Nuorten sosiaalisen ja emotionaalisen kehityksen tukiohjelma: vaikutukset kuuluvuuden tuntoon, elämän tarkoitukseen, aitouteen, hyvinvointiin ja sinnikkyyteen (SEDESP)
keskiviikko 4. maaliskuuta 2026 päivittänyt: Didem Aslanyürek, Hacettepe University
Tutkimus sosiaalisen ja emotionaalisen kehityksen tukiohjelman vaikutuksista nuorten kuuluvuudentunteeseen, elämän tarkoitukseen, emotionaaliseen aitouteen, hyvinvointiin ja psykologiseen resilienssiin
Tämä tutkimus pyrkii tarkastelemaan Sosiaalisen ja emotionaalisen kehitystuen ohjelman tehokkuutta nuorten kuuluvuudentunteen, elämän tarkoitukseen, emotionaaliseen aitouteen, hyvinvointiin ja psykologiseen resilienssiin.
Tutkimus toteutetaan 9. luokan oppilaille, jotka opiskelevat Hatayn Defnen piirikunnassa Turkissa, yhdellä 6. helmikuuta 2023 tapahtuneen Kahramanmaraş-keskeisen maanjäristyksen vaikutusalueista.
Ohjelman tehokkuuden arvioimiseksi käytetään ennakkotestin/jälkitestin kontrolliryhmän kokeellista mallia.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Aktiivinen, ei rekrytointi
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä tutkimus pyrkii tarkastelemaan sosiaalisen ja emotionaalisen kehitystuen ohjelman vaikutuksia yhdeksäsluokkalaisiin opiskelijoihin, jotka opiskelevat Hatayn Defnen piirikunnassa, nuorten kuuluvuudentunteeseen, elämän tarkoitukseen, emotionaaliseen aitouteen, hyvinvointiin ja psykologiseen resilienssiin.
Tutkimus toteutetaan Defnessä asuvien nuorten kanssa, yhdessä Hatayn piirikunnista, joihin 6. helmikuuta 2023 Türkissä tapahtunut Kahramanmaraş-keskeinen maanjäristys on vaikuttanut eniten.
Tutkimus on suunniteltu ennakko-/jälkikokeen kontrolliryhmäkoemenetelmäksi.
Osallistujat jaetaan satunnaisesti koe- ja kontrolliryhmiin.
Koe-ryhmä saa sosiaalisen ja emotionaalisen kehitystuen ohjelman, kun taas kontrolliryhmälle ei tarjota mitään interventiota tutkimusjakson aikana.
Tiedot kerätään demografisen tiedon lomakkeella ja standardoiduilla mittareilla, jotka arvioivat nuorten kuuluvuudentunnetta, elämän tarkoitusta, emotionaalista aitoutta, hyvinvointia ja psykologista resilienssiä.
Tulosten odotetaan edistävän maanjäristyksen vaikutuksista kärsineiden nuorten sosiaalista ja emotionaalista kehitystä ja rikastuttavan olemassa olevaa kirjallisuuskantaa.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
60
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Defne
-
Hatay, Defne, Turkki (Türkiye), 31160
- Defne Public High Schools
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- 14–15-vuotiaat nuoret
- Yhdeksäsluokkalaiset julkisissa lukioissa, jotka sijaitsevat Hatayn Defnen kaupunginosassa
- Henkilöt, jotka asuivat Defnen kaupunginosassa 6. helmikuuta 2023
- Opiskelijat, jotka osallistuvat vapaaehtoisesti ja joiden vanhempien suostumus on saatu
- Opiskelijat, jotka pystyvät osallistumaan säännöllisesti kaikkiin ohjelman istuntoihin
Poisjättämiskriteerit:
- Opiskelijat, jotka eivät asuneet Defnen kaupunginosassa 6. helmikuuta 2023
- Opiskelijat, joilla on erityisiä koulutustarpeita tai joista koulun ohjaajat tai vanhemmat ovat raportoineet kehityksellisiä tai psykiatrisia diagnooseja
- Opiskelijat, jotka osallistuvat samanaikaisesti toiseen psykososiaaliseen interventio-ohjelmaan
- Opiskelijat, joilla on kognitiivisia rajoituksia, jotka estävät heitä suorittamasta tutkimuksen arviointeja
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Sosiaalisen ja emotionaalisen kehityksen tukiohjelma
Tämän ryhmän osallistujat saavat Sosiaalisen ja emotionaalisen kehitystuen ohjelman, jonka tavoitteena on vahvistaa nuorten kuuluvuuden tunnetta, elämän merkitystä, emotionaalista aitoutta, hyvinvointia ja sinnikkyyttä.
Ohjelma toteutetaan useiden kouluympäristössä järjestettävien strukturoitujen istuntojen aikana.
|
Strukturoitu ohjelma, joka on suunniteltu edistämään nuorten sosiaalista ja tunne-elämän kehitystä.
Ohjelma sisältää vuorovaikutteisia istuntoja, joilla pyritään vahvistamaan kuuluvuuden tunnetta, elämän tarkoitusta, emotionaalista aitoutta, hyvinvointia ja sinnikkyyttä.
Ohjelma toteutetaan kouluympäristössä ryhmäpohjaisilla aktiviteeteilla ja reflektoivilla keskusteluilla.
|
|
Ei väliintuloa: Ei interventiota (vain arviointi, kontrolliryhmä)
Tämän ryhmän osallistujat eivät saa minkäänlaista interventiota tutkimusjakson aikana.
He suorittavat samat ennen ja jälkeen -testiarvioinnit kuin kokeellinen ryhmä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Yleinen kuulumisen tunteen asteikko
Aikaikkuna: Alkumittaus (esitesti) ja interventiojakson päätyttyä (noin 11 viikon kuluttua).
|
Osallistujien yhteenkuuluvuuden tunnetta arvioidaan käyttäen Yleistä yhteenkuuluvuus-asteikkoa.
Yleiseen yhteenkuuluvuus-asteikkoon vastataan neliportaisella Likert-asteikolla, jossa vaihtoehdot ovat "(1) Täysin eri mieltä, (2) Jokseenkin eri mieltä, (3) Jokseenkin samaa mieltä, (4) Täysin samaa mieltä."
Kuusi kohdetta edustaa hylkimisen/ulkopuolelle jättämisen ulottuvuutta, kun taas loput kuusi kohdetta heijastavat hyväksymisen/sisällyttämisen ulottuvuutta.
Kun kaikkia 12 kohdetta arvioidaan yhdessä, saadaan kokonaisyhteenkuuluvuuspistemäärä.
Tässä yhteydessä korkeammat kokonaispistemäärät osoittavat nuorten korkeampia yleisen yhteenkuuluvuuden tasoja.
|
Alkumittaus (esitesti) ja interventiojakson päätyttyä (noin 11 viikon kuluttua).
|
|
Elämän Tarkoitus Kysely
Aikaikkuna: Alkutilanne (esitesti) ja interventioon osallistumisen jälkeen (noin 11 viikon kuluttua).
|
Osallistujien koettu elämän tarkoitus arvioidaan Meaning in Life -kyselyllä.
Korkeammat pisteet Elämän Tarkoituksen Olemassaolon ala-asteikolla osoittavat, että yksilöt kokevat elämänsä tarkoituksenmukaisemmaksi ja merkityksellisemmäksi, kun taas korkeammat pisteet Elämän Tarkoituksen Etsimisen ala-asteikolla heijastavat suurempia ponnisteluja löytää tai kehittää elämän tarkoitusta.
Kun kokonaispistemäärä lasketaan käänteiskoodaamalla Etsimis-ala-asteikko, korkeampi kokonaispistemäärä merkitsee vahvempaa elämän tarkoituksen tunnetta.
|
Alkutilanne (esitesti) ja interventioon osallistumisen jälkeen (noin 11 viikon kuluttua).
|
|
Emotionaalisen aitouden mittari
Aikaikkuna: Perusarvo (esitesti) ja interventiojakson päätyttyä (noin 11 viikkoa).
|
Osallistujien emotionaalista aitoutta mitataan Emotionaalisen Aitouden Asteikolla.
Emotionaalisen Aitouden Asteikko on 20-kohdainen itsearviointimenetelmä, joka arvioi sitä, missä määrin yksilöt ilmaisevat tunteitaan aidolla, johdonmukaisella ja itsensä kanssa yhdenmukaisella tavalla.
Kohdat arvioidaan 1-5 Likert-asteikolla.
Viisi kohdetta "Ulkoisen Vaikutuksen Hyväksyminen" -ala-asteikolta ja seitsemän kohdetta "Emotionaalinen Välttely" -ala-asteikolta käännetään käänteisesti.
Korkeammat kokonaispisteet osoittavat suurempaa emotionaalista aitoutta.
|
Perusarvo (esitesti) ja interventiojakson päätyttyä (noin 11 viikkoa).
|
|
EPOCH Hyvinvointimittari
Aikaikkuna: Baseline (esitesti) ja interventioiden päätyttyä (noin 11 viikon jälkeen).
|
Osallistujien hyvinvointitasoja arvioidaan käyttäen EPOCH-hyvinvointimittaria.
Asteikko koostuu viidestä ala-asteikosta ja yhteensä 20 kohteesta.
Korkeammat pisteet kullakin ala-asteikolla osoittavat korkeampaa kyseisen ulottuvuuden arvioiman ominaisuuden tasoa.
Lisäksi asteikko tarjoaa kokonaisvaltaisen hyvinvointipistemäärän.
Pisteytyksen aikana lasketaan keskiarvopisteet kullekin ala-asteikolle sekä koko asteikolle.
|
Baseline (esitesti) ja interventioiden päätyttyä (noin 11 viikon jälkeen).
|
|
Psykologisen sietokyvyn asenne- ja taitomittari
Aikaikkuna: Alkumittaus (esitesti) ja interventiojakson päätyttyä (noin 11 viikon kuluttua).
|
Osallistujien sinnikkyystasoja mitataan Sinnikkyysasenteen ja -taitojen asteikolla.
Se on 34 kohdetta sisältävä, yksitekijäinen mittausväline, joka arvioidaan neliportaisella Likert-asteikolla.
Asteikossa ei ole käännettyjä kohteita.
Korkeammat pisteet osoittavat korkeampia psykologisen sinnikkyyden tasoja.
|
Alkumittaus (esitesti) ja interventiojakson päätyttyä (noin 11 viikon kuluttua).
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Keskiviikko 8. lokakuuta 2025
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 30. tammikuuta 2026
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Torstai 26. maaliskuuta 2026
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Keskiviikko 19. marraskuuta 2025
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 19. marraskuuta 2025
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Perjantai 28. marraskuuta 2025
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Torstai 5. maaliskuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 4. maaliskuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Sunnuntai 1. maaliskuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- DIDEM-ASLANYUREK-INTERV-2025
- E-68552689-302.08-00003594733 (Muu tunniste: Hacettepe University Social and Human Sciences Research Ethics Committee)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
IPD-suunnitelman kuvaus
Osallistujan yksilöllisiä tietoja ei jaeta eettisten näkökohtien ja luottamuksellisuusvaatimusten vuoksi.
Tietoaineisto sisältää arkaluonteista tietoa kouluympäristössä kerätystä nuorista osallistujista, ja tällaisten tietojen jakaminen voisi vaarantaa osallistujan yksityisyyden.
Tietoja ei jaeta kolmansille osapuolille lukuun ottamatta tieteellisiä tarkoituksia hyväksytyn tutkimusviitekehyksen puitteissa.
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .