Webbasiertes, selbstüberwachendes Trainingsprogramm zur Aktivitätseinschränkung und Entspannung für Kinder mit leichtem Schädel-Hirn-Trauma (SMART)
Kinder mit mTBI werden SMART: Entwicklung und Pilotversuch eines webbasierten, selbstüberwachenden Trainingsprogramms zur Aktivitätseinschränkung und Entspannung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
Ohio
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Cincinnati, Ohio, Vereinigte Staaten, 45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 11-18 Jahre alt
- Anhaltender mTBI innerhalb der letzten Woche
Ausschlusskriterien:
- Der Patient und/oder seine Familie sprechen und lesen kein Englisch
- Patient und/oder Angehörige haben keinen Internetzugang
- Patient mit schwererer Hirnverletzung (Glasgow-Koma-Score <13)
- Patient mit mehr als einer mittelschweren extrakraniellen Verletzung
- Patienten mit Nicht-mTBI-Gründen für einen veränderten Geisteszustand
- Patienten mit schweren vorbestehenden neurologischen oder kognitiven Störungen oder anderen Störungen, die die Fähigkeit zur Teilnahme an der Intervention beeinträchtigen können.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Übliche Pflege
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Experimental: SMART-Intervention
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SMART integriert Echtzeit-Selbstüberwachung von Symptomen und Aktivitäten mit interaktiven Modulen, die darauf ausgelegt sind, die Selbstwirksamkeit durch Psychoedukation und Training in Problemlösungs-/problemfokussierten Bewältigungsstrategien zu steigern.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der Lebensqualität, gemessen anhand des Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL)
Zeitfenster: Vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Verletzung
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Der PedsQL umfasst 23 Items zur Messung der körperlichen, emotionalen, sozialen und schulischen Leistungsfähigkeit.
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Vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Verletzung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Bewältigungsstrategien, gemessen anhand des Coping Strategies Inventory (CSI-S: Kurzform)
Zeitfenster: Vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Verletzung
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Der CSI-S ist ein Maß für Bewältigungsstile und wurde bei anderen pädiatrischen SHT-Proben verwendet.
Jugendliche bewerten auf einer 5-stufigen Likert-Skala, wie sehr sie 32 Aussagen zu verschiedenen Arten der Bewältigung schwieriger Situationen zustimmen.
Die Antworten werden dann in primäre Subskalen gruppiert, die acht verschiedene Bewältigungsstrategien widerspiegeln (z. B. Problemlösung, Problemvermeidung, sozialer Rückzug usw.).
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Vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Verletzung
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Veränderung der Selbstwirksamkeit beim Symptommanagement, gemessen anhand der Selbstwirksamkeitsskala (S-eS)
Zeitfenster: Vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Verletzung
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Diese 2-Punkte-Messung wird vom Forschungsteam auf der Grundlage der Selbstwirksamkeitstheorie von Bandura entwickelt.
Jugendliche bewerten, wie sicher sie sind, dass sie jede Woche einen Plan zur Behandlung ihrer Symptome einhalten können
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Vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Verletzung
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Veränderung der allgemeinen Funktionsfähigkeit, gemessen mit dem Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS)
Zeitfenster: Vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Verletzung
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PROMIS sammelt Daten des jugendlichen Teilnehmers und der Eltern über die Auswirkungen einer Erkrankung auf die Leistungsfähigkeit des Jugendlichen.
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Vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Verletzung
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Veränderung der Gesundheits- und Verhaltenssymptome, gemessen durch das Health and Behavior Inventory (HBI)
Zeitfenster: Vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Verletzung
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Der HBI ist ein 20-Punkte-Fragebogen, der eine Vielzahl kognitiver, somatischer, emotionaler und Verhaltenssymptome umfasst. Eltern und Jugendliche müssen die Häufigkeit des Auftretens jedes Symptoms in der letzten Woche auf einer 4-Punkte-Skala bewerten, die von „nie“ reicht „bis „oft“.
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Vom Ausgangswert bis 4 Wochen nach der Verletzung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Lynn Babcock, M.D., Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- CIN001--SMART
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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Klinische Studien zur Hirnverletzung Traumatisch Leicht
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NCT03453125RekrutierungTBI (Traumatic Brain Injury) oder MS (Multiple Sklerose)