Intervention de résident à résident sur la maltraitance des personnes âgées pour les soins aux personnes atteintes de démence en résidence assistée
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Gabriel Boratgis, MPH
- Numéro de téléphone: 718-5811134
- E-mail: gdborat2000@aol.com
Lieux d'étude
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New York
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Bronx, New York, États-Unis, 10471
- Hebrew Home at Riverdale
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- tous les résidents de longue durée résidant dans chaque établissement au départ, pour ceux qui ne peuvent pas donner leur consentement, un consentement par procuration sera demandé
Critère d'exclusion:
- résidents recevant des soins palliatifs,
- les établissements auront la possibilité d'exclure des personnes pour certaines raisons (par exemple, psychose grave)
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Formation R-REM
Formation de 3 modules pour le personnel de première ligne des résidences-services portant sur la reconnaissance et la gestion de la maltraitance envers les personnes âgées entre résidents
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trois modules de formation pour le personnel de soins de longue durée de première ligne pour faciliter la reconnaissance, la gestion et la déclaration des R-REM
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Aucune intervention: Soins habituels
Bras de soins habituel
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Chutes, accidents et blessures
Délai: Six mois avant la référence à un suivi de douze mois
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Impact sur les chutes, les accidents et les blessures mesurés par des rapports d'incident
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Six mois avant la référence à un suivi de douze mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Affecter
Délai: Suivi de base, 6 et 12 mois
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Impact sur l'affect des participants mesuré par le questionnaire sur le ton de la sensation (FTQ).
Une échelle de 16 éléments avec une plage théorique de 0-32.
Un score plus élevé indique un effet plus faible (direction déprimée).
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Suivi de base, 6 et 12 mois
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Autres mesures de résultats
Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Module de connaissances du personnel 1
Délai: Évaluation pré et post-formation: immédiatement avant et immédiatement après la formation
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Module 1: Reconnaître le test de connaissances R-REM à 10 éléments liés à la reconnaissance des mauvais traitements anciens résidents à résident La plage de score totale potentielle (théorique) est de 0 à 10 avec un score plus élevé indiquant plus de connaissances (meilleur résultat)
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Évaluation pré et post-formation: immédiatement avant et immédiatement après la formation
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Reconnaissance du personnel, reporting et planification des soins des événements de mauvais traitements résidents à résidents
Délai: BASELINE À UNE SUIVCIPE D'UN
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Analyse statistique 1: Compte des participants avec des événements rapportés par le personnel par le biais de l'interview des informateurs Mesure statistique Analyse 2: Coup des événements signalés par le biais des feuilles de documentation de reconnaissance du comportement (BRDS)
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BASELINE À UNE SUIVCIPE D'UN
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Module de connaissance du personnel 2
Délai: Administré immédiatement avant et immédiatement après la formation
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Module 2: La gestion des connaissances R-REM à 10 éléments teste la plage potentielle (théorique) est de 0 à 10 avec un score plus élevé indiquant plus de connaissances (meilleur résultat)
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Administré immédiatement avant et immédiatement après la formation
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Jeanne A Teresi, PhD, EdD, Research Division, Hebrew Home at Riverdale
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 952
- 5R01AG057389 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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