Résultats du traitement avec tDCS dans l'aphasie post-AVC

L'aphasie est un trouble du langage qui survient fréquemment après une lésion cérébrale (par exemple, un accident vasculaire cérébral). Alors que la réhabilitation du langage peut améliorer le fonctionnement du langage, les résultats du traitement varient considérablement d'un individu à l'autre. Dans l'aphasie chronique, les gains de langage se produisent grâce à la capacité inhérente du cerveau à se réorganiser (c'est-à-dire la neuroplasticité).

Alors que l'orthophonie (SLT) peut cibler diverses compétences et modalités langagières, le déficit le plus répandu chez toutes les personnes aphasiques (PWA) est la difficulté à trouver les mots. Ainsi, le traitement de l'aphasie comprend souvent une forme d'intervention axée sur l'amélioration des capacités de dénomination. Comme pour la fonction du langage en général, les capacités de dénomination chez les PVA semblent être associées au recrutement de l'hémisphère gauche, en particulier avec le tissu viable au bord de la lésion (zones périlésionnelles). Ce projet étudie une approche innovante pour améliorer la thérapie actuelle en examinant les avantages de l'utilisation de la stimulation/neuromodulation transcrânienne à courant continu excitatrice (tDCS) pendant le traitement de l'anomie (c. traitement de recherche de mots).

Cette étude examine une approche innovante pour améliorer la thérapie actuelle en examinant les avantages de l'utilisation de la stimulation/neuromodulation tDCS excitatrice pendant le traitement de l'anomie. Ce projet fournira une nouvelle compréhension mécaniste des changements dans la connectivité fonctionnelle du cerveau chez les personnes atteintes d'aphasie post-AVC et comment la connectivité est liée aux résultats du traitement.

Les objectifs de cette étude sont les suivants :

Objectif 1. Étudier les avantages de l'utilisation d'une large stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS) pour améliorer la récupération de mots chez les personnes aphasiques (PWA). Objectif 2. Étudier les changements fonctionnels cérébraux liés à ce traitement. Objectif 3. Examiner les corrélats de réorganisation comportementale et neuronale liés aux résultats du traitement.

Tous les participants compléteront les 3 composants suivants : (1) évaluation de base, (2) interventions (c.-à-d., SLT avec tDCS actif et tDCS factice, et (3) test de résultat (c.-à-d., imagerie comportementale et cérébrale). Au cours de la première semaine, chaque participant complétera l'ensemble de la batterie de tests neuropsychologiques et le premier tour des mesures de résultats en tant que pré-test avant de commencer SLT. Ensuite, le participant effectuera 2 semaines de SLT accompagné d'un tDCS actif ou d'un tDCS factice. Une fois le SLT terminé, le participant effectuera le tour 2 des tests de résultats (c'est-à-dire le post-test pour la 1ère phase SLT et le pré-test pour la 2ème phase SLT). Ensuite, le participant effectuera encore 2 semaines de SLT mais avec l'autre condition tDCS. Une fois le SLT terminé, le participant terminera le tour 3 des tests de résultats (c'est-à-dire le post-test pour la 2e phase du SLT). Enfin, le participant terminera le tour 4 des tests de résultats (c'est-à-dire le suivi)