RCT Assessing the Impact of Online Training on Doctors' Prescribing for Older Patients
A Randomized Controlled Trial Assessing the Impact of an Online Educational Tool on Doctors' Knowledge and Confidence With Regards to Prescribing for Older Patients
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Both control and intervention groups will complete assessments at baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention.
Differences in mean test scores will be the primary outcome measure.
Qualitative information exploring doctors' attitudes and confidence, pre and post intervention will also be collected and will be a secondary outcome
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Shane Cullinan, BPharm
- Número de telefone: 00353863428158
- E-mail: shanecull@hotmail.com
Estude backup de contato
- Nome: Stephen Byrne, MPharm, PhD
- E-mail: stephen.byrne@ucc.ie
Locais de estudo
-
-
-
Cork, Irlanda, eire
- Recrutamento
- Cork University Hospital
-
Contato:
- Shane Cullinan, BPharm
- E-mail: shanecull@hotmail.com
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Inclusion Criteria:
- Registered non-consultant hospital doctor working in one of the hospitals approved by the ethics board
Exclusion Criteria:
- Currently working as a consultant
- Having previously worked as a pharmacist
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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Sem intervenção: Control
These participants will not receive the educational intervention
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Experimental: Intervention
These participants will receive the online educational intervention "SCRIPT"
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An online tool designed to train doctors in all areas of prescribing
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Difference in mean test scores
Prazo: At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
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test scores pre and post intervention compared
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At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Doctors' confidence with regards to prescribing for older patients
Prazo: At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
|
doctors answer a questionnaire as part of each assessment to determine their overall confidence with regards to prescribing for older patients
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At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Shane Cullinan, BPharm, University College Cork
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Antecipado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- UCC-CUH-001
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