- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT00005771
L'utilisation de la rétroaction échographique en temps réel dans l'enseignement des exercices de creux abdominaux
Récemment, les kinésithérapeutes ont commencé à traiter les personnes souffrant de lombalgies mécaniques, supposées être causées par une instabilité segmentaire de la colonne lombaire, avec un programme d'exercices très spécifique consistant en des exercices de stabilisation du tronc. La théorie derrière l'utilisation d'exercices de stabilisation du tronc pour traiter les douleurs lombaires est que la contraction active des muscles segmentaires locaux du tronc aide à contrôler les mouvements inter-segmentaires de la colonne vertébrale. L'exercice initial de stabilisation du tronc que les physiothérapeutes enseignent aux patients est une manœuvre de dessin abdominal souvent appelée exercice de creux abdominal (AHE). Un défi pour les physiothérapeutes est d'établir les moyens les plus efficaces d'enseigner aux gens à contracter les muscles pertinents nécessaires pour effectuer l'AHE. Le but de cette étude est d'examiner si le fait de compléter l'instruction clinique typique pour l'enseignement de l'AHE avec une rétroaction visuelle par ultrasons au patient est efficace pour réduire le temps qu'il faut à un individu pour apprendre à effectuer une AHE.
Trois groupes de volontaires de recherche apprendront comment faire l'AHE tout en recevant différents types de commentaires sur leur performance afin de déterminer quel type de rétroaction est le plus efficace pour aider les gens à apprendre l'AHE. Le groupe 1 ne recevra aucun retour sur les performances ; Le groupe 2 recevra une rétroaction de la palpation et de la description verbale seule ; et le groupe 3 recevra une rétroaction de la palpation, une rétroaction descriptive verbale et une échographie en temps réel. Pour le test initial lorsque les sujets apprennent l'AHE, le nombre d'essais jusqu'à ce que le sujet démontre son troisième AHE correct sera la variable de résultat. Pour le test de rétention, la variable de résultat sera le pourcentage d'essais (sur dix) d'AHE correctement exécutés en l'absence de retour visuel, verbal ou de palpation.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Phase
- Phase 2
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
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Vermont
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Burlington, Vermont, États-Unis, 05401
- University of Vermont
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Volontaires en bonne santé
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
Collaborateurs et enquêteurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- NCRR-M01RR00109-0746
- M01RR000109 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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