Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

E-hälsoläskunnighet och hälsasökande beteende hos äldre

10 december 2024 uppdaterad av: Zeynep Sacikara, Necmettin Erbakan University

Effekten av pedagogisk intervention på användning av digitala hälsotjänster hos äldre på e-hälsoläskunnighet och hälsosökande beteende: randomiserad kontrollerad studie

Syftet med denna kliniska prövning är att fastställa effekten av en pedagogisk intervention på användningen av digitala hälsotjänster för äldre individer på e-hälsoläskunnighet och hälsosökande beteende.

Huvudfrågorna som den syftar till att besvara är:

H 0 : Det finns ingen skillnad vad gäller totalpoängen på e-hälsoläskunnighetsskalan.

H 0 : Det finns ingen skillnad vad gäller totalpoängen på skalan för hälsosökande beteende.

Kontrollgruppen kommer att fortsätta sitt rutinliv. Forskarna kommer att genomföra en 4-veckors intervention för deltagarna i interventionsgruppen.

Teknikanvändning Grundläggande informationsutbildning, MHRS- och e-pulssystemanvändningsträning Hälsokompetens, träning för användning av mobila hälsoapplikationer Rådgivning Ansökningar kommer att göras i slutet av utbildningen.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Elektronisk hälsa (eHälsa) är användningen av informations- och kommunikationsteknik till stöd för hälso- och hälsorelaterade områden och integreras alltmer i hälsoresurser och serviceleverans (WHO, 2019). Världshälsoorganisationen (WHO) erkänner också att digital teknik har potential att påskynda uppnåendet av målen för hållbar utveckling genom att förbättra hälsotjänsterna (WHO, 2021). Men alla har inte tillräcklig tillgång eller kompetens för att använda digital teknik för att dra nytta av fördelarna med e-hälsa. Denna situation kan inte ignoreras, särskilt för äldre, som är en utsatt grupp (Chang et al., 2021). Äldres hälsa och att minska ojämlikhet i hälsa är viktiga frågor bland hållbara utvecklingsmålen 2030 (UNDP, 2023). För att minimera ojämlikheter är det mycket viktigt för individen att anpassa sig till tidens innovationer och utveckla teknikanvändningsförmåga. (Akyazı, 2018; Tuna Uysal, 2020).

Provstorleken bestämdes genom Power-analys. Urvalet beräknades som 29 äldre individer för varje grupp med en styrka på 90 %, med en effektstorlek på 0,88 i en experimentell studie (Xie 2011). Med tanke på 10 % förlustsannolikhet för studiegruppen bestämdes urvalet till 32 för varje grupp (experimentell och kontroll). Före randomisering kommer äldre individer som uppfyller inklusionskriterierna att få allmän information om studien, deras informerade samtycke erhålls för deltagande i studien och ett förtest kommer att genomföras. Sedan kommer blockrandomiseringsmetoden att användas för randomisering, och ogenomskinliga kuvert kommer att ges av en oberoende forskare för att dölja uppdraget.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

64

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Konya, Kalkon
        • Necmettin Erbakan Üniversitesi

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

Minst läskunniga Att ha en smart telefon Äldre personer som är 60 år och äldre Har tillgång till internet hemma eller på jobbet

Uteslutningskriterier:

Analfabeter Att inte ha en smart telefon Individer under 60 år som inte har tillgång till internet hemma eller på jobbet

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Inget ingripande: Kontrollera
Äldre kommer även fortsättningsvis att få rutinvård på familjehälsocentralen.
Experimentell: Intervention
Gruppen där interventionen gjordes

Forskarna kommer att genomföra en 4-veckors intervention för deltagarna i interventionsgruppen.

Teknikanvändning Grundläggande informationsutbildning, MHRS- och e-pulssystemanvändningsträning Hälsokunnighet, utbildning för användning av mobila hälsoapplikationer Rådgivning Ansökningar kommer att göras i slutet av utbildningen

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Totalpoäng för e-hälsoläskunnighetsskala
Tidsram: förtest vid första mötet, eftertest 4 veckor efter anmälan
Det finns 8 punkter som mäter användarnas kunskaper, komfort och upplevda färdigheter i att hitta, utvärdera och tillämpa elektronisk hälsoinformation angående e-hälsoproblem. Ett 5-punktsmått av Likert-typ används för att utvärdera objekten. Totalpoängen varierar mellan 8 och 40, och högre poäng indikerar högre upplevd kompetens i att hitta, utvärdera och tillämpa e-hälsoinformation för att fatta hälsobeslut.
förtest vid första mötet, eftertest 4 veckor efter anmälan

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Health Seeking Behavior Scale totalpoäng
Tidsram: förtest vid första mötet, eftertest 4 veckor efter anmälan
Skalan består av 3 dimensioner och 12 artiklar: hälsosökning online (6 artiklar), professionell hälsosökning (3 artiklar) och traditionell hälsosökning (3 artiklar). Punkterna i skalan mättes med 5-punkts Likert-skalalternativ (1 = håller inte med, 5 = håller helt med). Minsta och högsta poäng som kan erhållas från skalan är 12 respektive 60. Högre poäng representerar bättre hälsosökande beteende.
förtest vid första mötet, eftertest 4 veckor efter anmälan

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: ZEYNEP SAÇIKARA, https://www.erbakan.edu.tr/hemsirelikfak

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

7 oktober 2024

Primärt slutförande (Faktisk)

5 november 2024

Avslutad studie (Faktisk)

10 december 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

2 oktober 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

4 oktober 2024

Första postat (Faktisk)

8 oktober 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)

11 december 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

10 december 2024

Senast verifierad

1 december 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera