Influence des chiens sur l'apprentissage chez les enfants
7 mai 2018 mis à jour par: Karin Hediger, Swiss Tropical & Public Health Institute
Influence de l'interaction avec les chiens sur l'apprentissage chez les enfants
Dans une étude croisée contrôlée randomisée, l'influence de l'interaction avec un chien sur les performances d'apprentissage des enfants est étudiée.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
30
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Aachen, Allemagne
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
7 ans à 14 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- en bonne santé
- 7 - 14 ans
- volonté de participer
Critère d'exclusion:
- diagnostic médical ou psychiatrique
- médicament
- allergie (chiens)
- phobie (chiens)
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: commencer par un chien
Les participants de ce bras terminent la première session en présence d'un chien.
La deuxième séance est sous condition de contrôle en présence d'un chien en peluche.
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Les tests sont effectués en présence d'un chien.
De plus, avant de commencer les tests, les enfants ont 15 minutes pour interagir avec le chien présent.
Les tests sont effectués en présence d'un chien en peluche.
De plus, avant de commencer les tests, les enfants ont 15 minutes pour jouer avec le chien en peluche.
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Expérimental: à commencer par le contrôle
Les participants de ce bras effectuent la première session dans des conditions de contrôle en présence d'un chien en peluche tandis que la deuxième session les tests sont effectués en présence d'un chien.
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Les tests sont effectués en présence d'un chien.
De plus, avant de commencer les tests, les enfants ont 15 minutes pour interagir avec le chien présent.
Les tests sont effectués en présence d'un chien en peluche.
De plus, avant de commencer les tests, les enfants ont 15 minutes pour jouer avec le chien en peluche.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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VLMT (Verbaler Lern- und Merkfähigkeitstest)
Délai: 20 minutes
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Nombre d'éléments mémorisés dans le test
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20 minutes
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Étendue des chiffres (de HAWIK-IV)
Délai: 5 minutes
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Nombre d'éléments mémorisés (chiffres présentés de manière auditive)
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5 minutes
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tâche motrice (de Kaufman Assessment Battery for Children, dt. Version (K-ABC))
Délai: 5 minutes
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Nombre d'éléments mémorisés (gestes présentés visuellement) pouvant être reproduits.
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5 minutes
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Fréquence cardiaque/variabilité de la fréquence cardiaque
Délai: 60 minutes
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60 minutes
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Directeur d'études: Karin Hediger, Dr., Swiss TPH / University of Basel
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 mai 2016
Achèvement primaire (Réel)
1 septembre 2017
Achèvement de l'étude (Réel)
1 septembre 2017
Dates d'inscription aux études
Première soumission
12 décembre 2016
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
12 décembre 2016
Première publication (Estimation)
14 décembre 2016
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
8 mai 2018
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
7 mai 2018
Dernière vérification
1 mai 2018
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- HAI1
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .