Neurofeedback de espectroscopia de infravermelho próximo como tratamento para crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Wenjun Wu, master
- Número de telefone: +86 02984771141
- E-mail: wenjun104@126.com
Estude backup de contato
- Nome: Huaning Wang, doctor
- Número de telefone: +86 02984771141
- E-mail: xskzhu@fmmu.edu.cn
Locais de estudo
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Shaanxi
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Xi'an, Shaanxi, China
- Recrutamento
- Department of Psychiatry, Xijing Hospital, The Air Force Medical University
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Contato:
- Wenjun Wu, master
- Número de telefone: +86 02984771141
- E-mail: wenjun104@126.com
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Contato:
- Huaning Wang, doctor
- Número de telefone: +86 02984771141
- E-mail: xskzhu@fmmu.edu.cn
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Para pacientes com TDAH:
Critério de inclusão:
- diagnosticado com DT, de acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico Americano de Transtornos Mentais, 5ª Edição (DSM-5);
- de 6 a 12 anos;
- destro;
Critério de exclusão:
- quociente de inteligência em escala total abaixo de 80 (medido pela Escala Wechsler de Inteligência para Crianças, WISC)
- distúrbios médicos ou neurológicos, distúrbios psiquiátricos que não sejam transtorno desafiador opositivo
- participação atual em um tratamento psicoterapêutico
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Grupo NIRS
Crianças com TDAH, 12 sessões de feedback NIRS, para duas sessões por semana.
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O neurofeedback como tratamento para TDAH pode ser interpretado como uma forma de aumentar a inibição comportamental.
Um método para avaliar a atividade cerebral é a espectroscopia funcional de infravermelho próximo (NIRS), medindo os correlatos hemodinâmicos da atividade neural.
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Outro: Grupo de drogas
Crianças com TDAH, 6 semanas de tratamento com metilfenidato ou tomoxetina
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Metilfenidato é o medicamento de primeira linha para o TDAH Tomoxetina é o medicamento de segunda linha para o TDAH
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Outro: Grupo de controle
Crianças saudáveis, 12 sessões de feedback NIRS, para duas sessões por semana.
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O neurofeedback como tratamento para TDAH pode ser interpretado como uma forma de aumentar a inibição comportamental.
Um método para avaliar a atividade cerebral é a espectroscopia funcional de infravermelho próximo (NIRS), medindo os correlatos hemodinâmicos da atividade neural.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança no SNAP-IV
Prazo: Linha de base, semana 3, semana 6, semana 8
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Mudança na pontuação do SNAP-IV (escalas de classificação de Swanson, Nolan e Pelham-IV) entre os grupos ao longo do tempo
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Linha de base, semana 3, semana 6, semana 8
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança no CGI
Prazo: Linha de base, semana 3, semana 6, semana 8
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Mudança na pontuação CGI (Escala de impressão clínica global) entre os grupos ao longo do tempo
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Linha de base, semana 3, semana 6, semana 8
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Mudança no PSQ
Prazo: Linha de base, semana 3, semana 6, semana 8
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Mudança na pontuação do PSQ (Parent Symptom Questionnaire) entre os grupos ao longo do tempo
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Linha de base, semana 3, semana 6, semana 8
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Mudança no TRS
Prazo: Linha de base, semana 3, semana 6, semana 8
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Mudança na pontuação TRS (Conners' Teacher Rating Scale, TRS) entre os grupos ao longo do tempo
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Linha de base, semana 3, semana 6, semana 8
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Cadeira de estudo: Wenjun Wu, Master, Xijing Hospital, The Air Force Medical University
- Investigador principal: Huaning Wang, Doctor, Xijing Hospital, The Air Force Medical University
- Investigador principal: Yi Zhang, professor, Xidian University
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Inoue Y, Sakihara K, Gunji A, Ozawa H, Kimiya S, Shinoda H, Kaga M, Inagaki M. Reduced prefrontal hemodynamic response in children with ADHD during the Go/NoGo task: a NIRS study. Neuroreport. 2012 Jan 25;23(2):55-60. doi: 10.1097/WNR.0b013e32834e664c.
- Mayer K, Wyckoff SN, Fallgatter AJ, Ehlis AC, Strehl U. Neurofeedback as a nonpharmacological treatment for adults with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD): study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2015 Apr 18;16:174. doi: 10.1186/s13063-015-0683-4.
- Cortese S, Ferrin M, Brandeis D, Holtmann M, Aggensteiner P, Daley D, Santosh P, Simonoff E, Stevenson J, Stringaris A, Sonuga-Barke EJ; European ADHD Guidelines Group (EAGG). Neurofeedback for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Meta-Analysis of Clinical and Neuropsychological Outcomes From Randomized Controlled Trials. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2016 Jun;55(6):444-55. doi: 10.1016/j.jaac.2016.03.007. Epub 2016 Apr 1.
- Hudak J, Rosenbaum D, Barth B, Fallgatter AJ, Ehlis AC. Functionally disconnected: A look at how study design influences neurofeedback data and mechanisms in attention-deficit/hyperactivity disorder. PLoS One. 2018 Aug 10;13(8):e0200931. doi: 10.1371/journal.pone.0200931. eCollection 2018.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Antecipado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Processos Patológicos
- Doenças do Sistema Nervoso
- Manifestações Neurológicas
- Discinesias
- Transtornos de Déficit de Atenção e Comportamento Disruptivo
- Distúrbios do Neurodesenvolvimento
- Doença
- Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade
- Hipercinesia
- Efeitos Fisiológicos das Drogas
- Agentes Adrenérgicos
- Agentes Neurotransmissores
- Mecanismos Moleculares de Ação Farmacológica
- Inibidores de Captação de Neurotransmissores
- Moduladores de transporte de membrana
- Agentes de Dopamina
- Inibidores de Captação de Dopamina
- Estimulantes do Sistema Nervoso Central
- Inibidores da Captação Adrenérgica
- Metilfenidato
- Cloridrato de Atomoxetina
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- KY20192044-F-1
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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