RCT Assessing the Impact of Online Training on Doctors' Prescribing for Older Patients
A Randomized Controlled Trial Assessing the Impact of an Online Educational Tool on Doctors' Knowledge and Confidence With Regards to Prescribing for Older Patients
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Both control and intervention groups will complete assessments at baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention.
Differences in mean test scores will be the primary outcome measure.
Qualitative information exploring doctors' attitudes and confidence, pre and post intervention will also be collected and will be a secondary outcome
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Shane Cullinan, BPharm
- Numéro de téléphone: 00353863428158
- E-mail: shanecull@hotmail.com
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Stephen Byrne, MPharm, PhD
- E-mail: stephen.byrne@ucc.ie
Lieux d'étude
-
-
-
Cork, Irlande, eire
- Recrutement
- Cork University Hospital
-
Contact:
- Shane Cullinan, BPharm
- E-mail: shanecull@hotmail.com
-
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Inclusion Criteria:
- Registered non-consultant hospital doctor working in one of the hospitals approved by the ethics board
Exclusion Criteria:
- Currently working as a consultant
- Having previously worked as a pharmacist
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
|---|---|
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Aucune intervention: Control
These participants will not receive the educational intervention
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Expérimental: Intervention
These participants will receive the online educational intervention "SCRIPT"
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An online tool designed to train doctors in all areas of prescribing
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Difference in mean test scores
Délai: At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
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test scores pre and post intervention compared
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At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Doctors' confidence with regards to prescribing for older patients
Délai: At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
|
doctors answer a questionnaire as part of each assessment to determine their overall confidence with regards to prescribing for older patients
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At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Shane Cullinan, BPharm, University College Cork
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- UCC-CUH-001
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