Spectroscopie proche infrarouge Neurofeedback comme traitement pour les enfants atteints de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Wenjun Wu, master
- Numéro de téléphone: +86 02984771141
- E-mail: wenjun104@126.com
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Huaning Wang, doctor
- Numéro de téléphone: +86 02984771141
- E-mail: xskzhu@fmmu.edu.cn
Lieux d'étude
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Shaanxi
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Xi'an, Shaanxi, Chine
- Recrutement
- Department of Psychiatry, Xijing Hospital, The Air Force Medical University
-
Contact:
- Wenjun Wu, master
- Numéro de téléphone: +86 02984771141
- E-mail: wenjun104@126.com
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Contact:
- Huaning Wang, doctor
- Numéro de téléphone: +86 02984771141
- E-mail: xskzhu@fmmu.edu.cn
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Pour les patients TDAH :
Critère d'intégration:
- diagnostiqué avec TD, selon l'American Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5e édition (DSM-5);
- 6-12 ans;
- droitier;
Critère d'exclusion:
- quotient intellectuel complet inférieur à 80 (mesuré par l'échelle d'intelligence de Wechsler pour les enfants, WISC)
- troubles médicaux ou neurologiques, troubles psychiatriques autres que le trouble oppositionnel avec provocation
- participation actuelle à un traitement psychothérapeutique
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe NIRS
Enfants atteints de TDAH, 12 séances de rétroaction NIRS, à raison de deux séances par semaine.
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Le neurofeedback en tant que traitement du TDAH peut être interprété comme un moyen d'augmenter l'inhibition comportementale.
Une méthode pour évaluer l'activité cérébrale est la spectroscopie fonctionnelle dans le proche infrarouge (NIRS), mesurant les corrélats hémodynamiques de l'activité neuronale.
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Autre: Groupe de médicaments
Enfants atteints de TDAH, traitement de 6 semaines de méthylphénidate ou de tomoxétine
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Le méthylphénidate est le médicament de première intention du TDAH La tomoxétine est le médicament de deuxième intention du TDAH
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Autre: Groupe de contrôle
Enfants en bonne santé, 12 séances de rétroaction NIRS, à raison de deux séances par semaine.
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Le neurofeedback en tant que traitement du TDAH peut être interprété comme un moyen d'augmenter l'inhibition comportementale.
Une méthode pour évaluer l'activité cérébrale est la spectroscopie fonctionnelle dans le proche infrarouge (NIRS), mesurant les corrélats hémodynamiques de l'activité neuronale.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement dans SNAP-IV
Délai: Baseline, semaine 3, semaine 6, semaine 8
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Changement du score SNAP-IV (échelles d'évaluation de Swanson, Nolan et Pelham-IV) entre les groupes au fil du temps
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Baseline, semaine 3, semaine 6, semaine 8
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement de CGI
Délai: Baseline, semaine 3, semaine 6, semaine 8
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Changement du score CGI (Clinical Global Impression Scale) entre les groupes au fil du temps
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Baseline, semaine 3, semaine 6, semaine 8
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Changement de PSQ
Délai: Baseline, semaine 3, semaine 6, semaine 8
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Changement du score PSQ (Parent Symptom Questionnaire) entre les groupes au fil du temps
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Baseline, semaine 3, semaine 6, semaine 8
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Changement de TRS
Délai: Baseline, semaine 3, semaine 6, semaine 8
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Changement du score TRS (Conners' Teacher Rating Scale, TRS) entre les groupes au fil du temps
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Baseline, semaine 3, semaine 6, semaine 8
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chaise d'étude: Wenjun Wu, Master, Xijing Hospital, The Air Force Medical University
- Chercheur principal: Huaning Wang, Doctor, Xijing Hospital, The Air Force Medical University
- Chercheur principal: Yi Zhang, professor, Xidian University
Publications et liens utiles
Publications générales
- Inoue Y, Sakihara K, Gunji A, Ozawa H, Kimiya S, Shinoda H, Kaga M, Inagaki M. Reduced prefrontal hemodynamic response in children with ADHD during the Go/NoGo task: a NIRS study. Neuroreport. 2012 Jan 25;23(2):55-60. doi: 10.1097/WNR.0b013e32834e664c.
- Mayer K, Wyckoff SN, Fallgatter AJ, Ehlis AC, Strehl U. Neurofeedback as a nonpharmacological treatment for adults with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD): study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2015 Apr 18;16:174. doi: 10.1186/s13063-015-0683-4.
- Cortese S, Ferrin M, Brandeis D, Holtmann M, Aggensteiner P, Daley D, Santosh P, Simonoff E, Stevenson J, Stringaris A, Sonuga-Barke EJ; European ADHD Guidelines Group (EAGG). Neurofeedback for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Meta-Analysis of Clinical and Neuropsychological Outcomes From Randomized Controlled Trials. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2016 Jun;55(6):444-55. doi: 10.1016/j.jaac.2016.03.007. Epub 2016 Apr 1.
- Hudak J, Rosenbaum D, Barth B, Fallgatter AJ, Ehlis AC. Functionally disconnected: A look at how study design influences neurofeedback data and mechanisms in attention-deficit/hyperactivity disorder. PLoS One. 2018 Aug 10;13(8):e0200931. doi: 10.1371/journal.pone.0200931. eCollection 2018.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Les troubles mentaux
- Processus pathologiques
- Maladies du système nerveux
- Manifestations neurologiques
- Dyskinésies
- Déficit de l'attention et troubles du comportement perturbateur
- Troubles neurodéveloppementaux
- Maladie
- Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
- Hyperkinésie
- Effets physiologiques des médicaments
- Agents adrénergiques
- Agents neurotransmetteurs
- Mécanismes moléculaires de l'action pharmacologique
- Inhibiteurs de l'absorption des neurotransmetteurs
- Modulateurs de transport membranaire
- Agents dopaminergiques
- Inhibiteurs de l'absorption de la dopamine
- Stimulants du système nerveux central
- Inhibiteurs de l'absorption adrénergique
- Méthylphénidate
- Chlorhydrate d'atomoxétine
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- KY20192044-F-1
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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