Effekten av omsorg basert på salutogenesemodellen

Internett, som er den mest uunnværlige teknologien i dag, appellerer til behovene til alle aldersgrupper, samt fremhever individualitet, er lett tilgjengelig nesten alltid, gir en følelse av overlegenhet og prestasjon, og kan spilles uten å være bundet. til et fysisk sted. Med sine funksjoner tiltrekker den seg konstant oppmerksomheten til ungdom og får dem til å aktivt bruke internett. Problemer knyttet til høye nivåer av spill og internettbruk blir i økende grad anerkjent som en potensiell folkehelsebyrde over hele den utviklede verden. Digital spillavhengighet regnes som et psykisk helseproblem av Verdens helseorganisasjon (2018) og American Psychiatric Association, og det faktum at ungdomstiden er full av spenning, angst og stressfaktorer for ungdom gjør dem til en viktig risikogruppe innen digital spillavhengighet. Det er sett i internasjonale studier at denne risikoen blant unge individer er opptil 17 %. I studien utført av Ay på 865 ungdommer i vårt land, ble denne frekvensen funnet å være 28,8 %, noe som er et bemerkelsesverdig funn. Andre studier støtter disse frekvensene og avslører at digital spillavhengighet er høy hos ungdom. I tillegg, i en studie utført i vårt land under pandemiperioden, da digitale spilltider før pandemien og under pandemien ble sammenlignet; Det ble fastslått at denne perioden økte betydelig under pandemien.

Siden ungdomsårene utgjør båndet mellom barndom og voksen alder, vil individet i denne perioden hvor det skjer noen endringer i kognitive, fysiske, psykologiske og sosiale termer forårsaket av overgangsperioden; De møter mange stressfaktorer som familieforhold, vennskapsforhold, kjennetegn ved utviklingsperioden, samfunnets forventninger og angst for å bestå universitetseksamenen. Ungdom; Det har blitt rapportert at for å takle disse stressfaktorene eller unnslippe stress, kan det være atferd med å rømme fra den virkelige verden og vende seg til den virtuelle verden, og det kan utvikle seg til avhengighet som et resultat av økt spillatferd på grunn av en opprettholde stressfaktor som en negativ foreldreholdning. Ser man på internasjonal og nasjonal forskning, ser man at ungdom med høyt stressnivå har høye nivåer av digital spillavhengighet.

En av modellene basert på stressmestring er Salutogenesemodellen. Antonovsky introduserte følelsen av samhørighet som et salutogent konsept for å forklare hvordan og hvorfor mennesker kan takle stress bedre. Modellen hevder at individets evne til å lykkes med å håndtere mange stressfaktorer oppnås gjennom utvikling av en følelse av integritet. Følelse av integritet; Den forklarer individets evne til å mestre spenninger, bruke interne og eksterne ressurser for å løse sine problemer på en sunn måte, og individets generelle holdning til problemer. En lav følelse av integritet indikerer at personen ikke kan takle stressende situasjoner og ikke bruker hensiktsmessige mestringsstrategier. I denne sammenheng er det verdt å merke seg at det ikke finnes studier som undersøker følelsen av integritet hos ungdom som er i en stressende utviklingsperiode og som tar sikte på å øke følelsen av integritet.

Konseptet om en følelse av helhet som et resultat av utviklingsprosessen i ungdomsårene indikerer at konseptet først og fremst sees på som et resultat av individuelle livserfaringer, læringsprosesser og miljøpåvirkninger, snarere enn som en primær kilde og determinant for positiv helse. Etter hvert som de vokser og formidler positive mestringserfaringer, utvikler ungdom en generell følelse av forståelighet og håndterbarhet av krav og en følelse av meningsfullhet rundt livet slik det er og overvinne utfordringer. Fra dette perspektivet blir ungdomsårene sett på som livsviktige stadier som er avgjørende for utviklingen av en følelse av personlig harmoni og individuell helsebiografi.

Med utgangspunkt i Salutogenesemodellen tar denne studien utgangspunkt i utvikling av individers interne og eksterne ressurser for spillavhengighet og styrking av deres følelse av integritet. Det er fastslått at digital spillavhengighet og problematisk internettbruk hos ungdom utgjør grunnlaget for syv problemer. Disse problemene er identifisert som psykisk helse, syn, smerte, søvn- og hvilemønster, ernæring, sosial kontakt og fysisk aktivitet. Å oppmuntre til atferdsendringer angående bruk av internett og lære ungdom hvordan de skal håndtere disse problemene blir en nødvendighet i dagens teknologi. I litteraturen er det gitt veiledning til familier og ungdom for å forebygge digital spillavhengighet hos ungdom. Omsorg basert på salutogenesemodellen har aldri blitt studert i verden, men i Tyrkia har Uzdil et al. brukt modellen i pasientbehandling ved å tilpasse den til omsorg. I tillegg har studier foreslått å utforme skolebaserte intervensjonsprogrammer for å forebygge og redusere digital spillavhengighet. I denne sammenhengen er målet med studien å forbedre mestring av stress og eliminere digital spillavhengighet ved å styrke følelsen av integritet til Care Based on the Salutogenesis Model in Preventing Digital Game Addiction in Adolescents.