Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

E-terveyslukutaito ja vanhusten terveydenhakukäyttäytyminen

tiistai 10. joulukuuta 2024 päivittänyt: Zeynep Sacikara, Necmettin Erbakan University

Kasvatustoimien vaikutus digitaalisten terveyspalvelujen käyttöön iäkkäillä sähköisen terveydenhuollon lukutaitoon ja terveydenhakukäyttäytymiseen: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus

Tämän kliinisen tutkimuksen tarkoituksena on selvittää ikäihmisten digitaalisten terveyspalveluiden käyttöön suunnatun kasvatuksellisen intervention vaikutus sähköiseen terveydenhuoltoon ja terveydenhakukäyttäytymiseen.

Pääkysymykset, joihin se pyrkii vastaamaan, ovat:

H 0 : Sähköisen terveydenhuollon lukutaitoasteikon kokonaispistemäärässä ei ole eroa.

H 0 : Terveydenhakukäyttäytymisasteikon kokonaispistemäärässä ei ole eroa.

Kontrolliryhmä jatkaa rutiininomaista elämäänsä. Tutkijat suorittavat 4 viikon intervention interventioryhmän osallistujille.

Teknologian käytön perustietokoulutus, MHRS- ja e-pulssijärjestelmien käyttökoulutus Terveyslukutaito, mobiiliterveyssovellusten käyttökoulutus Neuvonta Hakemukset tehdään koulutuksen lopussa.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Sähköinen terveys (eHealth) on tieto- ja viestintäteknologian käyttöä terveyteen ja terveyteen liittyvien alojen tukemiseen, ja se integroituu yhä enemmän terveydenhuoltoresursseihin ja -palvelujen tarjoamiseen (WHO, 2019). Myös Maailman terveysjärjestö (WHO) tunnustaa, että digitaaliteknologialla on potentiaalia nopeuttaa kestävän kehityksen tavoitteiden saavuttamista parantamalla terveyspalveluja (WHO, 2021). Kaikilla ei kuitenkaan ole riittävästi pääsyä tai taitoja käyttää digitaalista teknologiaa hyötyäkseen sähköisen terveydenhuollon eduista. Tätä tilannetta ei voida sivuuttaa varsinkaan vanhuksilla, jotka ovat haavoittuva ryhmä (Chang et al., 2021). Vanhusten terveys ja terveyserojen vähentäminen ovat tärkeitä asioita kestävän kehityksen tavoitteissa 2030 (UNDP, 2023). Eriarvoisuuden minimoimiseksi on erittäin tärkeää, että yksilö sopeutuu aikakauden innovaatioihin ja kehittää teknologian käyttötaitoja. (Akyazı, 2018; Tuna Uysal, 2020).

Näytteen koko määritettiin Power-analyysillä. Otos laskettiin 29 iäkkäästä yksilöstä kussakin ryhmässä teholla 90 % ja vaikutuksen koolla 0,88 kokeellisessa tutkimuksessa (Xie 2011). Ottaen huomioon tutkimusryhmän 10 %:n häviön todennäköisyys, otokseksi määritettiin 32 jokaisessa ryhmässä (kokeellinen ja kontrolli). Ennen satunnaistamista osallistumiskriteerit täyttäville iäkkäille henkilöille annetaan yleistä tietoa tutkimuksesta, heidän tietoinen suostumustaan ​​tutkimukseen osallistumiseen hankitaan ja suoritetaan esitesti. Sitten satunnaistukseen käytetään lohkosatunnaistusmenetelmää ja riippumaton tutkija antaa läpinäkymättömiä kirjekuoria tehtävän piilottamiseksi.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

64

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Konya, Turkki
        • Necmettin Erbakan Üniversitesi

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällön kriteerit:

Vähintään lukutaito Älypuhelimen omistaminen 60-vuotiaat ja sitä vanhemmat henkilöt Internet-yhteys kotona tai töissä

Poissulkemiskriteerit:

Lukutaito Ei älypuhelinta Alle 60-vuotiaat henkilöt, joilla ei ole Internetiä kotona tai töissä

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Ei väliintuloa: Ohjaus
Vanhukset saavat jatkossakin rutiinihoitoa perheterveyskeskuksessa.
Kokeellinen: Interventio
Ryhmä, jossa interventio tehtiin

Tutkijat suorittavat 4 viikon intervention interventioryhmän osallistujille.

Teknologian käytön perustietokoulutus, MHRS- ja e-pulssijärjestelmien käyttökoulutus Terveyslukutaito, mobiiliterveyssovellusten käyttökoulutus Neuvonta Hakemukset tehdään koulutuksen lopussa

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Sähköisen terveydenhuollon lukutaitoasteikon kokonaispistemäärä
Aikaikkuna: esitesti ensimmäisessä kokouksessa, jälkitesti 4 viikkoa ilmoittautumisen jälkeen
Siellä on 8 kohtaa, jotka mittaavat käyttäjien tietoja, mukavuutta ja koettua taitoa sähköisen terveystiedon etsimisessä, arvioinnissa ja soveltamisessa sähköisten terveysongelmien suhteen. Kohteiden arvioinnissa käytetään 5 pisteen Likert-tyyppistä mittausta. Kokonaispistemäärä vaihtelee 8 ja 40 pisteen välillä, ja korkeammat pisteet osoittavat parempia taitoja sähköisten terveystietojen löytämisessä, arvioinnissa ja soveltamisessa terveyspäätösten tekemiseen.
esitesti ensimmäisessä kokouksessa, jälkitesti 4 viikkoa ilmoittautumisen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Terveyshakukäyttäytymisasteikon kokonaispistemäärä
Aikaikkuna: esitesti ensimmäisessä kokouksessa, jälkitesti 4 viikkoa ilmoittautumisen jälkeen
Asteikko koostuu 3 ulottuvuudesta ja 12 kohdasta: terveydenhaku verkossa (6 kohtaa), ammatillinen terveydenhaku (3 kohtaa) ja perinteinen terveydenhaku (3 kohtaa). Asteikon kohteita mitattiin 5-pisteen Likert-tyyppisillä asteikkovaihtoehdoilla (1 = täysin eri mieltä, 5 = täysin samaa mieltä). Vähimmäispisteet, jotka voidaan saada asteikosta, ovat 12 ja 60. Korkeammat pisteet edustavat parempaa terveyttä tavoittelevaa käyttäytymistä.
esitesti ensimmäisessä kokouksessa, jälkitesti 4 viikkoa ilmoittautumisen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: ZEYNEP SAÇIKARA, https://www.erbakan.edu.tr/hemsirelikfak

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 7. lokakuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 5. marraskuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 10. joulukuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 2. lokakuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 4. lokakuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 8. lokakuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Keskiviikko 11. joulukuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 10. joulukuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. joulukuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa