvien käsitysten, käyttäytymisen ja asenteiden ymmärtäminen

i) Vaihe I tutkimus Edellä mainituissa julkisissa sairaaloissa työskenteleville terveydenhuollon ammattilaisille lähetetään retrospektiivinen poikkileikkauskysely. Rekrytoidaan 150 terveydenhuollon ammattilaisen otos. Lisäksi otamme yhteyttä lastenlääketieteen ammattilaisjärjestöihin, kuten Hong Kong Pediatric Societyyn ja Hong Kong College of Pediatric Nursingiin, jotta voimme kutsua terveydenhuollon ammattilaisia ​​osallistumaan tähän tutkimukseen.

Strukturoitu kyselylomake on kehitetty olemassa olevan kansainvälisen ja/tai paikallisen kirjallisuuden pohjalta. Kerätyt tiedot sisältävät käsityksiä ja asenteita sairaalapeleistä, sairaalaleikin toteutettavuudesta ja hyödyllisyydestä, sairaalapelien asiantuntijoiden roolien ja vastuiden ymmärtämistä, käsityksiä yhteistyöstä sairaalan leikkiasiantuntijoiden kanssa sekä käsityksiä sairaalan leikkipalveluiden tarpeesta Hongissa. Kongin sairaalan asetukset. Lisäksi dokumentoidaan demografiset tiedot, mukaan lukien ikä, sukupuoli, ammatti ja vuosien kokemus sairaalahoidossa olevien lasten hoidosta.

Tietojen analyysi vaiheen I tutkimuksessa Tietojen analyysi suoritetaan käyttämällä SPSS Statistics for Windows, V.26.0 (IBM) -ohjelmaa. Jatkuvat muuttujat, joilla on normaalijakauma, esitetään keskiarvona ja keskihajonnana, ja muuttujat, joilla on ei-normaalijakauma, esitetään mediaanina. Kategoriset muuttujat esitetään frekvenssinä ja osuutena.

ii) Vaiheen II tutkimus Puolistrukturoitu haastattelu suoritetaan satunnaisesti valittujen terveydenhuollon ammattilaisten kanssa, jotka ovat osallistuneet vaiheen I tutkimukseen. Tutkimusryhmä kehittää puolistrukturoidun haastatteluoppaan, johon kuuluu professori, jolla on laaja tietämys ja kokemus sekä kvantitatiivisen että kvalitatiivisen, lapsipotilaisiin ja sairaalan leikkitoimintaan liittyvän tutkimuksen tekemisestä sekä Playrightissa työskentelevä asiantuntijaryhmä, jolla on laaja kokemus. sairaalassa oleville lapsille tarkoitettujen leikkitoimenpiteiden toteuttamisessa. Haastatteluoppaan relevanssia ja sanamuodon asianmukaisuutta arvioivat edelleen kaksi Lastensairaalassa työskentelevää pitkälle edennyt sairaanhoitajaa, joilla on pitkä kokemus sairaalahoidossa olevien lasten hoidosta.

Haastatteluihin rekrytoidaan tarkoituksellinen otos, jossa on 20 vaiheen I tutkimuksesta satunnaisesti valittua terveydenhuollon ammattilaista ja 10 aiemmin sairaalahoidossa olevaa lasta ja heidän vanhempansa. Todellinen otoskoko riippuu kuitenkin tietojen kylläisyydestä. Tämän jälkeen jokaisen osallistujan kanssa suoritetaan ääninauhoitettu puolistrukturoitu syvähaastattelu, kunnes data kyllästyy. Jokainen haastattelu kestää noin 20-30 minuuttia. Jokaisen haastattelun aikana haastattelijana toimii tutkimusassistentti, joka auttaa informantteja ilmaisemaan vapaasti tunteitaan, ajatuksiaan ja ideoitaan. Toinen tutkimusassistentti toimii tarkkailijana ja dokumentoi kaikki informanttien ei-verbaaliset vihjeet.

Tietojen analysointi vaiheen II tutkimukseen Haastattelujen suorittamisen jälkeen tallenteet kirjoitetaan kokonaan, sanatarkasti, kantonin kielellä murteen ainutlaatuisten ilmaisujen vivahteiden vangitsemiseksi, ja valitut teemaan liittyvät lainaukset käännetään myöhemmin englanniksi. Koodauksen aikana kaksi tutkijaa vastaa narratiivien analysoinnista. Analyysit alkavat transkriptien intensiivisellä tarkastelulla yleisten konstruktien ja teemojen etsimiseksi. Erityistä huomiota kiinnitetään rakenteisiin, jotka poikkeavat ohjaavien kysymysten kehystetystä pääaiheesta. Transkriptit koodataan ensin avoimella koodausmenetelmällä. Haastattelukeskusteluissa olevia yksityiskohtia tarkastellaan sitten tarkasti, jotta saadaan suuri määrä alkuperäisiä luokkia. Kun koodien määrä kasvaa, jotkin toisiinsa läheisesti liittyvät koodit yhdistetään, mikä johtaa pienempään ja helpommin hallittavaan koodisarjaan. Sitten otetaan käyttöön valikoiva koodaus transkriptien koodaamiseksi vakiintuneiden luokkien avulla. Tietojen analysoinnin helpottamiseksi järjestetään kokouksia, joissa keskustellaan esiin nousevista teemoista. Koodauksen aikana mahdolliset epäjohdonmukaisuudet lainausten tulkinnassa tai koodien antamisessa ratkaistaan ​​keskustelemalla tutkimusryhmän jäsenten kanssa. Lopuksi luodaan täydellinen koodisarja helpottamaan vertailua sekä teemojen ja luokkien kehittämistä. Johdonmukaisemman ja loogisemman rakenteen saavuttamiseksi teemoja ja luokkia muokataan purkamalla monimutkaisia ​​käsitteitä, yhdistämällä samankaltaisia ​​ja järjestämällä tiettyjä teemoja ja luokkia uudelleen niiden suhteiden perusteella. Analyysit suoritetaan käyttämällä NVivo-versiota 9 (QSR International Pty Ltd., 2010).

Aineiston uskottavuuden varmistamiseksi haastattelija kysyy ensin iteratiivisia kysymyksiä ja käyttää luotainta haastattelujen aikana. Toiseksi tutkimusassistenttien ja päätutkijan välillä järjestetään selvitystilaisuuksia viiden haastattelun jälkeen. Päätutkija tekee muutokset kehittyvien ideoiden ja tulkintojen mukaisesti. Kolmanneksi data-analyysin tekee kaksi tutkijaa itsenäisesti ja kenttämuistiinpanot huomioidaan analysoinnissa. Säännöllisiä tutkimusryhmäkokouksia pidetään mahdollisten erimielisyyksien ratkaisemiseksi. Informantteja pyydetään myös tarkistamaan tekstit ja tarvittaessa selventämään lausuntojensa merkitystä. Löydösten siirrettävyyden lisäämiseksi tutkimus tehdään Hongkongin eri alueiden akuuttihoitosairaaloissa. Tarkoituksenmukainen otanta otetaan käyttöön otosvaihtelun maksimoimiseksi, mikä auttaa meitä saamaan edustavan ryhmän informantteja haastatteluihin. Löydösten varmuuden ja luotettavuuden varmistamiseksi toinen kokenut tutkija, joka ei kuulu tähän tutkimusryhmään, ylläpitää kirjausketjua. Hän käy läpi kokoelman dokumentteja todistaakseen tutkijoiden tulkintoja.