Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Evaluating Pathways Mutual Gaze Protocol sosiaalisia taitoja autismista epäillyillä lapsilla

keskiviikko 24. kesäkuuta 2026 päivittänyt: Pamela Rollins, The University of Texas at Dallas

Reittien tehokkuuden arviointi Vanhempien välittämän intervention keskinäisen katseen pöytäkirjan sosiaalisista taidoista nuorilla autismista epäillyillä lapsilla: satunnaistettu kontrollikoe

Tutkimuksen tarkoitus: Tämän kliinisen tutkimuksen tavoitteena on selvittää, onko Pathways Early Intervention (Pathways) -ohjelmassa käytetty "keskinäisen katseen menettelyksi" kutsuttu tekniikka avain, joka auttaa parantamaan sosiaalista kommunikaatiota, kieltä ja jokapäiväisiä taitoja pienet lapset (16-30 kuukauden ikäiset), joilla on suuri riski sairastua autismiin, erityisesti ne, jotka ovat peräisin erilaisista kulttuuri- ja kielitaustoista.

Mitä tapahtuu: Tutkijat vertaavat kahta Pathways Intervention -versiota:

  • Versio 1: Sisältää keskinäiset katselustrategiat.
  • Versio 2: Ei sisällä keskinäisiä katselustrategioita.

Mitä odottaa: Osallistujat:

  • Osallistu 12 Pathways Intervention -istuntoon, joista jokainen kestää 1,5 tuntia (tai 15 viikkoa, jos peruutuksia on).
  • Tule klinikalle kehitystarkastukseen kolme kertaa: ennen Pathways-harjoittelun aloittamista, heti Pathwaysin suorittamisen jälkeen ja kolme kuukautta Pathways-ohjelman päättymisen jälkeen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkimuksen tarkoitus: Tämän kliinisen tutkimuksen ensisijainen tavoite on arvioida, voiko vanhempien välittämä hoito parantaa sosiaalista kommunikaatiota, kieltä ja mukautuvaa toimintaa 16-30 kuukauden ikäisillä lapsilla, joiden kulttuuri- ja kielitaustat vaihtelevat ja jotka ovat korkealla tasolla. autismin riski (kutsutaan lapsiksi, joilla on sosiaalisia haasteita).

Opintosuunnitelma:

  • Tutkimusvaihe: N/A
  • Interventiomalli: Osallistujat jaetaan toiseen kahdesta ryhmästä rinnakkain.

Tutkimuksen kuvaus:

  • Osallistujat: 80 16-30 kuukauden ikäistä lasta, joilla on sosiaalisen kommunikoinnin haasteita ja joilla on suuri riski saada autismi, jaetaan satunnaisesti toiseen kahdesta ryhmästä:

    1. Ryhmä 1: Polut Interventio keskinäisillä katselustrategioilla.
    2. Ryhmä 2: Polut Interventio ilman keskinäisiä katsestrategioita.
  • Interventioistunnot: Osallistujat osallistuvat 12 istuntoon, joista jokainen kestää 1,5 tuntia, noin 15 viikon aikana (mahdolliset peruutukset huomioon ottaen) vanhempien välittämässä interventiossa kotonaan tai muussa sopivassa paikassa.

Arvioinnit: Edistyksen seuraamiseksi ja pitkän aikavälin vaikutusten arvioimiseksi osallistujat käyvät läpi useita kulttuurisesti ja kielellisesti sopivia arviointeja kolmessa ajankohtana:

  1. Lähtötilanne: Kahden viikon sisällä ennen toimenpiteen aloittamista.
  2. Intervention jälkeinen: Kahden viikon kuluessa toimenpiteen päättymisestä.
  3. Kolmen kuukauden seuranta: 12-15 viikkoa toimenpiteen päättymisen jälkeen.

Jokainen arviointi kestää noin kaksi tuntia ja sisältää:

  • Lasten arvioinnit:

    • Mullenin varhaisen oppimisen asteikko (MSEL): Arvioi yleisen kehitysiän (annettu vain lähtötilanteessa).
    • Viestintä ja symbolinen käyttäytyminen -kehitysprofiili (CSBS-DP): Arvioi sosiaalista viestintää.
    • EarliPointTM: Mittaa sosiaalista, sanallista ja ei-verbaalista kognitiota.
  • Omaishoitajan kyselylomakkeet:

    • Vineland Adaptive Behavior Scales, kolmas painos (VABS-III): Arvioi mukautuvaa toimintaa.
    • PhenX Toolkit -perustoimenpiteet: Kerää perhe- ja lapsitiedot, mukaan lukien vanhempien ja isovanhempien syntymäpaikka (säädellään vain lähtötilanteessa).

Aiempien tutkimusten perusteella CSBS-DP ja VABS-III on validoitu sopiviksi mittareiksi merkittävien muutosten määrittämiseen lapsilla, joilla on suuri autismiriski.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

80

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Texas
      • Richardson, Texas, Yhdysvallat, 75080
        • University of Texas at Dallas

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällön kriteerit:

  • Lasten tulee olla tutkimuksen alkaessa 16–30 kuukauden ikäisiä;
  • Lasten on saatava sosiaalinen vammaisuusindeksi 7 tai pienempi EarliPointTM-arvioinnissa tutkijan (eli ihmisen) kanssa, joka vahvistaa sosiaalisten haasteiden olemassaolon.
  • Vanhemmat eivät saa ilmoittaa muista tunnetuista neurologisista tai geneettisistä huolenaiheista tai häiriöistä
  • Vanhempien tulee osata englantia sujuvasti
  • Vanhempien on asuttava 30 mailin säteellä Callier Center Dallasista.

Poissulkemiskriteerit:

  • Lapset alle 16 kuukautta tai yli 30 kuukautta tutkimuksen alussa
  • Lapset, joilla ei ole suurta riskiä sairastua autismiin EarliPointTM-arvioinnin perusteella (tutkijan vahvistuksen kanssa sosiaalisista haasteista)
  • Lapset, joiden vanhemmat ilmoittavat, että heillä on muita tunnettuja neurologisia tai geneettisiä ongelmia tai häiriöitä;
  • Lapset, joiden vanhemmat eivät puhu sujuvasti englantia.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kolminkertaistaa

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Polkuja Mutal Gaze -protokollalla
12 90 minuutin istuntoa (tai 15 viikkoa sen mukaan, kumpi tulee ensin) Pathwaysin manuaalista Naturalistic Developmental Behavioral Intervention (NDBI) vanhempien välittämää interventiota (tutkimusversio). Pathways käyttää valmennusmallia.
Pathways-koulutetut tutkimuskliinikot järjestävät 90 minuutin viikoittaisia ​​valmennustunteja omaishoitajien kanssa perheen kotona tai muussa sopivassa paikassa. Omaishoitajat saavat kirjallisen version ohjelmaoppaasta. Istunnossa käydään läpi tietoa sosiaalisesta kommunikaatiosta, keskinäisen katseen sisällyttämisestä sosiaalisiin aistirutiineihin ja naturalististen kehityskäyttäytymisstrategioiden käyttämiseen. Interventioasiantuntijat esittelevät interventiostrategioita ja antavat hoitajille käytännön palautetta ja itsereflektiota.
Active Comparator: Polkuja ilman molemminpuolista katsetta
12 90 minuutin istuntoa (tai 15 viikkoa sen mukaan, kumpi tulee ensin) Pathwaysin manuaalista Naturalistic Developmental Behavioral Intervention (NDBI) vanhempien välittämää interventiota (tutkimusversio) ilman Mutual Gaze -protokollaa. Pathways käyttää valmennusmallia.
Pathways-koulutetut tutkimuskliinikot järjestävät 90 minuutin viikoittaisia ​​valmennustunteja omaishoitajien kanssa perheen kotona tai muussa sopivassa paikassa. Omaishoitajat saavat kirjallisen version ohjelmaoppaasta. Istunnoissa käydään läpi tietoa sosiaalisesta kommunikaatiosta, sosiaalisista aistirutiineista ja ohjelman käsikirjassa kuvatuista naturalistisista kehityskäyttäytymisstrategioista. Interventioasiantuntijat esittelevät interventiostrategioita ja antavat hoitajille käytännön palautetta ja itsereflektiota.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Parannetut sosiaaliset taidot
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa (eli kahden viikon sisällä ennen toimenpiteen aloittamista); Intervention jälkeinen (eli kahden viikon kuluessa toimenpiteen päättymisestä); Kolmen kuukauden seurannassa
Arvioijat, jotka ovat sokeita ryhmätehtäville, arvioivat jokaisen lapsen sosiaaliset taidot käyttämällä EarliPointTM EarliPointTM -työkalua. EarliPointTM on FDA:n hyväksymä katseenseurantatyökalu, joka käyttää tekoälyn (AI) katseenseurantatekniikkaa arvioidakseen 16–30 kuukauden ikäisten lasten sosiaalista vammaisuutta. kuinka monta sosiaalista vuorovaikutusta lapsi havaitsee kannettavalla katseenseurantanäytöllä. EarliTechin avulla mitataan parantuneet sosiaaliset taidot. EarliTech-pisteitä on kaksi: sosiaalinen vammaisuus ja sanallinen ja ei-sanallinen. Sosiaalisen vamman pisteet vaihtelevat välillä -15 ja +25, korkeammat pisteet osoittavat parempaa kykyä. Verbaaliset ja sanattomat pisteet vaihtelevat 0-90, korkeat pisteet osoittavat parempaa kykyä.
Lähtötilanteessa (eli kahden viikon sisällä ennen toimenpiteen aloittamista); Intervention jälkeinen (eli kahden viikon kuluessa toimenpiteen päättymisestä); Kolmen kuukauden seurannassa
Parannetut sosiaaliset kommunikaatiotaidot
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa (eli kahden viikon sisällä ennen toimenpiteen aloittamista); Intervention jälkeinen (eli kahden viikon kuluessa toimenpiteen päättymisestä); Kolmen kuukauden seurannassa
CSBS-DP:n (CSBS-DP) sosiaalisen, puheen ja symbolisen yhdistelmän raakapisteiden muutosta mitataan. Sosiaalisen, puheen ja symbolisen yhdistelmän raakapisteet vaihtelevat välillä 0-64, 0-54 ja 0-53, ja 0 on huonoin pistemäärä. CSBS-DP on suora arvio varhaisesta sosiaalisesta viestinnästä.
Lähtötilanteessa (eli kahden viikon sisällä ennen toimenpiteen aloittamista); Intervention jälkeinen (eli kahden viikon kuluessa toimenpiteen päättymisestä); Kolmen kuukauden seurannassa
Muutos mukautuvassa toiminnassa
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa (eli kahden viikon sisällä ennen toimenpiteen aloittamista); Intervention jälkeinen (eli kahden viikon kuluessa toimenpiteen päättymisestä); Kolmen kuukauden seurannassa
Vineland II on standardoitu vanhempien haastattelu, jossa arvioidaan mukautuvaa toimintaa. Raakapisteiden muutos, joka on saatu Vineland Adaptive Behavior Scales -asteikolla, toinen painos (Vineland II), mitataan. Vineland II:ssa on 4 aluetta - viestintä, päivittäinen elämä, sosiaaliset taidot ja suhteet, fyysinen aktiivisuus. Näiden verkkotunnusten raakapisteet vaihtelevat välillä 0-252, 0-286, 0-224 ja 0-154 (alemmat pisteet ovat huonompia tuloksia).
Lähtötilanteessa (eli kahden viikon sisällä ennen toimenpiteen aloittamista); Intervention jälkeinen (eli kahden viikon kuluessa toimenpiteen päättymisestä); Kolmen kuukauden seurannassa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Pamela Rollins, EdD, The University of Texas at Dallas

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 10. syyskuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 15. lokakuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 15. joulukuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 21. elokuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 12. syyskuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 19. syyskuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 26. kesäkuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 24. kesäkuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. toukokuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Harkitsee kerättyjen tietojen ilmoittamista National Institute of Mental Health Data Archivelle (NDA). NDA tarjoaa vankan järjestelmän tietosanakirjojen ja metatietojen määrittämiseen kaikille tietojoukoille, ja itse ladatut tiedot ovat rajatussa tekstimuodossa. Jaettu tieto sisältää demografisia tietoja ja osallistujille annettuja toimenpiteitä sekä analysoituja tietoja.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa