Stressinhallintakoulutus hoitotyön ammattilaisille korkea-asteen hoitokeskuksessa Nepalissa
maanantai 24. elokuuta 2026 päivittänyt: Rebecca M Shrestha, Dhulikhel Hospital
Stressinhallintakoulutusohjelmien tehokkuuden tutkiminen hoitotyön ammattilaisten stressitasojen vähentämisessä Nepalin korkea-asteen hoitokeskuksessa
Tämän kliinisen tutkimuksen tavoitteena on selvittää, voivatko stressinhallintaohjelmat lievittää olemassa olevia ja ehkäistä tulevia stressin oireita hoitotyön ammattilaisilla, jotka työskentelevät korkea-asteen hoitokeskuksessa Nepalissa.
Tutkijat vertaavat hoitoryhmää (joka on alttiina stressinhallintakoulutukselle) kontrolliryhmään (ei altistunut stressinhallintakoulutukselle) nähdäkseen, onko
- Stressinhallintaistunnot vähentävät sairaanhoitajien stressitasoa korkea-asteen sairaalassa Nepalissa.
- Vertaa harjoittelua edeltävää ja sen jälkeistä stressitasoa interventio- ja kontrolliryhmän osallistujien kesken
Osallistujat täyttävät masennus-, ahdistuneisuus- ja stressiasteikon 21 ja koetun stressin asteikon ennen kuin he joko altistuvat 4-istunnon stressinhallintakoulutukselle (hoitoryhmä) tai eivät ole altistuneet sellaiselle koulutukselle (kontrolli). Kaikki osallistujat (molemmat ryhmät) täyttävät masennuksen, ahdistuksen ja stressin asteikon 21 ja koetun stressin asteikon ennen jälkeistä vertailua.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämän tutkimuksen tavoitteena on tutkia stressinhallintaohjelman tehokkuutta hoitotyön ammattilaisille yhteisöopetussairaalassa Nepalissa.
Järjestetään 4-päiväinen stressinhallintakoulutusohjelma, ja harjoitusta edeltävä ja sen jälkeinen stressitaso mitataan havaittu stressiasteikolla (PSS) ja masennuksen, ahdistuksen ja stressin asteikolla 21 (DASS-21). viikkoa ennen ja jälkeen harjoitusohjelman.
Tässä kokeellisessa pre-post-kaksoiskäsitutkimuksessa on mukana 86 osallistujaa – kaikki hoitohenkilökunta Dhulikhelin sairaalasta.
Osallistujat jaetaan 2 ryhmään - hoitoon ja kontrolliin.
Hoitoryhmä jaetaan edelleen kahteen 20-25 hengen ryhmään.
Stressinhallintakoulutusohjelma järjestetään 4 viikon ajan, jolloin molemmat ryhmät saavat yhden koulutuskurssin viikossa (esim.
Viikko 1 - istunto 1; Viikko 2 - istunto 2).
Molemmat kyselylomakkeet jaetaan uudelleen molemmille ryhmille, 1 kk viimeisen stressinhallintaistunnon jälkeen (1 kuukauden seuranta). Kontrolliryhmä saa koulutuksen opintojen päätyttyä, vaikka ei ole osallistunut stressinhallintakoulutukseen opintojakson aikana. .
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
100
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Kavrepalanchowk
-
Dhulikhel, Kavrepalanchowk, Nepal, 45200
- Dhulikhel Hospital
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Dhulikhelin sairaalassa työskentelevät sairaanhoitajat
- Vähintään vuoden työkokemus
- Sairaanhoitajan vähimmäispätevyystodistus
- Sujuva suullinen ja kirjallinen englanti
Poissulkemiskriteerit:
- Sairaanhoitajat sairaanhoitajapäällikkönä ja sitä korkeammalla
- Hoitotyön opiskelijat
- Historia on käynyt stressinhallintakoulutuksen aiemmin
- Poissa yhden tai useamman istunnon ajan
- Suuren stressaavan/kriittisen elämäntapahtuman esiintyminen tutkimuksen aikana (esim. avioero, kuolema ja muut kriittiset tapahtumat)
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Stressinhallintaryhmä
Tämän ryhmän osallistujille toimitetaan demografinen kyselylomake, DASS-21 ja PSS viikkoa ennen stressinhallintakoulutusta ja sen jälkeen.
Hoitoryhmä jaetaan kahteen 20–25 osallistujan ryhmään, ja heille suoritetaan 4 istunnon stressinhallintakoulutusohjelma 4 viikon ajan (yksi 40 minuutin istunto joka viikko).
DASS ja PSS annetaan tälle ryhmälle viikon ja kuukauden kuluttua viimeisen stressinhallintakoulutuksen päättymisestä.
|
Interventio koostuu 4 istunnosta 4 viikon aikana.
Koulutus rakentuu seuraavasti: Jakso 1 - Stressiin ja sen vaikutuksiin liittyvä psykokasvatus.
Jakso 2 - Käyttäytymistekniikat stressin selvittämiseksi 1, Harjoitus 3 - Kognitiiviset tekniikat stressin selvittämiseksi ja Harjoitus 4 - Käyttäytymistekniikat stressin selvittämiseksi.
Tämän koulutuksen järjestämiseen käytetään sekä suullisia että kirjallisia keinoja.
|
|
Ei väliintuloa: Ohjausryhmä
Tämä kontrolliryhmä täyttää DASS-21:n ja PSS:n hoitoryhmän kanssa ennen kuin hoitoryhmä aloittaa stressinhallinnan ja täyttää myös DASS-21:n ja PSS:n hoitoryhmän stressinhallintakoulutuksen päätyttyä.
Tämä ryhmä ei kuitenkaan saa stressinhallintakoulutusta tutkimuksen aikana.
Koulutus järjestetään opintojen päätyttyä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Masennus-ahdistusstressiasteikko – 21
Aikaikkuna: Viikko ennen 4 viikon interventiota, viikko ja kuukausi toimenpiteen jälkeen.
|
DASS-21 on 21 kohteen työkalu, joka mittaa masennuksen, ahdistuksen ja stressin merkkejä ja oireita.
DASS-21 näyttää sisäisen yhtenäisyyden hyvästä erinomaiseen.
Aiemmat tutkimukset ovat raportoineet Cronbachin α:n vaihtelevan välillä 0,82 - 0,90 masennukselle, 0,74 - 0,83 ahdistukselle ja 82 - 0,87 stressille.
DASS-21 on myös validoitu Nepalissa hyvällä luotettavuudella jokaiselle alaskaalalle, Cronbachin alfat 0,79 ahdistukselle, 0,91 stressille ja 0,93 masennukselle.
Jokainen tuote on 4 pintin likert asteikolla, ja korkeammat pisteet osoittavat lisääntyneitä masennuksen, ahdistuksen ja stressin oireita.
|
Viikko ennen 4 viikon interventiota, viikko ja kuukausi toimenpiteen jälkeen.
|
|
Koetun stressin asteikko
Aikaikkuna: Viikko ennen 4 viikon interventiota, viikko ja kuukausi toimenpiteen jälkeen.
|
PSS näyttää hyvän sisäisen johdonmukaisuuden Cronbachin α:n ollessa 0,74 - 0,91.
PSS:n nepalilainen versio on myös arvioitu, mikä on tuottanut validiteetin, vahvan yleisen sisäisen johdonmukaisuuden (Cronbachin α = 0,95) ja arvioijien välisen luotettavuuden (ICC = 0,96).
PSS-pisteet voivat vaihdella välillä 0–56, ja korkeampi pistemäärä osoittaa korkeampaa koettua stressiä.
|
Viikko ennen 4 viikon interventiota, viikko ja kuukausi toimenpiteen jälkeen.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Cohen S, Kamarck T, Mermelstein R. A global measure of perceived stress. J Health Soc Behav. 1983 Dec;24(4):385-96. No abstract available.
- Lee EH. Review of the psychometric evidence of the perceived stress scale. Asian Nurs Res (Korean Soc Nurs Sci). 2012 Dec;6(4):121-7. doi: 10.1016/j.anr.2012.08.004. Epub 2012 Sep 18.
- Lovibond PF, Lovibond SH. The structure of negative emotional states: comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behav Res Ther. 1995 Mar;33(3):335-43. doi: 10.1016/0005-7967(94)00075-u.
- Chaabane S, Chaabna K, Bhagat S, Abraham A, Doraiswamy S, Mamtani R, Cheema S. Perceived stress, stressors, and coping strategies among nursing students in the Middle East and North Africa: an overview of systematic reviews. Syst Rev. 2021 May 5;10(1):136. doi: 10.1186/s13643-021-01691-9.
- Hersch RK, Cook RF, Deitz DK, Kaplan S, Hughes D, Friesen MA, Vezina M. Reducing nurses' stress: A randomized controlled trial of a web-based stress management program for nurses. Appl Nurs Res. 2016 Nov;32:18-25. doi: 10.1016/j.apnr.2016.04.003. Epub 2016 Apr 9.
- Woo T, Ho R, Tang A, Tam W. Global prevalence of burnout symptoms among nurses: A systematic review and meta-analysis. J Psychiatr Res. 2020 Apr;123:9-20. doi: 10.1016/j.jpsychires.2019.12.015. Epub 2020 Jan 22.
- Behzadi S, Alizadeh Z, Samani NK, Ghasemi A, Fereidouni Z, Rostami K. Effect of stress management on job stress of intensive care unit nurses in hospitals affiliated to the University of Medical Sciences. Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica. 2021;40(8):824-7.
- Hakim RM, Walton LM, Schwartz JJ, Futrell SM, Zaaeed N, Raigangar VL. Nepali Version of the Ten-Item Perceived Stress Scale: Translation and Validation Study for Bhutanese Refugees. In2023 Combined Sections Meeting (CSM) 2023 Feb 25. APTA.
- Thapa DK, Visentin D, Kornhaber R, Cleary M. Psychometric properties of the Nepali language version of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS-21). Nurs Open. 2022 Nov;9(6):2608-2617. doi: 10.1002/nop2.959. Epub 2021 Jun 23.
- Zanon C, Brenner RE, Baptista MN, Vogel DL, Rubin M, Al-Darmaki FR, Goncalves M, Heath PJ, Liao HY, Mackenzie CS, Topkaya N, Wade NG, Zlati A. Examining the Dimensionality, Reliability, and Invariance of the Depression, Anxiety, and Stress Scale-21 (DASS-21) Across Eight Countries. Assessment. 2021 Sep;28(6):1531-1544. doi: 10.1177/1073191119887449. Epub 2020 Jan 9.
- Pahlavanzadeh S, Asgari Z, Alimohammadi N. Effects of stress management program on the quality of nursing care and intensive care unit nurses. Iran J Nurs Midwifery Res. 2016 May-Jun;21(3):213-8. doi: 10.4103/1735-9066.180376.
- Dutton S, Kozachik SL. Evaluating the Outcomes of a Web-Based Stress Management Program for Nurses and Nursing Assistants. Worldviews Evid Based Nurs. 2020 Feb;17(1):32-38. doi: 10.1111/wvn.12417. Epub 2020 Jan 8.
- Mimura C, Griffiths P. The effectiveness of current approaches to workplace stress management in the nursing profession: an evidence based literature review. Occup Environ Med. 2003 Jan;60(1):10-5. doi: 10.1136/oem.60.1.10.
- Ducharme F, Dubé V, Lévesque L, Saulnier D, Giroux F. An online stress management training program as a supportive nursing intervention for family caregivers of an elderly person. Canadian Journal of Nursing Informatics. 2011 Jun;6(2):1-9.
- Edwards D, Burnard P. A systematic review of stress and stress management interventions for mental health nurses. J Adv Nurs. 2003 Apr;42(2):169-200. doi: 10.1046/j.1365-2648.2003.02600.x.
- Sailaxmi G, Lalitha K. Impact of a stress management program on stress perception of nurses working with psychiatric patients. Asian J Psychiatr. 2015 Apr;14:42-5. doi: 10.1016/j.ajp.2015.01.002. Epub 2015 Feb 7.
- Lary A, Borimnejad L, Mardani-Hamooleh M. The Impact of a Stress Management Program on the Stress Response of Nurses in Neonatal Intensive Care Units: A Quasi-Experimental Study. J Perinat Neonatal Nurs. 2019 Apr/Jun;33(2):189-195. doi: 10.1097/JPN.0000000000000396.
- Alkhawaldeh JMA, Soh KL, Mukhtar FBM, Peng OC, Anshasi HA. Stress management interventions for intensive and critical care nurses: A systematic review. Nurs Crit Care. 2020 Mar;25(2):84-92. doi: 10.1111/nicc.12489. Epub 2019 Dec 15.
- Izdebski Z, Kozakiewicz A, Bialorudzki M, Dec-Pietrowska J, Mazur J. Occupational Burnout in Healthcare Workers, Stress and Other Symptoms of Work Overload during the COVID-19 Pandemic in Poland. Int J Environ Res Public Health. 2023 Jan 30;20(3):2428. doi: 10.3390/ijerph20032428.
- Yazdani M, Rezaei S, Pahlavanzadeh S. The effectiveness of stress management training program on depression, anxiety and stress of the nursing students. Iran J Nurs Midwifery Res. 2010 Fall;15(4):208-15.
- Pahlevani M, Ebrahimi M, Radmehr S, Amini F, Bahraminasab M, Yazdani M. Effectiveness of stress management training on the psychological well-being of the nurses. J Med Life. 2015;8(Spec Iss 4):313-318.
- Kumar N, Jin Y. Impact of nurses' emotional labour on job stress and emotional exhaustion amid COVID-19: The role of instrumental support and coaching leadership as moderators. J Nurs Manag. 2022 Oct;30(7):2620-2632. doi: 10.1111/jonm.13818. Epub 2022 Oct 11.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Perjantai 30. elokuuta 2024
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Keskiviikko 30. lokakuuta 2024
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 28. helmikuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 27. toukokuuta 2024
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 30. toukokuuta 2024
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Perjantai 31. toukokuuta 2024
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Keskiviikko 26. elokuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 24. elokuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Torstai 1. elokuuta 2024
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 205/2024
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .