Capacitación en manejo del estrés para profesionales de enfermería en un centro de atención terciaria en Nepal
24 de agosto de 2026 actualizado por: Rebecca M Shrestha, Dhulikhel Hospital
Exploración de la eficiencia de los programas de capacitación en manejo del estrés para reducir los niveles de estrés entre los profesionales de enfermería en un centro de atención terciaria en Nepal
El objetivo de este ensayo clínico es saber si los programas de manejo del estrés pueden ayudar a aliviar los síntomas de estrés existentes y prevenirlos en el futuro en profesionales de enfermería que trabajan en un centro de atención terciaria en Nepal.
Los investigadores compararán el grupo de tratamiento (expuesto a entrenamiento para el manejo del estrés) con el grupo de control (no expuesto al entrenamiento para el manejo del estrés) para ver si
- Las sesiones de manejo del estrés conducen a una reducción de los niveles de estrés entre las enfermeras de un hospital de nivel terciario en Nepal.
- Comparar los niveles de estrés pre y post entrenamiento entre los participantes del grupo de intervención y control.
Los participantes completarán la Escala de depresión, ansiedad y estrés 21 y la Escala de estrés percibido antes de estar expuestos a una capacitación de manejo del estrés de 4 sesiones (grupo de tratamiento) o no estar expuestos a dicha capacitación (control). Todos los participantes (ambos grupos) completarán la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés 21 y la Escala de Estrés Percibido para una medida comparativa pre-post.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este estudio tendrá como objetivo explorar la eficacia de un programa de manejo del estrés en profesionales de enfermería en un hospital universitario comunitario en Nepal.
Se llevará a cabo un programa de entrenamiento de manejo del estrés de 4 días y se medirán los niveles de estrés antes y después del entrenamiento utilizando la Escala de Estrés Percibido (PSS) y la Subescala de Estrés de la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés-21 (DASS-21). una semana antes y después del programa de entrenamiento.
Este estudio experimental de doble brazo pre-post involucrará a 86 participantes, todo personal de enfermería del Hospital Dhulikhel.
Los participantes se dividirán en 2 grupos: tratamiento y control.
El grupo de tratamiento se dividirá en 2 grupos de 20 a 25 personas.
El programa de capacitación en manejo del estrés se llevará a cabo durante 4 semanas y ambos grupos recibirán un curso de capacitación cada semana (p. ej.
Semana 1 - sesión 1; Semana 2 - sesión 2).
Ambos cuestionarios se distribuirán nuevamente a ambos grupos, 1 mes después de la última sesión de manejo del estrés (seguimiento de 1 mes). El grupo de control, aunque no estuvo sujeto a la capacitación en manejo del estrés durante el período de estudio, obtendrá la capacitación al finalizar el estudio. .
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
100
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Kavrepalanchowk
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Dhulikhel, Kavrepalanchowk, Nepal, 45200
- Dhulikhel Hospital
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
No
Descripción
Criterios de inclusión:
- Enfermeras empleadas en el Hospital Dhulikhel
- Experiencia laboral mínima de un año.
- Certificado de cualificación mínimo nivel de enfermería.
- Fluidez en inglés hablado y escrito.
Criterio de exclusión:
- Enfermeros con puesto de jefe de enfermería y superiores
- Estudiantes de enfermería
- Historial de haber recibido capacitación en manejo del estrés en el pasado.
- Ausente por una o más sesiones
- Incidencia de un evento vital importante/estresante durante el estudio (p. ej., divorcio, muerte y otros eventos críticos)
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de Manejo del Estrés
Los participantes de este grupo recibirán un cuestionario demográfico, el DASS-21 y el PSS una semana antes y después de la capacitación en manejo del estrés.
El grupo de tratamiento se subdividirá en 2 grupos de 20 a 25 participantes y se someterá a un programa de entrenamiento para el manejo del estrés de 4 sesiones durante 4 semanas (una sesión de 40 minutos cada semana).
El DASS y el PSS se administrarán a este grupo una semana y un mes después de la finalización de la sesión final de capacitación en manejo del estrés.
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La intervención constará de 4 sesiones impartidas durante 4 semanas.
La sesión formativa se estructurará de la siguiente manera: Sesión 1 - Psicoeducación relacionada con el estrés y sus efectos.
Sesión 2 - Técnicas conductuales para afrontar el estrés 1, Sesión 3 - Técnicas cognitivas para afrontar el estrés y Sesión 4- Técnicas conductuales para afrontar el estrés.
Para impartir esta formación se utilizarán medios tanto verbales como escritos.
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Sin intervención: Grupo de control
Este grupo de control completará el DASS-21 y el PSS con el grupo de tratamiento antes de que el grupo de tratamiento comience el manejo del estrés y también completará el DASS-21 y el PSS al finalizar la capacitación en manejo del estrés del grupo de tratamiento.
Sin embargo, este grupo no recibirá capacitación en manejo del estrés durante el estudio.
La capacitación se proporcionará al finalizar el estudio.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de estrés, ansiedad y depresión - 21
Periodo de tiempo: Una semana antes de la intervención de 4 semanas, una semana y un mes después de la intervención.
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El DASS-21 es una herramienta de 21 ítems que mide signos y síntomas de depresión, ansiedad y estrés.
El DASS-21 muestra una consistencia interna de buena a excelente.
Estudios anteriores han informado un α de Cronbach que varía de 0,82 a 0,90 para la depresión, de 0,74 a 0,83 para la ansiedad y de 82 a 0,87 para el estrés.
El DASS-21 también ha sido validado en Nepal con buena confiabilidad para cada subescala, con alfa de Cronbach de 0,79 para Ansiedad, 0,91 para Estrés y 0,93 para Depresión.
Cada ítem está en una escala Likert de 4 pintas y las puntuaciones más altas indican síntomas intensificados de depresión, ansiedad y estrés.
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Una semana antes de la intervención de 4 semanas, una semana y un mes después de la intervención.
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Escala de estrés percibido
Periodo de tiempo: Una semana antes de la intervención de 4 semanas, una semana y un mes después de la intervención.
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El PSS muestra una buena consistencia interna con un α de Cronbach que oscila entre 0,74 y 0,91.
También se evaluó una versión nepalí del PSS que arrojó validez, fuerte consistencia interna general (α de Cronbach = 0,95) y confiabilidad entre evaluadores (ICC = 0,96).
Las puntuaciones de PSS pueden variar de 0 a 56 y una puntuación más alta indica niveles más altos de estrés percibido.
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Una semana antes de la intervención de 4 semanas, una semana y un mes después de la intervención.
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
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- Kumar N, Jin Y. Impact of nurses' emotional labour on job stress and emotional exhaustion amid COVID-19: The role of instrumental support and coaching leadership as moderators. J Nurs Manag. 2022 Oct;30(7):2620-2632. doi: 10.1111/jonm.13818. Epub 2022 Oct 11.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
30 de agosto de 2024
Finalización primaria (Actual)
30 de octubre de 2024
Finalización del estudio (Actual)
28 de febrero de 2025
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
27 de mayo de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
30 de mayo de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
31 de mayo de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
26 de agosto de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
24 de agosto de 2026
Última verificación
1 de agosto de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 205/2024
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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