WASHin vaikutus koululasten käsienpesukäytäntöihin Nigeriassa. (WASHEDUP)

Tämä tutkimusprojekti suoritetaan kouluklusteri-satunnaistettuna tutkimuksena 50 satunnaisesti valitun edullisen yksityisen alakoulun kanssa Lagosin alueella. Mukana olevien koulujen arvioitu määrä on 25 interventio- ja 25 kontrollikoulua (kouluja, jotka eivät ole saaneet interventiota, mutta jotka ovat tarpeeksi samanlaisia ​​kuin interventiokoulut vertailun helpottamiseksi). Intervention toteutuksesta ja vaikutuksista kerätään kvantitatiivisia tietoja, ja laadullisia tietoja kerätään tutkimaan opettajien käsityksiä parhaista WASH-käytännöistä. Interventio WASHED-UP (vesi-, sanitaatio- ja hygieniakasvatus ripulia, aliravitsemusta ja keuhkokuumetta vastaan) toteutetaan 2 viikon terveystietoisuuskampanjana, joka kouluttaa lapsia ja opettajia toteuttamaan ohjelman hygienian edistämiseksi kouluissa. Interventiokomponentteihin kuuluvat interaktiivisten tarinoiden, pelien ja laulujen esittäminen, ravitsemuskasvatus, osallistuvat ruoka-esittelytunnit ruokamalleja käyttäen, saippualla käsienpesun tilaisuuksia edustavien animoitujen hahmojen käyttö, käytännölliset ja visuaaliset demonstraatiot mikrobien esiintymisestä ja käsien pesu saippualla poistaa ne verrattuna pelkkään veteen, opiskelijoiden päivittäisiin päiväkirjoihin kirjaamaan käsienpesukäyttäytymisensä ja julkiseen sitoutumiseen saippualla tapahtuvaan käsienpesuun klubina. Vaikutus- (tutkimus)- ja toteutustietojen keräämiseen käytetään digitaalisia tutkimuksia ja toteutustarkistuslistoja, ja kohderyhmien äänitallenteita käytetään WASHED-UP-ohjelman sidosryhmien käsityksiin liittyvän tiedon keräämiseen. Koulupoissaoloja koskevat tiedot on tarkoitus saada paperipohjaisista koulurekistereistä, mukaan lukien rekistereistä ja sairaanhoitorekistereistä. Noin 3500 lasta rekrytoidaan tiedonkeruuun, joka sisältää kysymyksiä sosiaalis-demografisista seikoista, sairauksista, koulun poissaolon syistä, sairaushistoriasta, sanitaatiokäyttäytymisestä kotona ja koulussa sekä WASH-kerhoissa käymisestä. Tutkimuksen lopussa kaikki kontrollikoulut saavat intervention myöhemmin.

Tietoja kerätään kolmessa vaiheessa:

• Vaihe 1: Helmi-maaliskuu 2024 ja koostuu perustutkimuksesta.
• Vaihe 2: Toukokuusta kesäkuuhun 2024, ja se koostuu toteutusvaiheesta, joka toteutetaan satunnaisesti valituissa 25 Lagosin alakoulussa.
• Vaihe 3: syyskuusta marraskuuhun 2024, ja se koostuu kolmen kuukauden seurannasta käyttöönoton jälkeen ja vertailusta kontrollikouluihin. Tiedot kerätään Kobo Toolbox -kyselytyökalulla ja analysoidaan Statistical Package for Social Sciences (SPSS) -ohjelmalla.