Der Einfluss von WASH auf die Händewaschpraktiken bei Schulkindern in Nigeria. (WASHEDUP)

Dieses Forschungsprojekt wird als Schulcluster-randomisierte Studie mit 50 zufällig ausgewählten kostengünstigen privaten Grundschulen in der Region Lagos durchgeführt. Die erwartete Anzahl der einbezogenen Schulen beträgt 25 Interventions- und 25 Kontrollschulen (Schulen, die die Intervention nicht erhalten haben, aber den Interventionsschulen so ähnlich sind, dass ein Vergleich möglich ist). Es werden quantitative Daten zur Umsetzung und Auswirkung der Intervention gesammelt, und qualitative Daten werden gesammelt, um die Wahrnehmung der Lehrer hinsichtlich der besten WASH-Praktiken zu untersuchen. Die Intervention WASHED-UP (Water, Sanitation and Hygiene Education Against Diarrhoea, Undernutrition and Pneumonia) wird als zweiwöchige Gesundheitsbewusstseinskampagne durchgeführt, die Kinder und Lehrer darin schult, das Programm zur Hygieneförderung in Schulen durchzuführen. Zu den Interventionskomponenten gehören die Präsentation interaktiver Geschichten, Spiele und Lieder, Ernährungserziehung, partizipative Lebensmitteldemonstrationskurse anhand von Lebensmittelmodellen, der Einsatz animierter Charaktere, die Gelegenheiten zum Händewaschen mit Seife darstellen, praktische und visuelle Demonstrationen, um das Vorhandensein von Keimen und das Händewaschen mit Seife zu kommunizieren entfernt sie im Vergleich zu nur Wasser, die Verwendung von täglichen Tagebüchern durch Schüler zur Aufzeichnung ihres Händewaschverhaltens und die öffentliche Verpflichtung zum Händewaschen mit Seife als Verein. Digitale Umfragen und Implementierungschecklisten werden verwendet, um die Wirkungsdaten (Umfrage) bzw. Implementierungsdaten zu sammeln, und Audioaufzeichnungen von Fokusgruppen werden verwendet, um Daten im Zusammenhang mit der Wahrnehmung des WASHED-UP-Programms durch Stakeholder zu sammeln. Für Schulabwesenheiten ist geplant, Daten aus papierbasierten Schulakten, einschließlich Registern und Krankenakten, zu gewinnen. Ungefähr 3500 Kinder werden für die Datenerhebung rekrutiert. Dabei werden Fragen zu Soziodemografie, Krankheit, Gründen für Schulabwesenheit, Krankheitsgeschichte, Hygieneverhalten zu Hause und in der Schule sowie zum Besuch von WASH-Clubs beantwortet. Am Ende der Studie erhalten alle Kontrollschulen anschließend die Intervention.

Die Datenerhebung erfolgt in drei Phasen:

• Phase 1: Februar bis März 2024 und besteht aus einer Basiserhebung.
• Phase 2: Mai bis Juni 2024 und besteht aus einer Umsetzungsphase in Form der Intervention in den zufällig ausgewählten 25 Grundschulen in Lagos.
• Phase 3: September bis November 2024 und besteht aus drei Monaten Nachbeobachtung nach der Implementierung und Vergleich mit Kontrollschulen. Die Daten werden mit dem Umfragetool Kobo Toolbox zusammengestellt und mit dem Statistical Package for Social Sciences (SPSS) analysiert.