Experiência de aprendizagem de estudantes de graduação em enfermagem em enfermaria de oncologia pediátrica

O câncer pediátrico é a principal causa de morte em Taiwan em crianças de 1 a 14 anos. Apesar dos avanços no diagnóstico e na tecnologia de tratamento do câncer, o câncer pediátrico ainda requer cuidados de saúde altamente profissionais e holísticos. Para os profissionais de saúde, é uma tarefa muito desafiadora. Pode-se supor que, para os estudantes de enfermagem, a pressão de cuidar de crianças com câncer deve ser considerável. Além disso, os cuidados pediátricos enfatizam os cuidados centrados na família, o que significa que durante as suas práticas clínicas, os estudantes de enfermagem não só precisam de aprender competências relacionadas com o cuidado de doenças, mas também compreender o impacto dos cuidados oncológicos nos cuidadores. Isso pode levar à frustração ou ao desânimo e potencialmente afetar suas futuras carreiras em enfermarias de oncologia pediátrica. Estudos existentes sobre experiências de prática clínica de estudantes de enfermagem em outras enfermarias descobriram que muitos estudantes de enfermagem têm experiências ruins devido a habilidades técnicas, conhecimentos e problemas de comunicação insuficientes com ambos. famílias e crianças. Portanto, utilizar métodos de pesquisa qualitativa para compreender as experiências de prática clínica dos estudantes de enfermagem em enfermarias de oncologia pediátrica é crucial para identificar suas necessidades e desafios de aprendizagem. Este estudo envolverá entrevistas em profundidade com duração de 30-60 minutos com estudantes de enfermagem que completaram sua prática clínica em enfermarias de oncologia pediátrica, utilizando guias de entrevista semiestruturados para elucidar suas experiências.