Virkningen av WASH på håndvaskpraksis blant skolebarn i Nigeria. (WASHEDUP)

Dette forskningsprosjektet vil bli utført som en skoleklynge-randomisert studie med 50 tilfeldig utvalgte lavkost private grunnskoler i Lagos-regionen. Forventet antall skoler inkludert er 25 intervensjons- og 25 kontrollskoler (skoler som ikke har mottatt intervensjonen, men som ligner nok intervensjonsskolene til å lette sammenligning). Kvantitative data vil bli samlet inn om gjennomføringen og virkningen av intervensjonen, og kvalitative data vil bli samlet inn for å utforske lærers oppfatning av beste WASH-praksis. Intervensjonen WASHED-UP (Water, Sanitation and Hygiene Education Against Diarhoea, Underernæring og Lungebetennelse) vil bli implementert som en 2-ukers helsebevissthetskampanje som vil trene barn og lærere til å levere programmet om hygienefremmende tiltak i skolen. Intervensjonskomponenter inkluderer presentasjon av interaktive historier, spill og sanger, ernæringsundervisning, deltakende matdemonstrasjonsklasser ved bruk av matmodeller, bruk av animerte figurer som representerer anledninger for håndvask med såpe, praktiske og visuelle demonstrasjoner for å kommunisere tilstedeværelsen av bakterier og håndvask med såpe fjerner dem i forhold til bare vann, bruk av daglige dagbøker av studenter for å registrere deres håndvaskadferd og forplikter seg offentlig til å vaske hånd med såpe som en klubb. Digitale undersøkelser og implementeringssjekklister vil bli brukt til å samle inn henholdsvis effekt (undersøkelse) og implementeringsdata og lydopptak av fokusgrupper vil bli brukt til å samle inn data knyttet til interessentenes oppfatninger av WASHED-UP programmet. For skolefravær planlegges data hentet fra papirbaserte skolejournaler, inkludert registre og sykehjemsjournaler. Omtrent 3500 barn vil bli rekruttert til datainnsamling som vil innebære å administrere spørsmål om sosiodemografi, sykdom, årsaker til skolefravær, sykdomshistorie, sanitæratferd hjemme og på skolen og oppmøte på WASH-klubber. Ved slutten av studien vil alle kontrollskoler motta intervensjonen i etterkant.

Data vil bli samlet inn i tre faser:

• Fase 1: februar til mars 2024 og vil bestå av en grunnundersøkelse.
• Fase 2: Mai til juni 2024 og vil bestå av en implementeringsfase i form av intervensjonen i de tilfeldig utvalgte 25 barneskolene i Lagos.
• Fase 3: september til november 2024 og vil bestå av tre måneders oppfølging etter implementering og sammenligning med kontrollskoler. Data vil bli samlet ved hjelp av undersøkelsesverktøyet Kobo Toolbox og analysert med Statistical Package for Social Sciences (SPSS).