Auswirkungen der Ernte -Linsen -Gemüsemischung und Ernährungserziehung auf die Gesundheit der Kinder von Turkana Kinder
6. März 2025 aktualisiert von: Mary Murimi, Texas Tech University
Die Auswirkung der Ernte -Linsen -Gemüsemischung in Kombination mit einer theoretischen Intervention auf Ernährungserziehung auf die Gesundheit der Kinder von Turkana Kindern
Ziel dieser Studie war es, die Wirkung einer Intervention zu testen, in der das ergänzende Fütterungsprogramm für Kinder im Alter von 6 bis 59 Monaten mit einer Intervention für die Intensivstation für die Intensivstoffe für die Gesundheit von turkanischen Kindern im Alter von 6 bis 59 Monaten im Alter von Pflegezeiten integriert wurde.
Der Zweck dieser Studie war fünffach: (i) zur Beurteilung des Ernährungsstatus des Kindes, der Ernährungssicherheitsstatus, der Fütterungspraktiken von Kindern, dem Wasser, der Hygiene- und Hygiene (WASH) sowie den damit verbundenen Faktoren in Turkana County, Kenia, zu bewerten. (ii) Beurteilung des Ernährungswissens, der Einstellungen, der subjektiven Normen, der wahrgenommenen Verhaltenskontrolle und der Absichten für empfohlene Praktiken zur Fütterung von Kindern bei Turkana-Pflegepersonen von Kindern im Alter von 6 bis 59 Monaten. (iii) Um die Wirkung einer theoretischen Intervention zur Ernährungserziehung auf Ernährungswissen, Einstellungen, subjektive Normen, wahrgenommene Verhaltenskontrolle und Absichten für empfohlene Kinderzufuhr bei der Turkana-Pflegepersonen von Kindern von Kindern im Alter von 6 bis 59 Monaten im Alter von 6 bis 59 Monaten zu bewerten (iv), bewerten Sie die Wirkung der theoretischen Nahrungsausbildung. Die Auswirkung des Konsumierens der Gemüsemischung aus der Ernte in Kombination mit Interventionen zur Ernährungserziehung auf den Ernährungszustand von Turkana -Kindern im Alter von 6 bis 59 Monaten.
In dieser quasi-experimentellen Studie erhielten Kinder in der Interventionsgruppe acht Wochen lang täglich eine Gemüsemischung aus der Ernte-Linsen (6 Tage/Woche) und die Sitzungen der Ernährungserziehung der Pflegekräfte zu Fütterungspraktiken und Waschpraktiken für Kinder und Kleinkinder. Die Teilnehmer der Kontrollgruppe erhielten an den Tagen der Datenerfassung nur eine Tüte ergänzender Lebensmittel, um ihre Zeit auszugleichen
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
602
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Turkana
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Sopel Village, Turkana, Kenia
- Community Building
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder zwischen 6 und 59 Monaten
- Keine bekannten Allergiereaktionen auf Reis, Linsen, Karotten und Zwiebeln
- Ein ständiger Einwohner von Nayada und Sopel Dörfern
- Bereitschaft, an der Studie teilzunehmen
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Interventionsgruppe
Dieser Arm bestand aus 171 Kindern im Alter von 6 bis 59 Monaten und 145 Kinderbetreuerin.
Kinder erhielten sechs Tage die Woche eine tägliche Mahlzeit mit ergänzender Nahrung (Ernte -Linsen -Gemüsemischung) für insgesamt acht Wochen.
Darüber hinaus erhielten ihre Pflegekräfte acht Wochen lang eine theoretische Intervention zur Ernährungserziehung zu komplementären Fütterungspraktiken und Wasser-, Hygiene- und Sanitärpraktiken (WASH).
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Diese Intervention zur Ernährungserziehung wurde nach dem Entwurfsverfahren entworfen, der durch die Theorie des geplanten Verhaltens informiert und die Grundsätze der Gesundheitskompetenz verwendet wurde.
Die Ernährungsunterrichtssitzungen fanden von Montag bis Samstag für insgesamt 8 Wochen in einem Gemeindegebäude statt.
Diese Intervention zur Ernährungserziehung hatte 4 Module, Modul 1 deckte die empfohlenen Stillpraktiken ab, einschließlich einer frühzeitigen Initiierung des Stillens, des exklusiven Stillens und des fortgesetzten Stillens.
Das zweite Modul befand sich auf den Fütterungspraktiken für kleines Kind und konzentrierte sich auf die Qualität und Quantität des Kindes.
Das dritte Modul beinhaltete Waschpraktiken wie die Desinfektion von Trinkwasser, Schäden offener Defäkationen und andere persönliche und Haushaltshygienepraktiken.
Das vierte Modul diente als umfassende Überprüfung aller früheren Module.
Die Gemüsemischung aus der Ernte ist eine dehydrierte zusätzliche Nahrung, die aus natürlichen Zutaten hergestellt wird, nämlich Reis, Karotten, Linsen und Zwiebeln.
Dieses Produkt wurde hergestellt, indem es mit Wasser gemischt und die Mischung etwa 25-35 Minuten bis zu einer mittleren Konsistenz kocht wurde.
In dieser Studie haben wir ein pauschales ergänzendes Fütterungsprogramm implementiert, bei dem alle rekrutierten Kinder in der Interventionsgruppe eine Mahlzeit mit einer Gemüsemischung von Ernte erhielten.
Das Fütterungsprogramm war vor Ort, und teilnehmende Kinder im Alter von 6 bis 12 Monaten erhielten drei Viertel einer Tasse der ergänzenden Lebensmittel (~ 52 kcal/d).
Kinder im Alter von 13 bis 23 Monaten erhielten 1 Tasse zusätzliche Nahrung (~ 69 kcal/d), während Kinder im Alter von 24 bis 59 Monaten 2 Tassen der ergänzenden Nahrung (~ 138 kcal/d) erhielten.
Die Fütterung wurde für insgesamt acht Wochen für 6 Tage die Woche (Montag bis Samstag) umgesetzt.
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Diese Gruppe von 147 Kindern im Alter von 6 bis 59 Monaten und 139 Kinderbetreuer.
Kinder in der Kontrollgruppe erhielten an den Tagen der Datenerfassung eine Tüte Ernte -Linsen -Gemüsemischung, während ihre Pflegekräfte keine Intervention zur Ernährungserziehung erhielten.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Gewicht
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Die Gewichtsmessungen des Kindes wurden unter Verwendung einer elektronischen Waageskala (Rotlin) durchgeführt und auf 0,01 kg aufgezeichnet.
Um das Gewicht von Kindern weniger als 24 Monate zu messen, haben wir zuerst ihre Pflegekräfte alleine gewogen und dann die Pflegekräfte mit dem Kind gewogen.
Um das wahre Gewicht des Kindes zuzunehmen, subtrahierten wir das kombinierte Gewicht des Kindes und seiner Pflegekraft vom aufgezeichneten Gewicht der Pflegekraft.
Kinder, die älter als 24 Monate sind, wurden allein gewogen.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Höhe
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Die Höhe des Kindes wurde unter Verwendung von Shorr Board® Messboard gemessen.
Für Kinder unter 24 Monaten wurde ihre Lügenlänge gemessen.
Für Kinder, die älter als 24 Monate waren, wurde ihre ständige Höhe genommen.
Höhenmessungen wurden auf 0,1 cm aufgezeichnet.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Höhe für Alterszeiten Z-Scores (HAZ)
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Die Höhe für Alter (HAZ) wurde mit der Software WHO Anthro Survey Analyzer berechnet.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Z-Scores (Gewicht für Alter) (WAZ)
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Die Z-Scores (Gewicht-für-alter-zeitliche Z-Scores) wurden mit der WHO Anthro Survey Analyzer-Software berechnet.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Zwergwerke für Höhe (WHZ)
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Die Z-Scores (WHZ) Gewicht für die Höhe (WHZ) wurden mit der WHO Anthro Survey Analyzer-Software berechnet.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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% der von Stunting betroffenen Kinder
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Kinder wurden als verkümmert, wenn ihre HAZ unter -2 SD die Who -Kinderwachstumsstandards lag
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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% der von Untergewichtigen betroffenen Kinder
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Kinder wurden als untergewichtig eingestuft, wenn ihr WAZ unter -2 SD die Who -Kinderwachstumsstandards lag
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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% der von der Verschwendung betroffenen Kinder
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Kinder wurden als verschwendet eingestuft, wenn ihr WHZ unter -2 SD die Who -Kinderwachstumsstandards lag
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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% der Kinder, die derzeit von verschwenden und fehlerhaft betroffen sind
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Kinder wurden als Co -Störungen eingestuft und verschwendet, wenn ihre Haz und ihre WHZ unter -2 SD die Who -Kinderwachstumsstandards gewohnt haben
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Mahlzeitfrequenz
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Die Mahlzeitenfrequenz wurde berechnet, indem alle Fütterungen summiert wurden, die ein Kind im ganzen Tag verbraucht hat, einschließlich soliden, halbfarbigen oder weichen Lebensmitteln sowie Milchfutter für nicht-briestfeste Kinder.
Der Anteil der Kinder wurde bei Kindern im Alter von 6 bis 23 Monaten im Alter von 6 bis 23 Monaten berechnet.
Gemäß den Richtlinien WHO und UNICEF variiert die empfohlene altersgerechte Mahlzeitenfrequenz sowohl im Alter des Kindes als auch im Stillstatus des Kindes.
Das empfohlene MMF besteht aus zwei Fütterungen für gestillte Kinder im Alter von 6 bis 8 Monaten, drei Fütterungen für gestillte Kinder 9-23 Monate und vier Fütterungen für nicht briestfeste Kinder 6-23 Monate.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Diätetische Vielfalt
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Um die Ernährungsvielfalt der Kinder zu beurteilen, wurden die Pflegekräfte gefragt, ob ihre Kinder Lebensmittel aus den folgenden acht Lebensmittelgruppen konsumierten: (i) Muttermilch, (ii) Getreide, Wurzeln und Rubber (iii) Hülsenfrüchte, Nüsse und Samen, (iv) Milchprodukte, (V) Fleisch-Lebensmittel, (vi) (VII. VII) Vitamin-A-Rich-Vitamin-Vitamin-A-Rich-Vitamin-Vitamin-A-Rich-Vitamin-Vitamin-Vitamin-A-Rich-Vitamin-Vitamin-Vitamin-Vitamin-Vitamin-Vitamin-Vitamin-Vitamin-Vitamin-Vitamin-Vitamin-Fucken und -vegiche.
Einer Lebensmittelgruppe wurde eine Punktzahl von einer zugewiesen, wenn ein Kind mindestens ein Lebensmittel aus dieser Gruppe konsumierte. Ansonsten wurde es als Null bewertet.
Um die Diversitätswerte zu berechnen, wurden alle konsumierten Lebensmittelgruppen addiert.
Die maximal mögliche Punktzahl betrug acht Lebensmittelgruppen für Kinder im Alter von 6 bis 23 Monaten und sieben Lebensmittelgruppen für Kinder 24-59 Monate (ohne Muttermilch).
Es wurde angenommen, dass ein Kind die Mindestvielfalt der Ernährung erfüllt hat, wenn es mindestens fünf Lebensmittelgruppen im Alter von 6 bis 23 Monaten und mindestens vier Lebensmittelgruppen im Alter von 24 bis 59 Monaten konsumierte.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Verbrauch von Tierquellen Lebensmittel (ASFs)
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Der Anteil der Kinder, die ASFs konsumierten, wurde berechnet, indem die Anzahl der Kinder unterteilt wurde, die mindestens ein Lebensmittel aus Milchprodukten, Fleischfutter und Eiernahrungsmittel durch die Gesamtzahl der Kinder in der Probe konsumierten.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Akzeptable Ernährungsbewertung
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Der Anteil der Kinder, die die minimal akzeptable Ernährung erfüllen, wurde bei Kindern im Alter von 6 bis 23 Monaten berechnet.
Dies ist ein zusammengesetztes Maß sowohl für die diätetische Vielfalt als auch für die Mahlzeitenfrequenz.
Es wurde gesagt, dass gestillte Kinder eine minimale akzeptable Ernährung erhalten, wenn sie sowohl die Mindestdiversität der Ernährung (MDD) als auch die altersgerechte Mahlzeitenfrequenz (MMF) erfüllen.
Für nicht-brieft-Kinder mussten sie die MDD, die altersgerechte MMF, treffen und mindestens zwei Milchfutter erhalten.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Waschpraxis
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Die Haushaltswaschpraktiken wurden anhand eines Fragebogens bewertet, das vom WHO/UNICEF -Gelenküberwachungsprogramm für Wasserversorgung und -hygiene angepasst wurde.
Die bewerteten Waschpraktiken waren: Quelle des Trinkwassers, Vorbereitung von Trinkwasser, Händewaschen zum kritischen Zeitpunkt, ordnungsgemäße Handwäsche -Technik, sanitäre Einrichtungen und offene Defäkation.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Kenntnisse der Pflegekräfte über Säuglings- und Kinder ergänzende Fütterungspraktiken
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Insgesamt wurden 12 Elemente verwendet, um das Wissen der Betreuer über die richtigen IYCF -Praktiken zu bewerten.
Diese Elemente wurden aus den FAO-Richtlinien für die Bewertung von Kenntnissen, Einstellungen und Praktiken im Zusammenhang mit Ernährung angepasst und wurden von Experten im Labor der Community and International Nutrition Research (CINR) validiert.
Jede korrekte Frage erhielt eine Punktzahl von einer, sonst wurde eine Punktzahl von Null gegeben.
Alle korrekten Bewertungen wurden zusammengefasst, um für jeden Teilnehmer einen aggregierten Wissenswert mit der maximal möglichen Punktzahl von 12 Punkten bereitzustellen.
Die Wissenswerte wurden weiter als niedrig (<6 Punkte), fair (6 - 8 Punkte) und angemessen (> 8 Punkte) eingestuft.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Einstellungen der Pflegekräfte gegenüber Kinder -Fütterungspraktiken
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Insgesamt 13 Fragen wurden verwendet, um die Einstellung der Pflegekräfte zu Kinderernährungspraktiken zu bewerten (z. B. "solide Lebensmittel sollten nach 6 Monaten für Kinder eingeführt werden").
Mögliche Antworten auf die Fragen der Einstellungen waren "anderer Meinung", "nicht sicher" und "zustimmen".
Die summierten Einstellungswerte wurden für jede Pflegekraft berechnet, wobei die Antworten für jede Frage wie folgt bewertet wurden: "Nicht einverstanden" wurde eine Punktzahl von einem ", nicht sicher" eine Punktzahl von zwei und "zustimmen" eine Punktzahl von drei.
Die maximal mögliche Punktzahl betrug 39 Punkte, wobei eine höhere Punktzahl positive Einstellungen zu Kinder -Fütterungspraktiken hinweist.
Die Einstellungswerte wurden weiter in zwei Kategorien unterteilt: Einstellungen zu Stillpraktiken (mögliche maximale Punktzahl betrug 6 Punkte) und die Einstellungen zu komplementären Praktiken (möglicher maximaler Punktzahl betrug 33 Punkte).
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Betreuer nahmen die soziale Unterstützung (subjektive Normen) wahrnehmend
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Die Betreuer nahmen die soziale Unterstützung bei der Praxis der ordnungsgemäßen Fütterungspraktiken für Kinder an, die mit fünf Fragen bewertet wurden (z. B. "Menschen, die mir wichtig sind, dass ich meinen Kind nach 2 Wochen halblöslich oder solide Lebensmittel geben sollte").
Die Antworten auf die Fragen der subjektiven Normen standen auf einer Dreipunkt-Likert-Skala von "nicht einverstanden", "nicht sicher" und "zustimmen".
Der Gesamtwert der subjektiven Normen wurde für jede Pflegekraft berechnet, bei der denjenigen, die "nicht zustimmen" antworteten, eine Punktzahl von einem "nicht sicher" zugewiesen wurden, und "Einverstanden" zugewiesen und "zustimmen" eine Punktzahl von drei für positiv formulierte Fragen und das Gegenteil für die negativ formulierten Fragen zugewiesen.
Der mögliche maximale subjektive Normen -Score betrug 15 Punkte und der Mindestwert betrug fünf Punkte.
Eine höhere Punktzahl zeigte eine größere wahrgenommene soziale Unterstützung für die Einhaltung der empfohlenen Kinderernährungspraktiken.
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Pflegekräfte wahrgenommen Verhaltenskontrolle
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Fünf Punkte wurden verwendet, um die wahrgenommene Verhaltenskontrolle der Pflegepersonen zu bewerten (z. B. "Ich bin zuversichtlich, mein Kind zu füttern, wenn es krank ist").
Die Pflegekräfte antworteten auf drei Punkte- Likert-Skala von "nicht selbstbewusst", "OK/so so" und "selbstbewusst".
Der komposit wahrgenommene Verhaltenskontrollwert wurde für jede Pflegekraft berechnet, wobei diejenigen, die "nicht zuversichtlich" antworteten, eine Punktzahl von einem zugewiesen ", eine Punktzahl von zwei" OK/SO-SO ", und" selbstbewusst "eine Punktzahl von drei.
Der mögliche Wert maximal subjektiver Normen betrug 15 Punkte und der Mindestwert betrug fünf Punkte, wobei höhere Werte auf eine hohe wahrgenommene Verhaltenskontrolle hinweisen
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Die Absichten der Betreuer, empfohlene Kinderernährungspraktiken zu üben
Zeitfenster: Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Insgesamt fünf Fragen wurden verwendet, um die Absichten der Pflegekräfte zu bewerten, empfohlene Kinderernährungspraktiken zu üben (z. B.: "Ich beabsichtige, mein Kind verschiedene Arten von Lebensmitteln zu füttern").
Mögliche Antworten auf die Fragen der Einstellungen waren "anderer Meinung", "stimmen weder zu noch nicht zu" und "stimmen" zu.
Die summative Absichten wurden für jede Pflegekraft berechnet, wobei diejenigen, die "nicht einverstanden" antworteten, eine Punktzahl von einem zugewiesen ", weder einverstanden noch nicht zustimmen" einer Punktzahl von zwei und "zustimmen" eine Punktzahl von drei.
Der mögliche Wert maximal subjektiver Normen betrug 15 Punkte, wobei höhere Werte auf eine hohe Motivation hinweisen, um die empfohlenen Kinderzufuhrpraktiken einzuhalten
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Grundlinie, Mittellinie (4 Wochen nach Bewertung der Basis) und Endlinie (8 Wochen nach Grundlinienbewertungen)
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
12. Juni 2023
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
15. August 2023
Studienabschluss (Tatsächlich)
15. August 2023
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
25. Februar 2025
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
6. März 2025
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
25. März 2025
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
25. März 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
6. März 2025
Zuletzt verifiziert
1. März 2025
Mehr Informationen
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Schlüsselwörter
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Andere Studien-ID-Nummern
- IRB2023-381
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Nein
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