Alfabetización en cibersalud y comportamiento de búsqueda de salud en las personas mayores
El efecto de la intervención educativa sobre el uso de servicios de salud digitales en personas mayores sobre la alfabetización en salud electrónica y el comportamiento de búsqueda de salud: estudio controlado aleatorio
El propósito de este ensayo clínico es determinar el efecto de una intervención educativa sobre el uso de servicios de salud digitales para personas mayores sobre la alfabetización en cibersalud y el comportamiento de búsqueda de salud.
Las principales preguntas que pretende responder son:
H 0: No hay diferencia en términos de la puntuación total de la escala de alfabetización en cibersalud.
H 0: No hay diferencia en términos de la puntuación total de la escala de conducta de búsqueda de salud.
El grupo de control continuará con su vida rutinaria. Los investigadores llevarán a cabo una intervención de 4 semanas para los participantes del grupo de intervención.
Capacitación en el uso de la información básica sobre el uso de la tecnología, capacitación en el uso de los sistemas MHRS y e-pulse Alfabetización en salud, capacitación en el uso de aplicaciones de salud móviles Asesoramiento Las solicitudes se realizarán al final de la capacitación.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La salud electrónica (eSalud) es el uso de tecnologías de la información y la comunicación en apoyo de la salud y las áreas relacionadas con la salud y está cada vez más integrada en los recursos de salud y la prestación de servicios (OMS, 2019). La Organización Mundial de la Salud (OMS) también reconoce que las tecnologías digitales tienen el potencial de acelerar el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible mediante la mejora de los servicios de salud (OMS, 2021). Sin embargo, no todo el mundo tiene suficiente acceso o habilidades para utilizar la tecnología digital para beneficiarse de los beneficios de la eSalud. Esta situación no puede ignorarse, especialmente para las personas mayores, que son un grupo vulnerable (Chang et al., 2021). La salud de las personas mayores y la reducción de las desigualdades en salud son cuestiones importantes entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 (PNUD, 2023). Para minimizar las desigualdades, es muy importante que el individuo se adapte a las innovaciones de la época y desarrolle habilidades de uso de la tecnología. (Akyazı, 2018; Tuna Uysal, 2020).
El tamaño de la muestra se determinó mediante análisis de potencia. La muestra se calculó como 29 personas mayores para cada grupo con una potencia del 90%, con un tamaño del efecto de 0,88 en un estudio experimental (Xie 2011). Considerando la probabilidad de pérdida del 10% para el grupo de estudio, la muestra se determinó como 32 para cada grupo (experimental y control). Antes de la aleatorización, las personas mayores que cumplan con los criterios de inclusión recibirán información general sobre el estudio, se obtendrá su consentimiento informado para participar en el estudio y se administrará una prueba previa. Luego, se utilizará el método de aleatorización en bloques para la aleatorización, y un investigador independiente entregará sobres opacos para ocultar la asignación.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Konya, Pavo
- Necmettin Erbakan Üniversitesi
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Al menos alfabetizados Tener un teléfono inteligente Personas mayores de 60 años o más Tener acceso a Internet en casa o en el trabajo
Criterios de exclusión:
Analfabetos No tener teléfono inteligente Personas menores de 60 años No tener acceso a Internet en casa o en el trabajo
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Control
Las personas mayores seguirán recibiendo atención de rutina en el centro de salud familiar.
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Experimental: Intervención
El grupo en el que se realizó la intervención.
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Los investigadores llevarán a cabo una intervención de 4 semanas para los participantes del grupo de intervención. Uso de la tecnología Capacitación en información básica, MHRS y e-pulse Capacitación en el uso de sistemas Alfabetización en salud, capacitación en el uso de aplicaciones de salud móviles Asesoramiento Las solicitudes se realizarán al final de la capacitación. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntuación total de la escala de alfabetización en cibersalud
Periodo de tiempo: prueba previa en la primera reunión, prueba posterior 4 semanas después del registro
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Hay 8 ítems que miden el conocimiento, la comodidad y las habilidades percibidas de los usuarios para encontrar, evaluar y aplicar información de salud electrónica con respecto a los problemas de salud electrónica.
Para evaluar los ítems se utiliza una medición tipo Likert de 5 puntos.
La puntuación total varía entre 8 y 40, y las puntuaciones más altas indican una mayor percepción de habilidades para encontrar, evaluar y aplicar información de salud electrónica para tomar decisiones de salud.
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prueba previa en la primera reunión, prueba posterior 4 semanas después del registro
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntuación total de la Escala de conducta de búsqueda de salud
Periodo de tiempo: prueba previa en la primera reunión, prueba posterior 4 semanas después del registro
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La escala consta de 3 dimensiones y 12 ítems: búsqueda de salud en línea (6 ítems), búsqueda de salud profesional (3 ítems) y búsqueda de salud tradicional (3 ítems).
Los ítems de la escala se midieron con opciones de escala tipo Likert de 5 puntos (1 = totalmente en desacuerdo, 5 = totalmente de acuerdo).
Las puntuaciones mínima y máxima que se pueden obtener de la escala son 12 y 60, respectivamente.
Las puntuaciones más altas representan un mejor comportamiento de búsqueda de salud.
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prueba previa en la primera reunión, prueba posterior 4 semanas después del registro
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: ZEYNEP SAÇIKARA, https://www.erbakan.edu.tr/hemsirelikfak
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 16979
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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