Læringserfaring fra sykepleierstudenter ved pediatrisk onkologisk avdeling

Pediatrisk kreft er den ledende dødsårsaken i Taiwan for barn i alderen 1-14 år. Til tross for fremskritt innen kreftdiagnose og behandlingsteknologi, krever pediatrisk kreft fortsatt svært profesjonell og helhetlig helsehjelp. For helsepersonell er det en svært utfordrende oppgave. Det kan antas at for sykepleierstudenter må belastningen av omsorgen for kreftsyke barn være betydelig. I tillegg legger pediatrisk omsorg vekt på familiesentrert omsorg, noe som betyr at sykepleierstudenter i løpet av deres kliniske praksis ikke bare trenger å lære ferdigheter knyttet til å ta vare på sykdommer, men også forstå virkningen av kreftomsorg på omsorgspersoner. Dette kan føre til frustrasjon eller motløshet og potensielt påvirke deres fremtidige karrierer i pediatriske onkologiske avdelinger. Eksisterende studier av sykepleierstudenters kliniske praksiserfaringer i andre avdelinger har funnet ut at mange sykepleierstudenter har dårlige erfaringer på grunn av utilstrekkelige tekniske ferdigheter, kunnskap og kommunikasjonsproblemer med begge familier og barn. Derfor er bruk av kvalitative forskningsmetoder for å forstå sykepleiestudenters kliniske praksiserfaringer i pediatriske onkologiske avdelinger avgjørende for å identifisere deres læringsbehov og utfordringer. Denne studien vil innebære dybdeintervjuer som varer i 30-60 minutter med sykepleierstudenter som har fullført sin kliniske praksis på pediatriske onkologiske avdelinger, ved å bruke semistrukturerte intervjuguider for å få fram deres erfaringer.