COVID-19 Bien-être psychologique pour les étudiants en soins de santé (PoWerS)
26 août 2021 mis à jour par: Holly Blake, University of Nottingham
Étude PoWerS : Bien-être psychologique pour les étudiants en soins de santé : évaluation d'une trousse d'apprentissage numérique sur la COVID-19
Nous avons développé une ressource d'apprentissage en ligne conçue pour soutenir le personnel de santé pendant et après la pandémie de COVID-19.
Cette ressource a été produite en prévision de l'effet psychologique du travail pendant cette période.
Il s'agit d'une ressource en ligne gratuite en libre accès disponible ici : https://www.nottingham.ac.uk/toolkits/play_22794
Il est conçu pour être pertinent pour le personnel de santé, et nous l'évaluons actuellement avec les étudiants en santé en tant que prochaine génération de personnel de santé.
Nous aimerions en savoir plus sur votre point de vue des étudiants en soins de santé à l'égard de ce forfait.
Cela nous aidera à déterminer sa valeur en tant que ressource d'apprentissage pour soutenir le bien-être psychologique des étudiants en soins de santé, parallèlement à d'autres aides sociales.
L'objectif est de décrire les points de vue des étudiants en soins de santé à l'égard d'un module d'apprentissage en ligne développé en réponse à COVID-19 sur le bien-être psychologique des travailleurs de la santé.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les enquêteurs visent à :
- recueillir des informations sur les hauts et les bas émotionnels d'être étudiant en soins de santé pendant la pandémie
- identifier les facilitateurs, les obstacles ou les barrières à l'accès à l'e-package.
- identifier les perceptions des étudiants en soins de santé quant à la valeur de l'e-package pendant et après la pandémie de COVID19.
- établir des recommandations pour un soutien à plus long terme du bien-être psychologique des étudiants en soins de santé.
Des entretiens qualitatifs seront menés avec jusqu'à 45 étudiants en soins de santé sélectionnés à dessein qui ont accédé à la ressource d'apprentissage en ligne. L'entretien sera semi-structuré et comprendra une mesure du bien-être mental (Warwick-Edinburgh Wellbeing Scale, 14-item - licence reçue) et des mesures individuelles du stress au travail, de la satisfaction au travail, du présentéisme, des intentions de rotation et de l'engagement au travail.
Les résultats éclaireront les futures interventions de soutien pour les étudiants en soins de santé.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
42
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Nottingham, Royaume-Uni, NG7 2HA
- University of Nottingham
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- ADULTE
- OLDER_ADULT
- ENFANT
Accepte les volontaires sains
Oui
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Les étudiants en soins de santé (par ex. tout étudiant inscrit à un cours de santé).
- Capacité à donner un consentement éclairé.
- Possibilité d'assister à un entretien individuel (à distance).
Critère d'exclusion:
• Pas un étudiant inscrit en soins de santé.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: SUPPORTIVE_CARE
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: SINGLE_GROUP
- Masquage: AUCUN
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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EXPÉRIMENTAL: e-package : bien-être psychologique pour les travailleurs de la santé
Une trousse éducative COVID-19 sur le bien-être psychologique pour les travailleurs de la santé, accessible à tous les étudiants en soins de santé.
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Tous les étudiants en soins de santé ont accès à un module d'apprentissage pédagogique COVID-19 autour du bien-être psychologique (pratique habituelle).
Dans cette étude, les enquêteurs mèneront des entretiens qualitatifs semi-structurés avec des étudiants en soins de santé sur leur bien-être mental et sur l'utilisation de cet e-package.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle de bien-être mental de Warwick-Édimbourg
Délai: Ligne de base
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Échelle de 14 items pour mesurer le bien-être mental.
Les scores totaux vont de 14 à 70 et des scores plus élevés indiquent un plus grand bien-être mental positif.
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Ligne de base
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Entretiens qualitatifs avec des étudiants en santé
Délai: Une fois par étude, entretien téléphonique (pendant une période d'entretien de 6 semaines)
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Utilisateurs du e-package
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Une fois par étude, entretien téléphonique (pendant une période d'entretien de 6 semaines)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Mesure à un seul élément du stress global au travail (Houdmont et al, 2019)
Délai: Ligne de base
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Mesure à un seul élément.
Les scores vont de 1 à 5 et des scores plus élevés indiquent un plus grand stress au travail.
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Ligne de base
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Mesure globale de la satisfaction au travail à un seul élément (Dolbier et al, 2005)
Délai: Ligne de base
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Mesure à un seul élément.
Les scores vont de 1 à 5 et des scores plus élevés indiquent une plus grande satisfaction au travail.
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Ligne de base
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Mesure unique du présentéisme (Aronsson et Gustafsson, 2004)
Délai: Ligne de base
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Mesure à un seul élément.
Les scores vont de 1 à 4, les scores les plus élevés indiquant un plus grand présentéisme.
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Ligne de base
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Engagement au travail (Shaufeli et al, 2006)
Délai: Ligne de base
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Sous-échelle de dévouement de l'échelle d'engagement au travail d'Utrecht à 9 éléments (3 éléments seront utilisés : 2, 3 et 4).
Les scores vont de 0 à 6, les scores les plus élevés indiquant un plus grand engagement au travail.
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Ligne de base
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Mesure unique des intentions de chiffre d'affaires
Délai: Ligne de base
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Mesure à un seul élément.
Noté 1 = aucune intention de partir, 2 = intention de partir
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Ligne de base
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
13 juin 2020
Achèvement primaire (RÉEL)
30 septembre 2020
Achèvement de l'étude (RÉEL)
30 décembre 2020
Dates d'inscription aux études
Première soumission
11 juin 2020
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
11 juin 2020
Première publication (RÉEL)
12 juin 2020
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
27 août 2021
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
26 août 2021
Dernière vérification
1 août 2021
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- PoWerS_June2020
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
OUI
Description du régime IPD
Les données des entretiens seront disponibles sur demande (après la fin de l'étude).
Délai de partage IPD
Les données des entretiens seront disponibles sur demande à la fin de l'étude (après la publication des résultats).
Critères d'accès au partage IPD
Sur demande.
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .