Recherche comportementale de l'environnement et de la pollution de l'air par l'éducation (BREATHE)
Recherche comportementale sur l'environnement et la pollution de l'air par l'éducation (étude BREATHE)
L'étude BREATHE (Behavioral Research of Environment and Air Pollution Through Education) est un essai contrôlé randomisé pilote comparant l'efficacité d'une intervention en classe à l'absence d'intervention pour aider les élèves du secondaire à comprendre et à prendre des décisions comportementales concernant la pollution de l'air. Cette étude est conçue pour évaluer l'efficacité de l'intervention en classe sur la connaissance de la pollution de l'air, la compréhension des sources de pollution de l'air et les choix comportementaux faits pour réduire à la fois les contributions à la pollution de l'air et l'exposition personnelle à la pollution de l'air.
Il est bien établi que la pollution est un problème racial et économique. Les zones à faible revenu avec des populations majoritairement de personnes de couleur ont tendance à être celles qui ont les taux de pollution les plus élevés et la plus grande exposition aux particules. La création et l'exposition à cette pollution est un problème clé pour la santé des habitants de ces zones, et de ceux des zones environnantes plus larges. En développant et en évaluant l'efficacité de, les chercheurs espèrent que l'étude BREATHE donnera aux chercheurs un aperçu de la manière de mieux combattre cette exposition plus élevée et de réduire les risques pour la santé des personnes vivant dans des zones à forte pollution.
L'étude se déroulera en 4 visites sur une période de 12 mois. L'hypothèse est que l'intervention en classe sera efficace pour mener à des comportements qui réduiront l'exposition à la pollution de l'air.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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California
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San Francisco, California, États-Unis, 94143
- University of California San Francisco
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Capacité à lire, écrire et comprendre l'anglais au niveau du collège
- Volonté de participer aux visites de suivi
Critère d'exclusion:
- Troubles d'apprentissage tels que l'autisme
- Quitter la région dans les 6 prochains mois
- Incapacité à remplir les questionnaires
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Éducation à la pollution de l'air
Les élèves assistent à une séance d'information interactive d'une heure sur la pollution de l'air et l'environnement.
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Les étudiants assistent à une séance interactive d'une heure sur la pollution de l'air.
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Comparateur placebo: Éducation sur la pollution non atmosphérique
Les étudiants assistent à une séance d'information interactive d'une heure sur les vaccins.
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Les étudiants assistent à une séance interactive d'une heure sur les vaccins.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement de comportement évalué par des questionnaires
Délai: Évalué immédiatement après l'intervention et à 3 mois, 6 mois et 12 mois
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Changement de comportement futur en ce qui concerne les choix personnels et le soutien aux politiques et réglementations
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Évalué immédiatement après l'intervention et à 3 mois, 6 mois et 12 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Amélioration de la compréhension évaluée par des questionnaires
Délai: Évalué immédiatement après l'intervention et à 3 mois, 6 mois et 12 mois
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Amélioration de la compréhension de la pollution atmosphérique et de ses ramifications sur la santé publique
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Évalué immédiatement après l'intervention et à 3 mois, 6 mois et 12 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Mehrdad Arjomandi, MD, University of California, San Francisco
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- BREATHE
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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