Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Program for sosial og emosjonell utvikling for ungdom: Effekter på tilhørighet, mening i livet, autentisitet, velvære og motstandsdyktighet (SEDESP)

4. mars 2026 oppdatert av: Didem Aslanyürek, Hacettepe University

En undersøkelse av effektene av det sosiale og emosjonelle utviklingsstøtteprogrammet på ungdommers følelse av tilhørighet, mening i livet, emosjonell autentisitet, velvære og psykologisk motstandskraft

Denne studien har som mål å undersøke effektiviteten av Programmet for sosial og emosjonell utviklingsstøtte på ungdommers følelse av tilhørighet, meningsfullhet i livet, emosjonell autentisitet, velvære og psykologisk motstandskraft. Studien vil bli gjennomført med 9. klasse-elever som studerer i Defne-distriktet i Hatay, Tyrkia, en av regionene som ble berørt av jordskjelvet som fant sted 6. februar 2023 med sentrum i Kahramanmaraş. En pre-test/post-test kontrollgruppe-eksperimentell design vil bli brukt for å evaluere programmets effektivitet.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Denne studien har som mål å undersøke effektene av det Sosiale og Emosjonelle Utviklingsstøtteprogrammet, som vil bli implementert med niendeklasse-elever som studerer i Defne-distriktet i Hatay, på ungdoms følelse av tilhørighet, mening i livet, emosjonell autentisitet, velvære og psykologisk motstandsdyktighet. Forskningen vil bli gjennomført med ungdommer som bor i Defne, et av distriktene i Hatay som ble hardest rammet av jordskjelvet med sentrum i Kahramanmaraş som fant sted i Tyrkia 6. februar 2023. Studien er utformet som en pre-test/post-test kontrollgruppe eksperimentell design. Deltakere vil bli tilfeldig tildelt eksperimentelle og kontrollgrupper. Eksperimentgruppen vil motta det Sosiale og Emosjonelle Utviklingsstøtteprogrammet, mens ingen intervensjon vil bli gitt til kontrollgruppen i studieperioden. Data vil bli samlet inn ved hjelp av et demografisk informasjonsskjema og standardiserte instrumenter som vurderer ungdommers følelse av tilhørighet, mening i livet, emosjonell autentisitet, velvære og psykologisk motstandsdyktighet. Funnene forventes å bidra til den sosiale og emosjonelle utviklingen av ungdommer berørt av jordskjelvet og å berike den eksisterende litteraturen.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

60

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Defne
      • Hatay, Defne, Tyrkia (Türkiye), 31160
        • Defne Public High Schools

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Ungdom i alderen 14 til 15 år
  • Niendeklassinger innskrevet i offentlige videregående skoler lokalisert i Defne-distriktet i Hatay
  • Personer som bodde i Defne-distriktet 6. februar 2023
  • Elever som frivillig samtykker til å delta og hvor foresattes samtykke er innhentet
  • Elever som er i stand til å delta på alle programøkter regelmessig

Eksklusjonskriterier:

  • Elever som ikke bodde i Defne-distriktet 6. februar 2023
  • Elever med spesielle pedagogiske behov eller de som er rapportert av skolerådgivere eller foreldre til å ha utviklingsmessige eller psykiatriske diagnoser
  • Elever som samtidig deltar i et annet psykososialt intervensjonsprogram
  • Elever med kognitive begrensninger som forhindrer dem i å fullføre studiens vurderinger

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Program for sosial og emosjonell utviklingsstøtte
Deltakere i denne gruppen vil motta Sosial og Emosjonell Utviklingsstøtteprogram, som har som mål å styrke ungdommers følelse av tilhørighet, mening i livet, emosjonell autentisitet, velvære og motstandsdyktighet. Programmet vil bli implementert over flere strukturerte økter gjennomført i en skolekontekst.
Et strukturert program utviklet for å fremme ungdommers sosiale og emosjonelle utvikling. Programmet inkluderer interaktive økter som har som mål å forbedre tilhørighet, mening i livet, emosjonell autentisitet, velvære og motstandsdyktighet. Det vil bli implementert i en skolekontekst gjennom gruppebaserte aktiviteter og reflekterende diskusjoner.
Ingen inngripen: Ingen intervensjon (Kun vurderingskontrollgruppe)
Deltakerne i denne gruppen vil ikke motta noen intervensjon i løpet av studieperioden. De vil gjennomføre de samme pre- og posttest-vurderingene som forsøksgruppen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Den generelle tilhørighetsskalaen
Tidsramme: Baseline (fortest) og etter fullføring av intervensjonen (omtrent 11 uker).
Deltakernes følelse av tilhørighet vil bli vurdert ved hjelp av General Belongingness Scale. General Belongingness Scale besvares på en firepunkts Likert-skala med alternativene «(1) Sterkt uenig, (2) Litt uenig, (3) Stort sett enig, (4) Sterkt enig». Seks punkter representerer avvisning/ekskludering-dimensjonen, mens de resterende seks punktene reflekterer aksept/inkludering-dimensjonen. Når alle 12 punktene evalueres sammen, oppnås en total tilhørighetsscore. I denne konteksten indikerer høyere totalskår høyere nivåer av generell tilhørighet blant ungdommer.
Baseline (fortest) og etter fullføring av intervensjonen (omtrent 11 uker).
Spørreskjema for Mening i Livet
Tidsramme: Utgangspunkt (fortest) og etter fullført intervensjon (omtrent 11 uker).
Deltakernes opplevde meningsfullhet i livet vil bli vurdert ved hjelp av Meaning in Life Questionnaire-spørreskjemaet. Høyere poeng på Presence of Meaning-underskalaen indikerer at enkeltpersoner opplever livet sitt som mer meningsfullt og målrettet, mens høyere poeng på Search for Meaning-underskalaen reflekterer større innsats for å finne eller utvikle mening i livet. Når totalsummen beregnes ved revers kodning av Search-underskalaen, indikerer en høyere totalsum en sterkere følelse av mening i livet.
Utgangspunkt (fortest) og etter fullført intervensjon (omtrent 11 uker).
Skala for emosjonell autentisitet
Tidsramme: Baseline (fortest) og etter fullføring av intervensjonen (omtrent 11 uker).
Deltakernes emosjonelle autentisitet vil bli målt ved hjelp av Emosjonell Autentisitetsskala. Emosjonell Autentisitetsskala er et selvrapporteringsinstrument med 20 spørsmål som vurderer i hvilken grad individer uttrykker følelsene sine på en genuin, sammenhengende og selvkonsistent måte. Spørsmålene vurderes på en Likert-skala fra 1 til 5. Fem spørsmål fra "Aksept av ekstern påvirkning"-underskalaen og syv spørsmål fra "Emosjonell unngåelse"-underskalaen blir reversert skåret. Høyere totalsummer indikerer større emosjonell autentisitet.
Baseline (fortest) og etter fullføring av intervensjonen (omtrent 11 uker).
EPOCH Velvære-skala
Tidsramme: Baseline (pre-test) og etter gjennomføring av intervensjonen (ca. 11 uker).
Deltakernes velværenivåer vil bli vurdert ved hjelp av EPOCH Velværemåling. Skalaen består av fem underskalaer og totalt 20 elementer. Høyere poengsum på hver underskala indikerer et høyere nivå av den spesifikke egenskapen som vurderes av den dimensjonen. I tillegg gir skalaen en samlet velværescore. Under poengberegning beregnes gjennomsnittsskårer for hver underskala så vel som for totalskalaen.
Baseline (pre-test) og etter gjennomføring av intervensjonen (ca. 11 uker).
Psykologisk Motstandskraft Holdning og Ferdigheter Skala
Tidsramme: Baseline (pre-test) og etter fullføring av intervensjonen (omtrent 11 uker).
Deltakernes motstandskraftnivåer vil bli målt ved hjelp av Resilience Attitude and Skill Scale. Det er et 34-innholds, enkeltfaktor måleverktøy vurdert på en firepunkts Likert-skala. Det er ingen omvendt-scorede elementer i skalaen. Høyere poengsummer indikerer høyere nivåer av psykologisk motstandskraft.
Baseline (pre-test) og etter fullføring av intervensjonen (omtrent 11 uker).

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

8. oktober 2025

Primær fullføring (Faktiske)

30. januar 2026

Studiet fullført (Antatt)

26. mars 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

19. november 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

19. november 2025

Først lagt ut (Faktiske)

28. november 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

5. mars 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. mars 2026

Sist bekreftet

1. mars 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • DIDEM-ASLANYUREK-INTERV-2025
  • E-68552689-302.08-00003594733 (Annen identifikator: Hacettepe University Social and Human Sciences Research Ethics Committee)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltakerdata vil ikke deles på grunn av etiske hensyn og konfidensialitetskrav. Datasettet inkluderer sensitiv informasjon fra ungdomspartne samlet i en skolekontekst, og deling av slike data kan kompromittere deltakernes personvern. Dataene vil ikke deles med tredjeparter, unntatt for vitenskapelige formål innenfor det godkjente forskningsrammeverket.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere