Tukiryhmät – malli sosiaaliseen osallisuuteen ja koulukiusaamisen vähentämiseen
tiistai 27. elokuuta 2024 päivittänyt: Lisbeth Valla, Oslo Metropolitan University
Tutkimuksen nimi: Tukiryhmät – malli sosiaaliseen osallisuuteen ja koulukiusaamisen vähentämiseen Tutkimuksen suunnittelu: Cluster Randomized Controlled Trial (CRCT) Tavoite: Tutkia tukiryhmän interventioiden tehokkuutta ratkaisukeskeisen lähestymistavan avulla koululaisten keskuudessa 5. 7. luokka Kaakkois-Norjassa Interventio: Vertaistukiryhmät ratkaisukeskeisellä lähestymistavalla Opintopopulaatio: Koululapset
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Rekrytointi
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämän tutkimuksen ensisijaisena tavoitteena on selvittää tukiryhmäinterventioiden tehokkuutta ratkaisukeskeisen lähestymistavan avulla kiusaamisen vähentämisessä, mielenterveyden parantamisessa, elämänlaadun parantamisessa ja yleisen itsetehokkuuden lisäämisessä 5.-7. luokkalaisten koululaisten keskuudessa.
Tutkijat olettavat, että interventioiden luoma tietoisuus kiusaamisesta ja lasten voimaantuminen ratkaisun edistäjinä saa aikaan myönteisiä heijastusvaikutuksia, jotka hyödyttävät kaikkia interventiokouluissa käyviä lapsia.
Lisäksi tutkijat olettavat, että lapset, joilla on vertaistukiryhmä, osoittavat vähemmän kiusaamista, parantunutta mielenterveyttä, parempaa elämänlaatua ja parempaa yleistä itsetehokkuutta intervention jälkeen verrattuna lähtötasoonsa.
Tutkijat odottavat näiden vaikutusten jatkuvan jopa 3 ja 6 kuukauden kuluttua.
RCT:n kanssa sopusoinnussa tutkijat suorittavat rinnakkaisen prosessiarvioinnin arvioidakseen interventioiden kattavuuden, toteutettiinko interventio protokollan mukaisesti ja tunnistaa tukiryhmäintervention toteuttamista estävät tai tukevat tekijät.
Prosessin arvioinnissa tutkijat käyttävät Medical Research Councilin ohjeiden esittämää viitekehystä keskittyen toteutukseen (mitä toteutetaan ja miten), vaikutusmekanismeihin (miten toimitettu interventio saa aikaan muutosta) ja kontekstiin (miten konteksti vaikuttaa) täytäntöönpano ja tulokset).
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
1586
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskeluyhteys
- Nimi: Lisbeth Valla, Phd
- Puhelinnumero: 004796236870
- Sähköposti: lisval@oslomet.no
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Therese Haugerud Bjerketveit, Master
- Puhelinnumero: 004797647479
- Sähköposti: thhau5268@oslomet.no
Opiskelupaikat
-
-
-
Oslo, Norja
- Rekrytointi
- OsloMet
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
- Peruskoulut, joissa on yli 200 oppilasta
- Terveydenhoitaja työskentelee vähintään 50 prosentin asemassa
Poissulkemiskriteerit:
- Peruskoulut, joissa on alle 200 oppilasta
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Vaikutus ja tulokset interventiokouluissa
Interventiokoulut käyttävät tukiryhmän interventiota kiusaamisen ja syrjäytymisen suhteen.
|
Tukiryhmän intervention tehokkuuden tutkiminen ratkaisukeskeisen lähestymistavan avulla 5.-7. luokan koululaisten keskuudessa Kaakkois-Norjassa
|
|
Ei väliintuloa: Tulokset kontrollikouluissa
Valvontakoulut toteuttavat samat toimenpiteet kuin tavallisesti kiusaamisen ja syrjäytymisen suhteen.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kiusaaminen - muutos kiusaamisen lähtötilanteesta Olweus-kyselylomakkeella intervention lopussa, 3 kuukautta ja 6 kuukautta intervention päättymisen jälkeen yksilötasolla interventiokouluissa.
Aikaikkuna: Lähtötilanne, viikko 6, viikko 18 ja viikko 32
|
Olweus-kysely on validoitu itseraportoitu kyselylomake, johon voidaan vastata ; Ei ollenkaan (ei kiusaamista), kerran tai harvoin, 2-3 kertaa kuukaudessa tai noin kerran viikossa tai useammin (huonoin mahdollinen kiusaamisen pistemäärä) (Olweus, 2013).
|
Lähtötilanne, viikko 6, viikko 18 ja viikko 32
|
|
Mielenterveys – muutos mielenterveyden lähtötilanteesta käyttämällä Strength and Difficulties Questionnaires (SDQ) -kyselyitä intervention lopussa, 3 kuukautta ja 6 kuukautta intervention päättymisen jälkeen yksilötasolla interventiokouluissa.
Aikaikkuna: Lähtötilanne, viikko 6, viikko 18 ja viikko 32
|
Strength and Difficulties Questionnaires (SDQ) on validoitu itseraportoitu kyselylomake, joka koostuu 25 kohdasta (Goodman, 1999). Kyselyillä mitataan emotionaalisia ongelmia, käyttäytymisongelmia, hyperaktiivisuutta, vertaisongelmia, prososiaalista käyttäytymistä ja vaikutuspisteitä. Kyselylomakkeisiin voidaan vastata muodossa "ei totta" (pienin mahdollinen pistemäärä) "toden totta" (korkein mahdollinen pistemäärä). Korkea kokonaisvaikeuspistemäärä osoittaa, että yksilöllä on korkea vaikeuksien taso, kun taas alhainen pistemäärä tarkoittaa alhaista vaikeuksia. |
Lähtötilanne, viikko 6, viikko 18 ja viikko 32
|
|
Itsetehokkuuden muutos lähtötilanteesta omatehokkuudessa yleistä itsetehokkuusasteikkoa käyttäen, intervention lopussa, 3 kuukautta ja 6 kuukautta intervention päättymisen jälkeen yksilötasolla interventiokouluissa.
Aikaikkuna: Lähtötilanne, viikko 6, viikko 18 ja viikko 32
|
Yleinen itsetehokkuusasteikko on itsehallinnollinen lomake, jossa on viisi vastauskategoriaa "Täysin suostuu "ei suostu".
Asteikko mittaa uskoa itsetehokkuuteen.
Korkeimmat pisteet osoittavat parasta itsetehokkuutta (Bandura, 1997).
|
Lähtötilanne, viikko 6, viikko 18 ja viikko 32
|
|
Elämänlaadun muutos lähtötasosta elämänlaadussa Kidscreeniä käytettäessä -10, 4 kuukautta lähtötilanteen jälkeen, interventio päättyy ja 6 kuukautta intervention päättymisen jälkeen sekä interventio- että kontrollikouluissa 5.–7. luokalla luokkatasolla.
Aikaikkuna: Lähtötilanne, viikko 17, viikko 30 ja viikko 56
|
KIDSCREEN-10-indeksi on lyhin versio KIDSCREEN-kyselylomakkeista ja mittaa yleistä terveyteen liittyvää elämänlaatua (Detmar, Bruil, Ravens-Sieberer, Gosch & Bisegger, 2006).
Mahdolliset pisteet vaihtelevat "ei ollenkaan" tai "ei koskaan" (pienin mahdollinen pistemäärä) "korkeaan tutkintoon" tai "aina" (korkein mahdollinen pistemäärä).
|
Lähtötilanne, viikko 17, viikko 30 ja viikko 56
|
|
Luokkaympäristö – muutos lähtötilanteesta käyttäen norjalaista opiskelijakyselyä (Elevundersøkelsen), 4 kuukautta, interventio päättyy ja 6 kuukautta intervention päättymisen jälkeen sekä interventio- että kontrollikouluissa 5.–7. luokalla luokkatasolla.
Aikaikkuna: Lähtötilanne, viikko 17, viikko 30 ja viikko 56
|
Luokkaympäristön mittaamiseksi kaikki 5.–7. luokan lapset täyttävät norjalaisen opiskelijakyselyn (Elevundersøkelsen, UDIR 2023).
Kysely, jossa kysyttiin muun muassa kiusaamisesta ja osallisuudesta kouluympäristöön ja vertaissuhteeseen.
|
Lähtötilanne, viikko 17, viikko 30 ja viikko 56
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Lisbeth Valla, Phd, OsloMet
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Perjantai 1. marraskuuta 2024
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Maanantai 1. joulukuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Tiistai 1. elokuuta 2028
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Perjantai 16. elokuuta 2024
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 27. elokuuta 2024
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Torstai 29. elokuuta 2024
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Torstai 29. elokuuta 2024
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 27. elokuuta 2024
Viimeksi vahvistettu
Torstai 1. elokuuta 2024
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 717417
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .