RCT Assessing the Impact of Online Training on Doctors' Prescribing for Older Patients
A Randomized Controlled Trial Assessing the Impact of an Online Educational Tool on Doctors' Knowledge and Confidence With Regards to Prescribing for Older Patients
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Both control and intervention groups will complete assessments at baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention.
Differences in mean test scores will be the primary outcome measure.
Qualitative information exploring doctors' attitudes and confidence, pre and post intervention will also be collected and will be a secondary outcome
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Shane Cullinan, BPharm
- Numero di telefono: 00353863428158
- Email: shanecull@hotmail.com
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Stephen Byrne, MPharm, PhD
- Email: stephen.byrne@ucc.ie
Luoghi di studio
-
-
-
Cork, Irlanda, eire
- Reclutamento
- Cork University Hospital
-
Contatto:
- Shane Cullinan, BPharm
- Email: shanecull@hotmail.com
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Inclusion Criteria:
- Registered non-consultant hospital doctor working in one of the hospitals approved by the ethics board
Exclusion Criteria:
- Currently working as a consultant
- Having previously worked as a pharmacist
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Nessun intervento: Control
These participants will not receive the educational intervention
|
|
|
Sperimentale: Intervention
These participants will receive the online educational intervention "SCRIPT"
|
An online tool designed to train doctors in all areas of prescribing
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Difference in mean test scores
Lasso di tempo: At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
|
test scores pre and post intervention compared
|
At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
|
Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Doctors' confidence with regards to prescribing for older patients
Lasso di tempo: At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
|
doctors answer a questionnaire as part of each assessment to determine their overall confidence with regards to prescribing for older patients
|
At baseline, 4 weeks post intervention and 8 weeks post intervention
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Shane Cullinan, BPharm, University College Cork
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- UCC-CUH-001
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