Benessere psicologico COVID-19 per gli studenti sanitari (PoWerS)
26 agosto 2021 aggiornato da: Holly Blake, University of Nottingham
Studio PoWerS: benessere psicologico per gli studenti sanitari: valutazione di un pacchetto di apprendimento digitale COVID-19
Abbiamo sviluppato una risorsa di apprendimento online progettata per supportare il personale sanitario durante e dopo la pandemia di COVID-19.
Questa risorsa è stata prodotta in previsione dell'effetto psicologico del lavoro durante questo periodo.
Si tratta di una risorsa online ad accesso libero disponibile qui: https://www.nottingham.ac.uk/toolkits/play_22794
È progettato per essere rilevante per il personale sanitario e lo stiamo valutando ora con gli studenti del settore sanitario come la nostra prossima generazione di personale sanitario.
Siamo interessati a saperne di più sulle opinioni degli studenti di medicina nei confronti di questo pacchetto.
Questo ci aiuterà a determinare il suo valore come risorsa di apprendimento per supportare il benessere psicologico negli studenti sanitari, insieme ad altri supporti assistenziali.
L'obiettivo è descrivere le opinioni degli studenti del settore sanitario nei confronti di un pacchetto di e-learning sviluppato in risposta a COVID-19 sul benessere psicologico per gli operatori sanitari.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Gli investigatori mirano a:
- raccogliere informazioni sugli alti e bassi emotivi dell'essere uno studente di medicina durante la pandemia
- identificare eventuali facilitatori, ostacoli o barriere all'accesso al pacchetto elettronico.
- identificare le percezioni degli studenti di assistenza sanitaria nei confronti del valore del pacchetto elettronico durante e dopo la pandemia di COVID19.
- stabilire raccomandazioni per il supporto a lungo termine per il benessere psicologico negli studenti in ambito sanitario.
Saranno condotte interviste qualitative con un massimo di 45 studenti sanitari campionati intenzionalmente che hanno avuto accesso alla risorsa e-learning. Il colloquio sarà semi-strutturato e includerà una misura del benessere mentale (Warwick-Edinburgh Wellbeing Scale, 14-item - licenza ricevuta) e singoli item misure di stress lavorativo, soddisfazione lavorativa, presenzialismo, intenzioni di turnover e impegno lavorativo.
I risultati informeranno i futuri interventi di supporto per gli studenti di assistenza sanitaria.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
42
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Nottingham, Regno Unito, NG7 2HA
- University of Nottingham
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-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- ADULTO
- ANZIANO_ADULTO
- BAMBINO
Accetta volontari sani
Sì
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studenti in ambito sanitario (es. eventuali studenti iscritti ad un corso di assistenza sanitaria).
- Capacità di dare il consenso informato.
- Possibilità di partecipare a un colloquio individuale (da remoto).
Criteri di esclusione:
• Non uno studente di medicina registrato.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TERAPIA DI SUPPORTO
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: SINGOLO_GRUPPO
- Mascheramento: NESSUNO
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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SPERIMENTALE: e-package: benessere psicologico per gli operatori sanitari
Un pacchetto educativo COVID-19 sul benessere psicologico per gli operatori sanitari, accessibile a tutti gli studenti del settore sanitario.
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Tutti gli studenti del settore sanitario hanno accesso a un pacchetto di apprendimento educativo COVID-19 sul benessere psicologico (pratica abituale).
In questo studio i ricercatori condurranno interviste qualitative semi-strutturate con studenti sanitari sul loro benessere mentale e sull'uso di questo pacchetto elettronico.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala del benessere mentale di Warwick-Edinburgh
Lasso di tempo: Linea di base
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Scala di 14 elementi per misurare il benessere mentale.
I punteggi totali vanno da 14 a 70 e punteggi più alti indicano un maggiore benessere mentale positivo.
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Linea di base
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Interviste qualitative con studenti in ambito sanitario
Lasso di tempo: Una volta per studio, colloquio telefonico (durante un periodo di colloquio di 6 settimane)
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Utenti del pacchetto elettronico
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Una volta per studio, colloquio telefonico (durante un periodo di colloquio di 6 settimane)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Misura a singolo elemento dello stress globale sul lavoro (Houdmont et al, 2019)
Lasso di tempo: Linea di base
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Misura a singolo articolo.
I punteggi vanno da 1 a 5 e i punteggi più alti indicano un maggiore stress lavorativo.
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Linea di base
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Misura della soddisfazione lavorativa globale a singolo elemento (Dolbier et al, 2005)
Lasso di tempo: Linea di base
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Misura a singolo articolo.
I punteggi vanno da 1 a 5 e punteggi più alti indicano una maggiore soddisfazione sul lavoro.
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Linea di base
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Misura del singolo elemento del presenzialismo (Aronsson & Gustafsson, 2004)
Lasso di tempo: Linea di base
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Misura a singolo articolo.
I punteggi vanno da 1 a 4, con punteggi più alti che indicano un maggiore presenzialismo.
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Linea di base
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Impegno lavorativo (Shaufeli et al, 2006)
Lasso di tempo: Linea di base
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Sottoscala di dedicazione della scala di impegno lavorativo di Utrecht a 9 voci (verranno utilizzate 3 voci: 2, 3 e 4).
I punteggi vanno da 0 a 6, con punteggi più alti che indicano un maggiore impegno lavorativo.
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Linea di base
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Single Item Misura delle intenzioni di Fatturato
Lasso di tempo: Linea di base
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Misura a singolo articolo.
Punteggio 1=nessuna intenzione di andarsene, 2=intenzione di andarsene
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Linea di base
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
13 giugno 2020
Completamento primario (EFFETTIVO)
30 settembre 2020
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
30 dicembre 2020
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
11 giugno 2020
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
11 giugno 2020
Primo Inserito (EFFETTIVO)
12 giugno 2020
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
27 agosto 2021
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
26 agosto 2021
Ultimo verificato
1 agosto 2021
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- PoWerS_June2020
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
SÌ
Descrizione del piano IPD
I dati del colloquio saranno resi disponibili su richiesta (dopo la fine dello studio).
Periodo di condivisione IPD
I dati dell'intervista saranno disponibili su richiesta alla fine dello studio (dopo la pubblicazione dei risultati).
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Su richiesta.
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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