- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT06866626
Sadonkorjuu Lentin vihannesosan ja ravitsemuskoulutuksen vaikutus Turkanan lasten terveysvaikutuksiin
Sadonkorjuu Lenttivihannesosoituksen vaikutus yhdistettynä teoriapohjaiseen ravitsemuskoulutukseen Turkanan lasten terveysvaikutuksiin
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli testata intervention vaikutusta, joka integroidaan 6-59 kuukauden ikäisille lapsille täydentävä ruokintaohjelma hoitajan intensiivisen ravitsemuskasvatustoimenpiteellä 6–59-vuotiaiden Turkanin lasten terveysvaikutuksista.
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli viisinkertainen: (i) lasten ravitsemustilan, elintarviketurvallisuuden, lasten ruokintakäytäntöjen, veden, hygienian ja sanitaation (WASH) käytäntöjen ja siihen liittyvien tekijöiden arvioimiseksi Turkanan piirikunnassa Keniassa. (ii) arvioida ravitsemustietoa, asenteita, subjektiivisia normeja, havaitun käyttäytymisen hallintaa ja aikomuksia suositeltuihin lasten ruokintakäytäntöihin 6–59-vuotiaiden lasten turkaanan hoitajien keskuudessa. (iii) Arvioida teoriapohjaisen ravitsemuskasvatustoimenpiteen vaikutusta ravitsemustietoihin, asenteisiin, subjektiivisiin normeihin, havaittuun käyttäytymisen hallintaan ja aikomuksiin suositeltuihin lasten ruokintakäytäntöihin 6–59-vuotiaiden lasten turkaanan hoitajien keskuudessa arvioidakseen teoriapohjaisen ravitsemuskasvatustoimenpiteiden välisiä internets-interventioita (iv) (IV) (lastenhoitoon perustuvien ravitsemuskasvatusten interventioiden keskuudessa. Sadonkorjuu Lentilvihannesosoituksen kuluttaminen yhdistettynä ravitsemuskasvatustoimenpiteisiin 6–59 kuukauden ikäisten Turkanan lasten ravitsemustilasta.
Tässä kvasi-kokeellisessa tutkimuksessa interventioryhmän lapset saivat päivittäisen aterian sadonkorjuuta Lintilvihannesosoituksesta (6 päivää/viikko) kahdeksan viikon ajan, ja heidän hoitajiensa saivat ravitsemuskoulutuksen istuntoja lapsen ja pienten lasten ruokintakäytäntöihin ja pesukäytäntöihin. Kontrolliryhmän osallistujille annettiin vain yksi laukku lisäruokaa tiedonkeruupäivinä heidän aikansa kompensoimiseksi
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Turkana
-
Sopel Village, Turkana, Kenia
- Community Building
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- 6-59 kuukauden lapset
- Ei tunnettuja allergiareaktioita riisiin, linsseihin, porkkanoihin ja sipuliin
- NAYADA- JA SOPEL -KYLMÄN PYSYVÄT
- halukkuus osallistua tutkimukseen
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Ei satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventioryhmä
Tämä käsivarsi koostui 171 6-59-vuotiaasta lapsesta ja 145 lastenhoitajasta.
Lapset saivat päivittäisen aterian täydentävästä ruoasta (sadonkorjuu vihannesseos) kuusi päivää viikossa yhteensä kahdeksan viikon ajan.
Lisäksi heidän hoitajansa saivat teoriapohjaisen ravitsemuskasvatustoimenpiteen täydentävistä ruokintakäytännöistä sekä vesi-, hygienia- ja sanitaatio- (WASH) käytännöistä kahdeksan viikon ajan.
|
Tämä ravitsemuskasvatustoimenpide suunniteltiin suunnittelumenettelyn noudattamisen jälkeen, ja se oli suunniteltu käyttäytymisen teoria ja käytetty terveyslukutaitoperiaatteita.
Ravitsemuskoulutusistunnot pidettiin maanantaina lauantaihin yhteensä 8 viikkoa yhteisörakennuksessa.
Tällä ravitsemuskoulutusinterventiolla oli 4 moduulia, moduuli yksi kattoi suositeltuja imetyskäytäntöjä, mukaan lukien imetyksen varhainen aloittaminen, yksinoikeudella imetys ja jatkuva imetys.
Toinen moduuli oli pienen lapsen ruokintakäytännöissä keskittyen lapsen aterian laatuun ja määrään.
Kolmas moduuli aiheutti pesukäytäntöjä, kuten juomaveden desinfiointia, avoimen ulostamisen haittoja ja muita henkilökohtaisia ja kotitalouksien hygieniakäytäntöjä.
Neljäs moduuli toimi kattavana katsauksena kaikista aiemmista moduuleista.
Sadonkorjuu Lenttivihannesosoitus on kuivunut lisäruoka, joka on tuotettu luonnollisista aineosista, nimittäin riisi, porkkanat, linssit ja sipulit.
Tämä tuote valmistettiin sekoittamalla se veteen ja keittämällä seos noin 25-35 minuutin ajan keskivaikutukseen.
Tässä tutkimuksessa toteutettiin viltti -lisäruokintaohjelma, jossa kaikki interventioryhmän rekrytoidut lapset saivat aterian sadonkorjuu linssivihannesosoituksesta.
Ruokintaohjelma oli paikan päällä, ja osallistuvat 6–12 kuukauden ikäiset lapset saivat kolme neljäsosaa kupin täydentävästä ruoasta (~ 52 kcal/d).
13–23 kuukautta ikäiset lapset saivat yhden kupin täydentäviä ruokia (∼69 kcal/d), kun taas 24-59 kuukautta ikäiset lapset saivat 2 kupillista täydentävää ruokaa (∼138 kcal/d).
Ruokinta toteutettiin 6 päivää viikossa (maanantaista lauantaihin) yhteensä kahdeksan viikon ajan.
|
|
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Tämä ryhmä, joka on yhdenmukainen 6-59 kuukauden ikäisenä lasta ja 139 lastenhoitajaa.
Kontrolliryhmän lapsille annettiin yksi pussi sadonkorjuuta Lintilvihannesosoitusta tiedonkeruun päivinä, kun heidän hoitajansa eivät saaneet ravitsemuskasvatustoimintaa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Paino
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Lapsen painomittaukset tehtiin käyttämällä elektronista punnitusasteikkoa (ROTLIN) ja tallennettiin lähimpään 0,01 kg.
Alle 24 kuukauden lasten painon mittaamiseksi punnitsimme ensin heidän hoitajansa yksin ja punnitsimme sitten lapsen kanssa hoitajia.
Lasten todellisen painon saamiseksi vähensimme lapsen ja heidän hoitajansa yhdistetyn painon hoitajan kirjaamasta painosta.
Yli 24 kuukauden ikäiset lapset punnittiin yksin.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Korkeus
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Lapsen korkeus mitattiin käyttämällä Shorr Board® -mittauslauta.
Alle 24 kuukauden lapsille mitattiin heidän makaamisensa.
Yli 24 kuukauden ikäisille lapsille heidän seisova korkeus otettiin.
Korkeuden mittaukset rekisteröitiin lähimpään 0,1 cm.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Ikä-z-pisteet (HAZ)
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Korkeus-ikäinen (HAZ) laskettiin WHO: n Anthro Survey Analyzer -ohjelmistolla.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Paino-ikäinen Z-pisteet (WAZ)
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Paino-ikä-z-pisteet (WAZ) laskettiin WHO: n anthro Survey Analyzer -ohjelmistolla.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Korkean arvon Z-pisteet (WHZ)
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Korkean arvon z-pisteet (WHZ) laskettiin WHO: n anthro Survey Analyzer -ohjelmistolla.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
% lapsista, joihin tainnutus vaikuttaa
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Lapset luokiteltiin tainnutettuihin
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
% lapsista, joihin alipaino on
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Lapset luokiteltiin alipainoisiksi, jos heidän waz oli alle -2 SD WHO: n lasten kasvustandardit
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
% tuhlaajasta kärsivistä lapsista
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Lapset luokiteltiin hukkaan, jos heidän WHZ olisi alle -2 SD WHO: n lasten kasvustandardit
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
% tuhlaamisesta ja tainnuttamisesta kärsivistä lapsista
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Lapset luokiteltiin rinnakkain tautetuiksi ja hukkaan, jos heidän Haz ja Whz wew alle -2 SD WHO: n lasten kasvustandardit
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Ateriatiheys
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Ateriatiheys laskettiin summaamalla kaikki päivässä kuluttamat lapset, mukaan lukien kiinteät, puoliksi vakaan tai pehmeät ruuat, samoin kuin maitorehut muille kuin rinnaston lapsille.
Ateriatiheyden (MMF) tapaamisten lasten osuus laskettiin 6–23 kuukauden ikäisten lasten keskuudessa.
WHO: n ja UNICEF-ohjeiden mukaan suositeltu ikäryhmä ateriatiheys vaihtelee sekä lapsen iän että imetyksen tilan mukaan.
Suositeltu MMF on kaksi ruokintaa 6–8 kuukauden ikäisille imetyille lapsille, kolme ruokailua imettäville lapsille 9–23 kuukautta ja neljä ruokailua ei-rinnastumattomille lapsille 6–23 kuukautta.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Ruokavalion monimuotoisuus
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Lasten ruokavalion monimuotoisuuden arvioimiseksi hoitajilta kysyttiin, kuluttivatko heidän lapsensa seuraavien kahdeksan elintarvikeryhmän ruokaa: (i) rintamaito-, (ii) jyvät, juuret ja putket (iii) pulssit, pähkinät ja siemenet, (iv) maitotuotteet, (v) lihan elintarvikkeet, (vi) munat (vii) vitamin-richbles fruits ja vihannekset ja (vii) ja vihannekset ja vihannekset.
Eliryhmälle annettiin yksi pisteet, jos lapsi käytti ainakin yhden elintarvikkeen kyseisestä ryhmästä; Muuten se pisteytettiin nollaksi.
Ruokavalion monimuotoisuuspisteiden laskemiseksi kaikki kulutetut elintarvikkeet laskettiin.
Suurin mahdollinen pistemäärä oli kahdeksan elintarvikeryhmää 6–23 kuukauden ikäisille lapsille ja seitsemän ruokaryhmää lapsille 24-59 kuukautta (lukuun ottamatta rintamaitoa).
Lapsen katsottiin saavuttavan vähimmäisruokavalion monimuotoisuuden, jos he kuluttavat vähintään viisi elintarvikeryhmää 6–23 kuukauden ikäisenä ja vähintään neljä elintarvikeryhmää 24-59 kuukauden ikäisenä.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Eläinlähteiden kulutus elintarvikkeiden (ASF) kulutus
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
ASFS: ää kuluttavien lasten osuus laskettiin jakamalla lasten, liharuokien ja munien ruokaryhmien ainakin yhden elintarvikkeiden lukumäärä näytteen lasten kokonaismäärän mukaan.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Hyväksyttävä ruokavaliopiste
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Lasten osuus, joka täyttää vähimmäis hyväksyttävän ruokavalion, laskettiin 6–23-vuotiaiden lasten keskuudessa.
Tämä on yhdistelmämitta sekä ruokavalion monimuotoisuudesta että ateriatiheydestä.
Imetysten lasten sanottiin saavan minimiä hyväksyttävää ruokavaliota, jos he täyttivät sekä ruokavalion monimuotoisuuden (MDD) että ikään sopivan ateriatiheyden (MMF).
Muille kuin breasfed-lapsille heidän oli täytettävä MDD, ikäryhmä MMF, ja he saavat vähintään kaksi maitosyöttöä.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Pesukäytännöt
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Kotitalouksien pesukäytännöt arvioitiin käyttämällä kyselylomaketta, joka oli mukautettu WHO/UNICEF -yhteisen seurantaohjelman kanssa veden tarjontaa ja sanitaatiota varten.
Arvioidut pesukäytännöt olivat: juomaveden lähde, juomaveden valmistus, käsinpesu kriittisellä hetkellä, oikea käsinpesutekniikka, puhtaanapitolaitos ja avoin ulostaminen.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Hoitajien tieto lapsen ja lapsen täydentävistä ruokintakäytännöistä
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Kaikkiaan 12 kohdetta käytettiin hoitajien tietämyksen arvioimiseksi asianmukaisista IYCF -käytännöistä.
Nämä kohteet on mukautettu FAO: n ohjeista ravitsemukseen liittyvän tiedon, asenteiden ja käytäntöjen arvioimiseksi, ja yhteisön asiantuntijat ja kansainvälisen ravitsemustutkimuksen (CINR) laboratorion asiantuntijat validoivat ne.
Jokaiselle oikealle kysymykselle annettiin yksi piste, tai muuten annettiin pistemäärä nolla.
Kaikki oikeat pisteet tiivistettiin kokonaistietopisteiden tarjoamiseksi jokaiselle osallistujalle, ja mahdollinen pistemäärä on 12 pistettä.
Tietopisteet luokiteltiin edelleen alhaisiksi (<6 pisteitä), oikeudenmukaisia (6 - 8 pistettä) ja riittäviä (> 8 pistettä).
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Hoitajien asenteet lasten ruokintakäytäntöihin
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Hoitajien asenteita lasten ruokintakäytäntöihin käytettiin yhteensä 13 kysymystä (esim. "Kiinteät ruuat tulisi tuoda lapsille 6 kuukauden kuluttua").
Mahdolliset vastaukset asenteiden kysymyksiin olivat "eri mieltä", "eivät ole varmoja" ja "samaa mieltä".
Summaiset asennepisteet laskettiin jokaiselle hoitajalle, jossa kunkin kysymyksen vastaukset pisteytettiin seuraavasti: "Erimielisyys" annettiin yhden pistemäärän, "et ole varma" pisteet kaksi ja "suostuvat" kolmen pistemäärän.
Mahdollinen kokonaispistemäärä oli 39 pistettä, ja korkeampi pistemäärä osoitti positiivisia asenteita lasten ruokintakäytäntöihin.
Asenteiden pisteet jaettiin edelleen kahteen luokkaan, asenteet imetyskäytäntöihin (mahdollinen enimmäispiste oli 6 pistettä) ja asenteet täydentäviin käytäntöihin (mahdollinen maksimipistemäärä oli 33 pistettä).
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Hoitajat havaitsivat sosiaalisen tuen (subjektiiviset normit)
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Hoitajat havaitsivat sosiaalisen tuen asianmukaisten lasten ruokintakäytäntöjen käytännössä viidellä kysymyksellä (esim. "Ihmiset, jotka ovat minulle tärkeitä, ajattelevat, että minun pitäisi alkaa antaa lapselleni puolipiste- tai kiinteitä ruokia, kun hän on kääntynyt 2 viikkoa").
Vastaukset subjektiivisten normien kysymyksiin olivat kolmen pisteen Likert-asteikolla "eri mieltä", "et ole varma" ja "samaa mieltä".
Aggregaattien subjektiiviset normipisteet laskettiin jokaiselle hoitajalle, jossa "erimielisyyteen" vastanneille annettiin yhden pistemäärä, "et ole varma", osoittivat kaksi pistettä ja "suostuneet", jotka annettiin kolmen pistemäärän positiivisesti muotoiltuille kysymyksille ja käänteinen negatiivisesti muotoiltuille kysymyksille.
Mahdolliset maksimi -subjektiiviset normit olivat 15 pistettä ja minimipiste oli viisi pistettä.
Korkeammat pisteet osoittivat suuremman havaitun sosiaalisen tuen suositeltujen lasten ruokintakäytäntöjen noudattamiseksi.
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Hoitajat havaitsivat käyttäytymisen hallinnan
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Viisi kohdetta käytettiin hoitajien arvioimiseksi käyttäytymisen hallintaan (esim. "Tunnen olevani varma ruokinta lapseni, kun hän on sairas").
Hoitajat vastasivat kolmessa pisteessä- Likert-asteikko "ei itseluottamusta", "ok/niin" ja "itsevarmuuden".
Komposiitti havaittu käyttäytymisen valvontapiste laskettiin jokaiselle hoitajalle, ja ne, jotka vastasivat "ei varmaa", osoittivat yhden pistemäärän, "ok/niin" kahden pistemäärän ja "luottavainen" pisteet kolme.
Mahdolliset maksimi -subjektiiviset normit olivat 15 pistettä ja minimipiste oli viisi pistettä, ja korkeammat arvot osoittavat korkean havaitun käyttäytymisen hallinnan
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
|
Hoitajien aikomukset harjoittaa suositeltuja lasten ruokintakäytäntöjä
Aikaikkuna: Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Kaikkiaan viittä kysymystä käytettiin hoitajien aikomusten arviointiin suositeltujen lasten ruokintakäytäntöjen harjoittamiseen (esim. "Aion ruokkia lapseni erityyppisiä ruokia").
Mahdolliset vastaukset asenteiden kysymyksiin olivat "eri mieltä", "eivät ole samaa mieltä eikä ole eri mieltä" ja "samaa mieltä".
Summatiiviset aikomuspisteet laskettiin jokaiselle hoitajalle, kun ne, jotka vastasivat "erimielisyyttä", osoittivat yhden pistemäärän ", eivät" ole samaa mieltä eikä ole eri mieltä "pisteet kaksi ja" suostuvat "kolmen pistemäärän.
Mahdolliset maksimi -subjektiiviset normipistemäärä oli 15 pistettä, ja korkeammat arvot osoittavat suurta motivaatiota noudattamaan suositeltuja lasten ruokintakäytäntöjä
|
Perustaso, keskiviiva (4 viikkoa perusarviointien jälkeen) ja Endline (8 viikkoa lähtötilanteen arviointien jälkeen)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- IRB2023-381
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .