- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT06767826
Hoidon vaikutus Salutogeneesimalliin
Salutogeneesimalliin perustuvan hoidon vaikutus stressin selviytymiseen ja rehellisyyden tunteeseen nuorten digitaalipeliriippuvuuden ehkäisyssä
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Internet, joka on nykypäivän välttämättömin teknologia, vetoaa kaikkien ikäryhmien tarpeisiin sekä korostaa yksilöllisyyttä, on helposti saavutettavissa lähes aina, antaa paremmuuden ja saavutuksen tunteen ja että sitä voi pelata ilman sidottua. fyysiseen paikkaan. Ominaisuuksillaan se kiinnittää jatkuvasti nuorten huomion ja saa heidät käyttämään Internetiä aktiivisesti. Korkeaan pelaamiseen ja internetin käyttöön liittyvät ongelmat tunnustetaan yhä useammin mahdolliseksi kansanterveystaakana kehittyneissä maissa. Maailman terveysjärjestö (2018) ja American Psychiatric Association pitävät digitaalipeliriippuvuutta mielenterveysongelmana, ja se, että murrosikä on täynnä jännitystä, ahdistusta ja stressitekijöitä, tekee heistä tärkeän riskiryhmän digipeliriippuvuudessa. Kansainvälisissä tutkimuksissa on havaittu, että tämä riski nuorilla on jopa 17 %. Ayn tekemässä tutkimuksessa 865 nuorella maassamme tämän osuuden havaittiin olevan 28,8 %, mikä on merkittävä havainto. Muut tutkimukset tukevat näitä lukuja ja paljastavat, että digitaalinen peliriippuvuus on suuri nuorilla. Lisäksi maassamme pandemian aikana tehdyssä tutkimuksessa, jossa verrattiin digitaalisten pelien peliaikoja ennen pandemiaa ja pandemian aikana; Todettiin, että tämä ajanjakso piteni merkittävästi pandemiaprosessin aikana.
Koska teini-ikä muodostaa siteen lapsuuden ja aikuisuuden välillä, yksilön tällä ajanjaksolla tapahtuu joitain muutoksia kognitiivisissa, fyysisissä, psykologisissa ja sosiaalisissa termeissä, joita siirtymäkausi on aiheuttanut; He kohtaavat monia stressitekijöitä, kuten perhesuhteita, ystävyyssuhteita, kehitysvaiheen piirteitä, yhteiskunnan odotuksia ja ahdistusta yliopistokokeen läpäisemisestä. Nuoret; On raportoitu, että näiden stressitekijöiden selvittämiseksi tai stressistä pakoon voi esiintyä käyttäytymistä, jossa todellisesta maailmasta pakenee ja kääntyy virtuaalimaailmaan, ja se voi kehittyä riippuvuudeksi lisääntyneen pelikäyttäytymisen seurauksena. ylläpitävä stressitekijä, kuten vanhempien negatiivinen asenne. Kansainvälistä ja kansallista tutkimusta tarkasteltaessa havaitaan, että nuorten, joilla on korkea stressitaso, on korkea digitaalipeliriippuvuus.
Yksi stressinhallintaan perustuvista malleista on Salutogenesis Model. Antonovsky esitteli koheesion tunteen tervehdyttävänä käsitteenä selittääkseen, kuinka ja miksi ihmiset selviävät stressistä paremmin. Malli väittää, että yksilön kyky hallita monia stressitekijöitä saavutetaan kehittämällä eheyden tunnetta. Eheyden tunne; Se selittää yksilön kyvyn selviytyä jännitteistä, käyttää sisäisiä ja ulkoisia resursseja ongelmien ratkaisemiseen terveellä tavalla sekä yksilön yleistä asennetta ongelmiin. Alhainen eheyden tunne osoittaa, että henkilö ei pysty selviytymään stressaavista tilanteista eikä käytä asianmukaisia selviytymisstrategioita. Tässä yhteydessä on huomionarvoista, että ei ole olemassa tutkimuksia, jotka tutkisivat stressaavassa kehitysvaiheessa olevien nuorten koskemattomuuden tunnetta ja pyrkivät lisäämään koskemattomuuden tunnetta.
Käsitys kokonaisuuden tunteesta teini-iän kehitysprosessin tuloksena osoittaa, että käsite nähdään ensisijaisesti yksittäisten elämänkokemusten, oppimisprosessien ja ympäristövaikutusten tuloksena, ei positiivisen terveyden ensisijaisena lähteenä ja tekijänä. Kasvaessaan ja välittäessään positiivisia selviytymiskokemuksia nuoret kehittävät yleistä tarpeiden ymmärrettävyyttä ja hallittavuutta sekä mielekkyyden tunnetta elämästä sellaisena kuin se on ja haasteiden voittamisesta. Tästä näkökulmasta katsottuna murrosikä nähdään elintärkeinä elämänvaiheina, jotka ovat ratkaisevia henkilökohtaisen harmonian tunteen ja yksilön terveyselämäkerran kehittymiselle.
Salutogeneesimallin pohjalta tämä tutkimus perustuu yksilöiden sisäisten ja ulkoisten resurssien kehittämiseen peliriippuvuuteen ja koskemattomuuden tunteen vahvistamiseen. Nuorten digitaalisen peliriippuvuuden ja ongelmallisen internetin käytön on todettu muodostavan perustan seitsemälle ongelmalle. Näitä ongelmia ovat mielenterveys, näkö, kipu, uni- ja lepotavat, ravitsemus, sosiaalinen kontakti ja fyysinen aktiivisuus. Internetin käyttöä koskevien käyttäytymismuutosten rohkaiseminen ja nuorten opettaminen näiden ongelmien ratkaisemiseksi on nykytekniikassa välttämätöntä. Kirjallisuudessa on ohjattu perheitä ja nuoria nuorten digipeliriippuvuuden ehkäisemiseksi. Salutogeneesimalliin perustuvaa hoitoa ei ole koskaan tutkittu maailmassa, mutta Turkissa Uzdil et al. käytti mallia potilaiden hoidossa mukauttamalla sitä hoitoon. Lisäksi tutkimukset ovat ehdottaneet kouluihin perustuvien interventioohjelmien suunnittelua digitaalisten peliriippuvuuden ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi. Tässä yhteydessä tutkimuksen tavoitteena on parantaa stressin selviytymistä ja poistaa digipeliriippuvuutta vahvistamalla nuorten digitaalipeliriippuvuuden ehkäisyssä Salutogeneesimalliin perustuvan hoidon eheyden tunnetta.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Kayseri, Turkki
- Eda Albayrak Günday
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
- Koulutusta lukiossa,
- Vapaaehtoinen osallistumaan tutkimukseen,
- Saatuaan vähintään 13-35 pistettä digitaalisesta peliriippuvuusasteikosta polyteettisellä menetelmällä,
- hänellä ei ole CV:ssä psykiatrisia sairauksia,
- Hänellä ei ole afasiaa tai muuta kommunikaatiota estävää ongelmaa, opiskelijat otetaan mukaan tutkimukseen.
Poissulkemiskriteerit:
- Osallistunut aiemmin salutogeneesimalliin perustuvaan hoito-ohjelmaan,
- Opiskelijoita, joiden digitaalipeliriippuvuusasteikon pistemäärä on alle 13 pistettä, ei oteta mukaan tutkimukseen.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Kokeilu
Testiä edeltäviä tietoja varten interventioryhmässä käytettiin johdantolomaketta, DOBÖ-7, EBÇÖ ja BDİ.
Esitestin jälkeen järjestetään kerran viikossa 45-60 minuutin pituisia istuntoja interventioryhmän nuorille kotikäynneillä ja sovelletaan 8 viikon yksilökohtaista hoito-ohjelmaa.
Tässä ohjelmassa käsitellään koskemattomuuden tunnetta, digipeliriippuvuutta ja sitä, mitä riippuvuus tuo elämään kahden ensimmäisen viikon aikana, selvitetään nuorten tarpeet ja vaatimukset sekä huolehditaan nuorista tervehdyksen mukaisesti. malli ja hoitoopas, joka on mukautettu digitaaliseen peliriippuvuuteen.
|
Salutogeneesimallin pohjalta tämä tutkimus perustuu yksilöiden sisäisten ja ulkoisten resurssien kehittämiseen peliriippuvuuteen ja koskemattomuuden tunteen vahvistamiseen.
Nuorten digitaalisen peliriippuvuuden ja ongelmallisen internetin käytön on todettu muodostavan perustan seitsemälle ongelmalle.
Näitä ongelmia ovat mielenterveys, näkö, kipu, uni- ja lepotavat, ravitsemus, sosiaalinen kontakti ja fyysinen aktiivisuus.
Internetin käyttöä koskevien käyttäytymismuutosten rohkaiseminen ja nuorten opettaminen näiden ongelmien ratkaisemiseksi on nykytekniikassa välttämätöntä.
Kirjallisuudessa on ohjattu perheitä ja nuoria nuorten digipeliriippuvuuden ehkäisemiseksi.
|
|
Ei väliintuloa: Ohjaus
Vertailuryhmän nuoria esitellään koulun ohjaushuoneessa, selitetään ja otetaan esikoeaineistoa.
Testiä edeltäviä tietoja varten kontrolliryhmässä käytetään johdantolomaketta DOBÖ-7, EBÇÖ ja BÖ.
Kontrolliryhmän nuoriin ei puututa koko prosessin ajan, vaan heidän koulunkäyntinsä jatkuu.
Jos nuorilla on kysyttävää tietolomakkeista, niihin vastataan.
Esitestin jälkeen DOBÖ-7, EBÇÖ ja BÖ levitetään nuorille uudelleen 3. ja 6. kuukaudella.
Nuorten 3. kuukauden seuranta- ja 6. kuukauden seurantamittaukset suoritetaan koulun ohjaushuoneessa.
"Nuorten digipeliriippuvuuden ehkäisykäsikirja" annetaan kontrolliryhmälle koulussa kuudennen kuukauden seurantamittauksen jälkeen.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
nuorten stressinhallintataidot
Aikaikkuna: 3 kuukautta esitestin hakemisesta interventioryhmään (1. kuukaudessa ylläpitoohjelman jälkeen), 6 kuukauden seurantatarkoituksia. Nuorten 3. kuukauden seuranta ja 6. kuukausi
|
Korkein pistemäärä, joka voidaan saada aktiivisessa ja välttävässä selviytymistyylissä on 12 pistettä ja negatiivisessa selviytymistyylissä 9 pistettä, kun taas alin pistemäärä on 0 kaikissa alaasteikoissa.
Mitä korkeampi selviytymisstrategian pistemäärä on, sitä aktiivisemmin sitä käytetään.
|
3 kuukautta esitestin hakemisesta interventioryhmään (1. kuukaudessa ylläpitoohjelman jälkeen), 6 kuukauden seurantatarkoituksia. Nuorten 3. kuukauden seuranta ja 6. kuukausi
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
nuorten koskemattomuuden tunne
Aikaikkuna: 3 kuukautta esitestin hakemisesta interventioryhmään (1. kuukaudessa ylläpitoohjelman jälkeen), 6 kuukauden seurantatarkoituksia. Nuorten 3. kuukauden seuranta ja 6. kuukausi
|
Ymmärrettävyys (kohdat 2, 6, 8, 9, 11), hallittavuus (kohdat 3, 5, 10, 13) ja mielekkyys (kohdat 1, 4, 7, 12).
Näiden kohteiden kohdat 1, 2, 3, 7 ja 10 on käännettävä.
Asteikkokohteet ovat Likert-tyyppisiä, arvosanat 1-7. Asteikko mahdollistaa kokonaispistemäärän sekä ala-asteikon pisteiden käytön.
BDI-pisteiden kokonaismäärä vaihtelee 13:n ja 91:n välillä.
Asteikosta saadut korkeat pisteet osoittavat, että henkilöllä on korkea koherenssitaju.
|
3 kuukautta esitestin hakemisesta interventioryhmään (1. kuukaudessa ylläpitoohjelman jälkeen), 6 kuukauden seurantatarkoituksia. Nuorten 3. kuukauden seuranta ja 6. kuukausi
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- ErciyesUnı1
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .