Riippuvuuden hallintamallin vaikutus digitaaliriippuvuuteen ja psykologiseen sietokykyyn toisen asteen oppilailla
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Ankara
-
Çankaya, Ankara, Turkki (Türkiye), 06800
- Senem Çelik Yavuz
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
Seulonnan seurauksena suuri digiriippuvuuden riski, Lukion 6. luokan oppilaat, Opiskelijan ja vanhemman vapaaehtoisuus osallistumaan tutkimukseen, Oppilaan tulee osata puhua, lukea ja ymmärtää turkkia, Oppilaalla ei ole kuuloa tai mielenterveysongelmista, jotka vaikuttaisivat hänen osallistumiseensa tutkimukseen.
Poissulkemiskriteerit:
-
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Osallistujat vastasivat vain tietojenkeruulomakkeisiin.
|
|
|
Kokeellinen: The Addiction Management Training
The Addiction Management Training consists of 6 sessions and will be applied to the intervention group.
|
Addiction management training will be provided to the experimental group.
This training programme consisted of a combination of structured training on digital addiction and Emotional Freedom Techniques (EFT).
The intervention comprised a total of six sessions (each lasting 40 minutes), held once a week.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lasten digitaalisen riippuvuuden mittari
Aikaikkuna: ennen interventiota, kuusi viikkoa interventioiden alkamisen jälkeen, neljä viikkoa interventioiden toteuttamisen jälkeen
|
Digitaalisen riippuvuuden asteikko lapsille kehitti Hawi ym. (2019). Turkkilainen validiteetti- ja luotettavuustutkimus suoritettiin Kaçmaz ym. (2023). Asteikko kehitettiin DSM-5-kriteerien mukaisesti. Mittari koostuu 25 kysymyksestä ja kahdesta ala-asteikosta: Intrapersoonalliset (sietokyky, vieroitusoireet, mielenhallinta, mielialan muutos) Interpersoonalliset suhteet (ongelmat, konfliktit, valehtelu, korvaaminen, relapsi) Jokainen kysymys arvioidaan Likert-tyyppisellä asteikolla. Korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa digitaalisen riippuvuuden oireiden tasoa. |
ennen interventiota, kuusi viikkoa interventioiden alkamisen jälkeen, neljä viikkoa interventioiden toteuttamisen jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lasten ja nuorten psykologisen resilienssin mittari (CYRM-12)
Aikaikkuna: ennen interventiota, kuusi viikkoa interventioiden alkamisen jälkeen, kuukausi interventioiden toteuttamisen jälkeen
|
Lapsen ja nuoren psykologisen resilienssin mittari (CYRM-12) on 12-kysymyksinen itsearviointiin perustuva mittari, joka on johdettu alkuperäisestä 28-kysymyksisestä versiosta, jonka kehittivät Liebenberg ym. (2012). Lyhyen version kehittivät Liebenberg ym. (2013). Turkilainen sovellusversio tehtiin Arslanin toimesta (2015). Mittarilla on yksitekijäinen rakenne, ja se koostuu 12 kysymyksestä. Kysymyksiin vastataan 5-asteikolla, joka vaihtelee arvosta 1 (ei kuvaa minua lainkaan) arvoon 5 (kuvaa minua täysin). Kokonaispisteet vaihtelevat 12:sta 60:een. Korkeammat kokonaispisteet heijastavat korkeampaa psykologista resilienssiä. |
ennen interventiota, kuusi viikkoa interventioiden alkamisen jälkeen, kuukausi interventioiden toteuttamisen jälkeen
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Päivittäinen internetin käyttöaika
Aikaikkuna: ennen toimenpidettä, kuusi viikkoa toimenpiteen alkamisen jälkeen, neljä viikkoa toimenpiteen toteuttamisen jälkeen
|
Keskimääräinen päivittäinen internetin käyttöaika arvioidaan itse raportoinnin avulla.
Osallistujat raportoivat arvioidun tuntimäärän, joka käytetään internetin käyttöön päivässä.
|
ennen toimenpidettä, kuusi viikkoa toimenpiteen alkamisen jälkeen, neljä viikkoa toimenpiteen toteuttamisen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Opintojohtaja: Ayfer TEZEL, professor, Ankara University
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- ANKARAUNIVERSITY-001
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .