L'uso del feedback degli ultrasuoni in tempo reale nell'insegnamento degli esercizi di svuotamento addominale

Recentemente, i fisioterapisti hanno iniziato a trattare le persone che soffrono di lombalgia meccanica, che si ipotizza sia causata da instabilità segmentale nella colonna lombare, con un programma di esercizi molto specifico che consiste in esercizi di stabilizzazione del tronco. La teoria alla base dell'uso degli esercizi di stabilizzazione del tronco per trattare il dolore lombare è che la contrazione attiva dei muscoli segmentali locali del tronco aiuta a controllare il movimento intersegmentale nella colonna vertebrale. L'esercizio iniziale di stabilizzazione del tronco che i fisioterapisti insegnano ai pazienti è una manovra di trazione addominale spesso chiamata esercizio di svuotamento addominale (AHE). Una sfida per i fisioterapisti è stabilire i mezzi più efficaci per insegnare alle persone a contrarre i muscoli rilevanti necessari per eseguire l'AHE. Lo scopo di questo studio è esaminare se l'integrazione della tipica istruzione clinica per l'insegnamento dell'AHE con feedback ecografico visivo al paziente sia efficace nel ridurre il tempo necessario a un individuo per imparare a eseguire un AHE.

A tre gruppi di volontari di ricerca verrà insegnato come eseguire l'AHE mentre ricevono diversi tipi di feedback sulle loro prestazioni al fine di determinare quale tipo di feedback è più efficace nell'aiutare le persone ad apprendere l'AHE. Il gruppo 1 non riceverà alcun feedback sulle prestazioni; Il gruppo 2 riceverà feedback solo dalla palpazione e dalla descrizione verbale; e il gruppo 3 riceverà feedback dalla palpazione, feedback descrittivo verbale ed ecografia in tempo reale. Per il test iniziale quando i soggetti stanno imparando l'AHE, il numero di prove fino a quando il soggetto dimostra il suo terzo AHE corretto sarà la variabile di risultato. Per il test di ritenzione, la variabile di esito sarà la percentuale di prove (su dieci) di AHE correttamente eseguiti in assenza di feedback visivo, verbale o palpatorio.