Une enquête sur le stress chez les étudiantes infirmières anesthésistes

L'éducation est un processus de développement humain pour la qualité de la vie. Il aide les gens à créer des idées, à juger, à résoudre des problèmes ou à travailler avec une compétence à pleine puissance. Actuellement, les gens sont plus exigeants, les avocats plus procéduriers et les compagnies d'assurance moins disposées à payer. Par ailleurs, les directeurs d'hôpitaux tentent d'améliorer l'efficacité de leur gestion. En conséquence, les médecins et les infirmières doivent travailler plus dur. Malheureusement, la prévalence de l'épuisement professionnel est plus élevée chez les employés qui s'occupent des patients.

Le personnel d'anesthésie a été à l'avant-garde du mouvement pour la sécurité des patients. Ils doivent être fiables et compétents pour communiquer avec les chirurgiens, les infirmières de salle d'opération et les travailleurs auxiliaires. En conséquence, les anesthésistes doivent maintenir leur santé physique, mentale et leurs capacités sensorielles particulières.

Les étudiantes infirmières anesthésistes en formation d'un an doivent faire face jour et nuit à des situations stressantes. Le cursus couvrant les apprentissages théoriques et pratiques en bloc opératoire crée une atmosphère pesante puisque les erreurs médicales sont devenues un enjeu sociétal et professionnel crucial. Inévitablement, ils sont confrontés à un stress occasionnel en période périopératoire, comme des heures de travail longues et imprévisibles, une exposition à des risques chimiques et radiologiques ou la survenue d'un décès inattendu, en particulier lorsqu'un patient donné était auparavant en bonne santé. Cela peut parfois s'avérer frustrant et peut conduire à des pratiques dangereuses.

Le stress est un phénomène qui peut arriver aux gens en général. Les élèves souffrant de stress léger à modéré agissent comme un motif de réussite, les poussant à atteindre leurs objectifs d'apprentissage. Cependant, toute personne souffrant de stress sévère échoue souvent dans ses études. Si les apprenants sont confrontés à des tensions au cours de leur formation et qu'ils ne sont pas en mesure de les résoudre instantanément ; le stress devient une matière vicieuse qui donne de mauvais résultats d'apprentissage ou même les expulse de l'école. Par conséquent, le stress peut entraîner certains problèmes psychologiques. Le stress chez les étudiants diplômés concerne de nombreux facteurs influençant soit pour dégrader la situation, soit pour la diminuer. Les facteurs liés au stress sont 1) les études : les difficultés d'apprentissage, l'organisation des tournées quotidiennes, la préparation des examens et des circonstances de travail inconnues 2) les relations : les membres de la famille, les instructeurs, les consultants, les amis et les collègues 3) le jeu : l'apprentissage des adultes, les conflits d'intérêts dans les finances, l'état physique ou mental. Les études précédentes ont révélé que ces facteurs avaient énormément d'effets néfastes sur les étudiants.

Par conséquent, les chercheurs aimeraient étudier les facteurs liés au stress chez les étudiantes infirmières anesthésistes au cours de leur programme d'apprentissage.