Tekoäly hypertension hoitokoulutuksessa: GPT:n ja perinteisten menetelmien vertailu (AIHT-EDU)
Tekoälyn soveltaminen verenpainetautien farmakoterapiakoulutuksessa: vertaileva tutkimus GPT-järjestelmästä ja perinteisistä opetusmenetelmistä
Koulutuskokeilu: GPT-pohjainen koulutus vs. perinteinen opetus verenpaineen hallinnassa
Tämän koulutuskokeen tavoitteena on selvittää, onko Generatiivinen esikoulutettu muuntaja (GPT) -pohjainen koulutusjärjestelmä perinteisiä opetusmenetelmiä tehokkaampi auttamaan lääketieteen opiskelijoita hallitsemaan verenpaineen hallintasuunnitelmia. Se arvioi myös GPT-pohjaisen järjestelmän koulutuksen tehokkuutta ja sitoutumista. Pääkysymykset, joihin se pyrkii vastaamaan, ovat:
Parantaako GPT-pohjainen koulutus opiskelijoiden kykyä kehittää tehokkaita verenpaineen hallintasuunnitelmia perinteisiin menetelmiin verrattuna? Miten opiskelijat näkevät GPT-järjestelmän käytön oppimisprosessissaan? Tutkijat vertaavat GPT-pohjaista koulutusjärjestelmää perinteisiin opetusmenetelmiin nähdäkseen, parantaako innovatiivinen tekoäly lähestymistapa lääketieteen koulutuksen oppimistuloksia.
Osallistujat:
Käytä joko GPT-pohjaista järjestelmää tai perinteisiä opetusmateriaaleja. Vieraile koulutuskeskuksessa säännöllisesti arviointeja ja palauteistuntoja varten.
Pidä päiväkirjaa oppimiskokemuksistaan ja merkitse kaikki vaikeudet tai edut, joita he havaitsevat heille osoitetussa koulutusmenetelmässä.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Anhui
-
Hefei, Anhui, Kiina, 230601
- 678 Furong Road, Economic Development Zone, Hefei City, Anhui Province, China
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
- Valmistunut tai viranomaisharjoittelija, tällä hetkellä kiertävä kardiologia ja halukas osallistumaan tutkimukseen.
- Ikä 18-30 vuotta, sukupuoli ei ole rajoitettu.
- Ei erikoistunutta koulutuskokemusta verenpainetaudin diagnosoinnista ja hoidosta, vain lääketieteen teoreettiset perustiedot.
- Pystyy hyväksymään 4 viikon opetusinterventio (2 tuntia opiskelua viikossa).
- Allekirjoita tietoinen suostumuslomake ja ole tietoinen tutkimuksen tarkoituksesta ja prosessista.
Poissulkemiskriteerit:
- Valmistuneet opiskelijat tai koulutetut harjoittelijat, jotka ovat saaneet erikoiskoulutuksen verenpainetaudin hoitoon.
- Opiskelijat, jotka eivät pysty suorittamaan koko opintojaksoa (esim. alle neljän viikon kierrokset tai mahdollinen keskeyttäminen kurssin puolivälissä).
- Ei pysty jatkuvasti osallistumaan koulutustoimiin (esim. ristiriidassa opiskeluaikataulun kanssa).
- Sinulla on vakavia fyysisiä tai henkisiä ongelmia, jotka voivat vaikuttaa oppimisprosessiin.
- Sinulla on kielen ymmärtämisen esteitä tai kognitiivisia häiriöitä, mikä vaikeuttaa oppimistehtävien suorittamista.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: GPT-pohjainen koulutus
Generative Pre-trained Transformer (GPT) -pohjainen koulutusjärjestelmä
|
GPT-pohjainen koulutus voisiko parantaa opiskelijoiden kykyä kehittää tehokkaita verenpaineen hallintasuunnitelmia
|
|
Active Comparator: perinteinen koulutus
perinteinen koulutusmenetelmä
|
perinteisiä opetusmenetelmiä
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
jäsennellyt teoreettiset tenttipisteet
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
Strukturoidut teoreettiset tenttitulokset-välitön ja yhden kuukauden seuranta: Tämä tulos mittaa verenpaineen hallinnan opettamisen tehokkuutta. Opiskelijat suorittavat jäsennellyn teoreettisen tentin heti koulutuksen jälkeen ja jälleen kuukautta myöhemmin arvioidakseen tiedon säilyttämistä. Koe kattaa verenpainepatofysiologian, riskitekijät, diagnostiikat ja hoidot. Pisteet vaihtelevat välillä 0 - 100, ja korkeammat pisteet osoittavat paremman tiedon hankkimisen ja pidättämisen. |
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
|
Kliinisen tapauksen testitulokset verenpaineesta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
Kliiniset tapaustestitulokset verenpainetaudista-välitön ja yhden kuukauden seuranta: Tämä tulos mittaa kuinka hyvin opiskelijat soveltavat teoreettista tietoa käytännön kliinisiin skenaarioihin.
Testit annetaan heti koulutuksen jälkeen ja kuukautta myöhemmin, joihin liittyy kliinisiä simulaatioita, joissa opiskelijat diagnosoivat verenpainetaudin ja kehittävät hoitosuunnitelmia.
Pisteet vaihtelevat välillä 0 - 100, ja korkeammat pisteet osoittavat paremman kliinisen päättelyn ja tiedon soveltamisen.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Mielialan korkeusasteikko
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
Tämä tulos mittaa opiskelijoiden tunteiden voimakkuutta oppimisen aikana.
Osallistujat arvioivat lausuntoja Likert -asteikolla 1 - 5, missä 1 edustaa "ei ollenkaan tunne" ja 5 edustaa "tuntuvaa erittäin voimakkaasti".
Korkeammat pisteet osoittavat voimakkaamman emotionaalisen vastauksen oppimiskokemukseen.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
|
Kognitiivinen kuormitusindeksi (CLI)
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
Tämä tulos arvioi opiskelijoiden kognitiivisen kuorman oppimisen aikana.
Osallistujat arvioivat Likert -asteikolla 1 - 5, missä 1 edustaa "voimakkaasti eri mieltä" ja 5 edustaa "voimakkaasti samaa mieltä".
Korkeammat pisteet osoittavat korkeamman havaitun kognitiivisen kuorman oppimisen aikana.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
|
Tyytyväisyyden arviointi
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
Tämä tulos arvioi opiskelijoiden tyytyväisyyttä opetusmenetelmiin.
Osallistujat arvioivat kokemuksensa Likert -asteikolla 1 - 5, missä 1 edustaa "voimakkaasti eri mieltä" ja 5 edustaa "voimakkaasti samaa mieltä".
Korkeammat pisteet osoittavat suuremman tyytyväisyyden opetusmenetelmään.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
|
Tekniikan hyväksymismalli
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
Tämä tulos arvioi opiskelijoiden hyväksynnän GPT -järjestelmän.
Kyselylomakkeessa käytetään Likert -asteikkoa välillä 1 - 5, missä 1 edustaa "voimakkaasti eri mieltä" ja 5 edustaa "voimakkaasti samaa mieltä".
Korkeammat pisteet osoittavat suuremman hyväksymisen, käytettävyyden ja tyytyväisyyden GPT -järjestelmään.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikossa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Opintojen puheenjohtaja: xianrui luo, The Second Hospital of Anhui Medical University
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2023jyxm1150 (Muu apuraha/rahoitusnumero: 2023 Anhui Province Quality Engineering Project)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .