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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06077578
Comprendre les perceptions, les comportements et les attitudes à l'égard des services de jeux hospitaliers
Comprendre les perceptions, le comportement et les attitudes des professionnels de la santé, des enfants hospitalisés et des parents de ces enfants à l'égard des services de jeux hospitaliers
Objectif Cette étude proposée vise à étudier les perceptions, le comportement et les attitudes des professionnels de la santé, des enfants précédemment hospitalisés et des parents de ces enfants envers les services de jeux hospitaliers du système de santé de Hong Kong. En outre, des entretiens approfondis seront menés avec des participants sélectionnés pour enquêter sur leurs points de vue sur le rôle des spécialistes du jeu hospitalier, ainsi que sur la durabilité et le développement des services de spécialistes du jeu hospitalier dans les hôpitaux de Hong Kong.
Conception de l'étude Une approche mixte (quantitative et qualitative) sera utilisée pour collecter des données. L'étude sera divisée en deux phases. Dans la phase I, une étude transversale, utilisant un questionnaire structuré, sera menée auprès de professionnels de santé dans les unités pédiatriques de six hôpitaux publics de soins aigus de différentes régions de Hong Kong. Au cours de la phase II, des entretiens semi-structurés approfondis seront menés avec des professionnels de la santé sélectionnés au hasard ayant participé à l'étude de phase I. De plus, nous recueillerons les retours et commentaires des enfants précédemment hospitalisés et de leurs parents.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
i) Étude de phase I Un questionnaire transversal rétrospectif sera administré aux professionnels de santé qui travaillent dans les hôpitaux publics susmentionnés. Un échantillon de commodité de 150 professionnels de santé sera recruté. De plus, nous contacterons des organisations pédiatriques professionnelles, telles que la Hong Kong Pediatric Society et le Hong Kong College of Pediatric Nursing, pour inviter des professionnels de la santé à participer à cette recherche.
Un questionnaire structuré a été élaboré sur la base de la littérature internationale et/ou locale existante. Les informations recueillies incluront les perceptions et les attitudes à l'égard du jeu à l'hôpital, la faisabilité et l'utilité du jeu à l'hôpital, la compréhension des rôles et des responsabilités des spécialistes du jeu à l'hôpital, les perceptions de la collaboration avec les spécialistes du jeu à l'hôpital et les perceptions du besoin de services de jeu à l'hôpital à Hong. Paramètres hospitaliers de Kong. De plus, les informations démographiques, notamment l'âge, le sexe, la profession et les années d'expérience dans la prise en charge d'enfants hospitalisés, seront documentées.
Analyse des données pour l'étude de phase I L'analyse des données sera effectuée à l'aide de SPSS Statistics pour Windows, V.26.0 (IBM). Les variables continues avec une distribution normale seront présentées comme la moyenne et l'écart type, et celles avec une distribution non normale seront présentées comme la médiane. Les variables catégorielles seront présentées comme la fréquence et la proportion.
ii) Étude de phase II Un entretien semi-structuré sera mené avec des professionnels de la santé sélectionnés au hasard qui ont participé à l'étude de phase I. Un guide d'entretien semi-structuré sera élaboré par l'équipe de recherche, qui comprend un professeur possédant une connaissance approfondie et une expérience dans la conduite de recherches quantitatives et qualitatives liées aux patients pédiatriques et aux activités de jeu hospitalières et une équipe d'experts travaillant dans Playright avec une vaste expérience. dans la conduite d'interventions ludiques à l'hôpital auprès des enfants hospitalisés. Le guide d'entretien sera ensuite évalué pour sa pertinence et la pertinence de sa formulation par deux infirmières en pratique avancée travaillant à l'hôpital pour enfants possédant une vaste expérience dans la prestation de soins aux enfants hospitalisés.
Un échantillon délibéré de 20 professionnels de la santé sélectionnés au hasard dans l'étude de phase I et 10 enfants précédemment admis à l'hôpital, ainsi que leurs parents, seront recrutés pour les entretiens. Toutefois, la taille réelle de l’échantillon dépendra de la saturation des données. Un entretien approfondi semi-structuré individuel enregistré sur bande audio sera ensuite mené avec chaque participant jusqu'à ce que la saturation des données soit atteinte. Chaque entretien durera environ 20 à 30 minutes. Au cours de chaque entretien, un assistant de recherche agira en tant qu'intervieweur pour permettre aux informateurs d'exprimer librement leurs sentiments, leurs pensées et leurs idées. Un autre assistant de recherche agira en tant qu'observateur pour documenter tous les signaux non verbaux des informateurs.
Analyse des données pour l'étude de phase II Après avoir mené les entretiens, les enregistrements seront entièrement transcrits, textuellement, en cantonais pour capturer les nuances d'expression propres au dialecte, et les citations sélectionnées pertinentes aux thèmes seront ensuite traduites en anglais. Durant le processus de codage, deux chercheurs seront chargés d’analyser les récits. Les analyses commenceront par un examen intensif des transcriptions pour rechercher des concepts et des thèmes généraux. Une attention particulière sera accordée aux constructions qui s'écartent des principaux sujets encadrés par les questions directrices. Les transcriptions seront d'abord codées en utilisant la méthode de codage ouverte. Les détails des conversations lors des entretiens seront ensuite examinés de près pour en extraire un grand nombre de catégories initiales. À mesure que le nombre de codes augmente, certains codes étroitement liés seront fusionnés, ce qui donnera lieu à un ensemble de codes plus petit et plus gérable. Un codage sélectif sera ensuite adopté pour coder les relevés de notes en utilisant les catégories établies. Pour faciliter le processus d'analyse des données, des réunions seront organisées pour discuter des thèmes émergents. Au cours du processus de codage, toute incohérence dans l'interprétation des citations ou l'attribution des codes sera résolue par des discussions avec les membres de l'équipe de recherche. Enfin, un ensemble complet de codes sera généré pour faciliter les comparaisons et le développement de thèmes et de catégories. Pour obtenir une structure plus cohérente et logique, les thèmes et catégories seront modifiés en décomposant les concepts complexes, en fusionnant ceux qui sont similaires et en réorganisant certains thèmes et catégories en fonction de leurs relations. Les analyses seront effectuées à l'aide de NVivo version 9 (QSR International Pty Ltd., 2010).
Pour garantir la crédibilité des données, l'enquêteur posera d'abord des questions itératives et utilisera des sondes pendant les entretiens. Deuxièmement, des séances de débriefing auront lieu entre les assistants de recherche et le chercheur principal tous les cinq entretiens. Des modifications seront apportées par le chercheur principal en fonction des idées et interprétations en développement. Troisièmement, l'analyse des données sera effectuée par deux chercheurs indépendamment et les notes de terrain seront prises en compte lors de l'analyse. Des réunions régulières de l'équipe de recherche seront organisées pour résoudre tout désaccord pouvant survenir. Les informateurs seront également invités à réviser les transcriptions et à clarifier le sens de leurs déclarations, si nécessaire. Pour augmenter la transférabilité des résultats, l'étude sera menée dans des hôpitaux de soins aigus de différentes régions de Hong Kong. Un échantillonnage raisonné sera adopté pour maximiser la variation de l'échantillon, ce qui nous aidera à obtenir un groupe représentatif d'informateurs pour les entretiens. Pour garantir la confirmabilité et la fiabilité des résultats, une piste d'audit sera maintenue par un autre chercheur expérimenté qui ne fait pas partie de cette équipe de recherche. Elle examinera un ensemble de documents pour attester des interprétations des chercheurs.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Hong Kong, Hong Kong
- The Chinese University of Hong Kong
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Professionnels de la santé
Critère d'intégration:
- être âgé de 18 ans ou plus
- être capable de lire et de comprendre l'anglais
- être des professionnels de la santé, notamment des infirmières, des médecins, des physiothérapeutes, des ergothérapeutes et des radiothérapeutes, avoir au moins un an d'expérience dans la prise en charge d'enfants hospitalisés
Critère d'exclusion:
- psychologiquement ou physiquement incapable de communiquer
Enfants déjà hospitalisés
Critère d'intégration:
- être âgé de moins de 18 ans
- être capable de communiquer en cantonais
- être déjà hospitalisé et avoir reçu un service de jeu à l'hôpital fourni par des spécialistes du jeu à l'hôpital
Critère d'exclusion:
- psychologiquement ou physiquement incapable de communiquer
Parents
Critère d'intégration:
- être âgé de 18 ans ou plus
- être capable de communiquer en cantonais
- ses enfants soient déjà hospitalisés et aient reçu des services de jeux hospitaliers fournis par des spécialistes du jeu hospitaliers
Critère d'exclusion:
- psychologiquement ou physiquement incapable de communiquer
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
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Professionnels de la santé
Les professionnels de la santé, y compris les infirmières, les médecins, les physiothérapeutes, les ergothérapeutes et les radiothérapeutes, ayant au moins un an d'expérience dans la prise en charge d'enfants hospitalisés seront recrutés.
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Enfants déjà hospitalisés
Enfants précédemment hospitalisés qui avaient reçu un service de jeu à l’hôpital fourni par des spécialistes du jeu à l’hôpital.
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parents
Parents d'enfants précédemment hospitalisés qui avaient bénéficié d'un service de jeu à l'hôpital fourni par des spécialistes du jeu à l'hôpital.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Perceptions, comportements et attitudes
Délai: ligne de base
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Les perceptions, comportements et attitudes des professionnels de la santé, des enfants précédemment hospitalisés et des parents de ces enfants à l'égard des services de jeux hospitaliers seront étudiés au moyen d'entretiens approfondis semi-structurés.
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ligne de base
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Perceptions de faisabilité et d’utilité
Délai: ligne de base
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Les perceptions de la faisabilité et de l'utilité des professionnels de la santé envers les services de jeu hospitaliers seront étudiées au moyen d'un questionnaire structuré.
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ligne de base
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comprendre les rôles et les responsabilités des spécialistes du jeu en milieu hospitalier
Délai: ligne de base
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La compréhension perçue des professionnels de la santé à l'égard des rôles et responsabilités des spécialistes du jeu en milieu hospitalier sera étudiée au moyen d'un questionnaire structuré.
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ligne de base
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Perceptions de la collaboration avec des spécialistes du jeu à l'hôpital
Délai: ligne de base
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Les perceptions de la collaboration avec les spécialistes du jeu hospitalier des professionnels de la santé seront étudiées au moyen d'un questionnaire structuré.
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ligne de base
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Perceptions du besoin de services de jeux hospitaliers dans les hôpitaux de Hong Kong
Délai: ligne de base
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Les perceptions du besoin de services de jeux hospitaliers dans les hôpitaux de Hong Kong des professionnels de la santé seront étudiées au moyen d'un questionnaire structuré.
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ligne de base
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ho Cheung William Li, williamli@cuhk.edu.hk
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- HPS
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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