Programme d'entraînement à la restriction des activités et à la relaxation basé sur le Web pour les enfants atteints de lésions cérébrales traumatiques légères (SMART)
Kids With mTBI Get SMART : Développement et essai pilote d'un programme de formation à la relaxation et à la restriction des activités d'auto-surveillance basé sur le Web
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, États-Unis, 45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- 11-18 ans
- TBI continu au cours de la semaine dernière
Critère d'exclusion:
- Le patient et/ou sa famille ne parlent et ne lisent pas l'anglais
- Le patient et/ou sa famille n'ont pas accès à Internet
- Patient souffrant de lésions cérébrales plus graves (score de coma de Glasgow < 13)
- Patient avec plus d'une lésion extracrânienne modérée
- Patients avec des raisons autres que le TCC pour un état mental altéré
- Patients atteints de troubles neurologiques ou cognitifs préexistants graves ou d'autres troubles pouvant nuire à la capacité de participer à l'intervention.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Aucune intervention: Soins habituels
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Expérimental: Intervention INTELLIGENTE
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SMART intègre l'auto-surveillance en temps réel des symptômes et des activités avec des modules interactifs conçus pour augmenter l'auto-efficacité par la psychoéducation et la formation à la résolution de problèmes/stratégies d'adaptation axées sur les problèmes.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Modification de la qualité de vie, telle que mesurée par l'inventaire de la qualité de vie pédiatrique (PedsQL)
Délai: De la ligne de base à 4 semaines après la blessure
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Le PedsQL comprend 23 items mesurant le fonctionnement physique, émotionnel, social et scolaire.
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De la ligne de base à 4 semaines après la blessure
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement dans les stratégies d'adaptation, tel que mesuré par l'inventaire des stratégies d'adaptation (CSI-S : formulaire court)
Délai: De la ligne de base à 4 semaines après la blessure
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Le CSI-S est une mesure des styles d'adaptation et a été utilisé avec d'autres échantillons pédiatriques de TBI.
Les adolescents évaluent dans quelle mesure ils sont d'accord avec 32 énoncés concernant différentes façons de faire face à des situations difficiles sur une échelle de Likert à 5 points.
Les réponses sont ensuite regroupées en sous-échelles primaires reflétant huit stratégies d'adaptation différentes (par exemple, résolution de problèmes, évitement de problèmes, retrait social, etc.).
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De la ligne de base à 4 semaines après la blessure
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Modification de l'auto-efficacité pour la gestion des symptômes, telle que mesurée par l'échelle d'auto-efficacité (S-eS)
Délai: De la ligne de base à 4 semaines après la blessure
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Cette mesure à 2 items sera développée par l'équipe de recherche sur la base de la théorie de l'auto-efficacité de Bandura.
Les adolescents évalueront leur niveau de confiance qu'ils sont capables de maintenir un plan pour gérer leurs symptômes chaque semaine
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De la ligne de base à 4 semaines après la blessure
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Modification du fonctionnement général, telle que mesurée par le système d'information sur la mesure des résultats rapportés par les patients (PROMIS)
Délai: De la ligne de base à 4 semaines après la blessure
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PROMIS recueille des données auprès de l'adolescent participant et du parent sur l'impact d'une condition sur le fonctionnement de l'adolescent.
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De la ligne de base à 4 semaines après la blessure
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Changement dans la santé et les symptômes comportementaux, tels que mesurés par l'inventaire de la santé et du comportement (HBI)
Délai: De la ligne de base à 4 semaines après la blessure
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Le HBI est un questionnaire de 20 points qui comprend une variété de symptômes cognitifs, somatiques, émotionnels et comportementaux nécessitant que les parents et les adolescents évaluent la fréquence d'apparition de chaque symptôme au cours de la semaine écoulée sur une échelle de 4 points, allant de "jamais " à " souvent ".
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De la ligne de base à 4 semaines après la blessure
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Lynn Babcock, M.D., Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- CIN001--SMART
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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