Doświadczenia edukacyjne studentów studiów licencjackich na kierunku pielęgniarstwo na Oddziale Onkologii Dziecięcej

Nowotwory u dzieci są główną przyczyną zgonów dzieci w wieku 1–14 lat na Tajwanie. Pomimo postępu w diagnostyce i leczeniu nowotworów nowotwory u dzieci nadal wymagają wysoce profesjonalnej i holistycznej opieki zdrowotnej. Dla pracowników służby zdrowia jest to bardzo trudne zadanie. Można przypuszczać, że dla studentów pielęgniarstwa presja związana z opieką nad dziećmi chorymi na nowotwory musi być znaczna. Ponadto opieka pediatryczna kładzie nacisk na opiekę skoncentrowaną na rodzinie, co oznacza, że ​​podczas praktyki klinicznej studenci pielęgniarstwa muszą nie tylko nauczyć się umiejętności związanych z opieką nad chorobami, ale także zrozumieć wpływ opieki onkologicznej na opiekunów. Może to prowadzić do frustracji lub zniechęcenia i potencjalnie mieć wpływ na ich przyszłą karierę na oddziałach onkologii dziecięcej. Istniejące badania dotyczące doświadczeń studentów pielęgniarstwa w praktyce klinicznej na innych oddziałach wykazały, że wielu studentów pielęgniarstwa ma słabe doświadczenia ze względu na niewystarczające umiejętności techniczne, wiedzę i problemy z komunikacją z obydwoma oddziałami. rodziny i dzieci. Dlatego też wykorzystanie jakościowych metod badawczych w celu zrozumienia doświadczeń studentów pielęgniarstwa w praktyce klinicznej na oddziałach onkologii dziecięcej ma kluczowe znaczenie dla określenia ich potrzeb i wyzwań edukacyjnych. Badanie to będzie obejmowało pogłębione wywiady trwające 30–60 minut ze studentami pielęgniarstwa, którzy odbyli praktykę kliniczną na oddziałach onkologii dziecięcej, z wykorzystaniem częściowo ustrukturyzowanych przewodników wywiadu w celu uzyskania ich doświadczeń.