Lasten onkologian osaston sairaanhoitajaopiskelijoiden oppimiskokemus

Lasten syöpä on 1–14-vuotiaiden lasten yleisin kuolinsyy Taiwanissa. Syövän diagnosoinnin ja hoitotekniikan edistymisestä huolimatta lasten syöpä vaatii edelleen erittäin ammattitaitoista ja kokonaisvaltaista terveydenhuoltoa. Terveydenhuollon ammattilaisille se on erittäin haastava tehtävä. Voidaan olettaa, että hoitotyön opiskelijoille syöpään sairastuneiden lasten hoitopaineen tulee olla huomattava. Lisäksi lastenhoidossa painotetaan perhekeskeistä hoitoa, mikä tarkoittaa, että hoitotyön opiskelijoiden ei tarvitse kliinisen toiminnan aikana oppia vain sairauksien hoitoon liittyviä taitoja, vaan myös ymmärtää syövän hoidon vaikutukset omaishoitajiin. Tämä voi johtaa turhautumiseen tai lannistumiseen ja mahdollisesti vaikuttaa heidän tulevaan uraansa lasten onkologian osastoilla. Nykyiset tutkimukset hoitotyön opiskelijoiden kliinisistä käytännön kokemuksista muilla osastoilla ovat osoittaneet, että monilla hoitotyön opiskelijoilla on huonoja kokemuksia riittämättömien teknisten taitojen, tietojen ja kommunikaatio-ongelmien vuoksi. perheitä ja lapsia. Siksi laadullisten tutkimusmenetelmien hyödyntäminen hoitotyön opiskelijoiden kliinisen käytännön kokemusten ymmärtämiseksi lasten onkologian osastoilla on keskeistä oppimistarpeiden ja haasteiden tunnistamisessa. Tässä tutkimuksessa haastatellaan 30-60 minuuttia kestävät syvähaastattelut hoitotyön opiskelijoiden kanssa, jotka ovat suorittaneet kliinisen harjoituksensa lasten onkologian osastoilla ja joissa hyödynnetään puolistrukturoituja haastatteluoppaita heidän kokemuksistaan.