COVID-19 Psykologisk velvære for helsestudenter (PoWerS)
26. august 2021 oppdatert av: Holly Blake, University of Nottingham
PowerS Study: Psychological Wellbeing for Healthcare Students: Evaluation of a COVID-19 Digital Learning Package
Vi har utviklet en nettbasert læringsressurs utviklet for å støtte helsepersonell under og etter COVID-19-pandemien.
Denne ressursen er produsert i påvente av den psykologiske effekten av å jobbe i løpet av denne tiden.
Dette er en åpen tilgang, gratis, online ressurs tilgjengelig her: https://www.nottingham.ac.uk/toolkits/play_22794
Den er designet for å være relevant for helsepersonell, og vi evaluerer den nå med helsestudenter som vår neste generasjon helsepersonell.
Vi er interessert i å vite mer om ditt syn på helsestudenter i forhold til denne pakken.
Dette vil hjelpe oss til å bestemme verdien som en læringsressurs for å støtte psykologisk velvære hos helsestudenter, sammen med andre velferdsstøtter.
Målet er å beskrive helsestudenters syn på en e-læringspakke utviklet som svar på COVID-19 om psykologisk velvære for helsearbeidere.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Etterforskerne har som mål å:
- samle innsikt i de følelsesmessige høydepunktene ved å være helsestudent under pandemien
- identifisere eventuelle tilretteleggere, hindringer eller hindringer for tilgang til e-pakken.
- identifisere helsestudenters oppfatning av verdien av e-pakken under og etter COVID19-pandemien.
- etablere anbefalinger for langsiktig støtte for psykologisk velvære hos helsestudenter.
Kvalitative intervjuer vil bli gjennomført med opptil 45 helsepersonellstudenter som har fått tilgang til e-læringsressursen. Intervjuet vil være semi-strukturert og inkludere et mål på mental velvære (Warwick-Edinburgh Wellbeing Scale, 14-element - lisens mottatt), og enkeltpunkter mål på jobbstress, jobbtilfredshet, presenteeeisme, turnover intensjoner og arbeidsengasjement.
Funn vil informere fremtidige støttende intervensjoner for helsestudenter.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
42
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
-
Nottingham, Storbritannia, NG7 2HA
- University of Nottingham
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- VOKSEN
- OLDER_ADULT
- BARN
Tar imot friske frivillige
Ja
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Helsestudenter (f.eks. eventuelle studenter som er registrert på et helsefagkurs).
- Evne til å gi informert samtykke.
- Evne til å delta på et individuelt intervju (fjern).
Ekskluderingskriterier:
• Ikke registrert helsestudent.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: STØTTENDE OMSORG
- Tildeling: NA
- Intervensjonsmodell: SINGLE_GROUP
- Masking: INGEN
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
EKSPERIMENTELL: e-pakke: psykologisk velvære for helsepersonell
En COVID-19-utdanningspakke om psykologisk velvære for helsepersonell, tilgjengelig for alle helsestudenter.
|
Alle helsestudenter har tilgang til en COVID-19 pedagogisk læringspakke rundt psykologisk velvære (vanlig praksis).
I denne studien vil etterforskerne gjennomføre semistrukturerte kvalitative intervjuer med helsestudenter om deres mentale velvære og bruk av denne e-pakken.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Warwick-Edinburgh skala for mental velvære
Tidsramme: Grunnlinje
|
14-elements skala for å måle mentalt velvære.
Totalskåre varierer fra 14 til 70 og høyere skårer indikerer større positivt mentalt velvære.
|
Grunnlinje
|
|
Kvalitative intervjuer med helsestudenter
Tidsramme: En gang per studie, telefonintervju (i løpet av en 6-ukers intervjuperiode)
|
Brukere av e-pakken
|
En gang per studie, telefonintervju (i løpet av en 6-ukers intervjuperiode)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Enkeltelementmål for global jobbbelastning (Houdmont et al, 2019)
Tidsramme: Grunnlinje
|
Enkeltvaremål.
Poeng varierer fra 1 til 5 og høyere poengsum indikerte større jobbstress.
|
Grunnlinje
|
|
Single Item Global Job Satisfaction Measure (Dolbier et al, 2005)
Tidsramme: Grunnlinje
|
Enkeltvaremål.
Poeng varierer fra 1 til 5 og høyere poengsum indikerte større arbeidstilfredshet.
|
Grunnlinje
|
|
Single Item Measure of Presenteeism (Aronsson & Gustafsson, 2004)
Tidsramme: Grunnlinje
|
Enkeltvaremål.
Poeng varierer fra 1 til 4, med høyere poengsum indikerer større presenteeisme.
|
Grunnlinje
|
|
Arbeidsengasjement (Shaufeli et al, 2006)
Tidsramme: Grunnlinje
|
Dedikasjonsunderskala av 9-elements Utrecht Work Engagement Scale (3 elementer vil bli brukt: 2, 3 og 4).
Poeng varierer fra 0 til 6, med høyere poengsum indikerer større arbeidsengasjement.
|
Grunnlinje
|
|
Enkeltvaremål for omsetningsintensjoner
Tidsramme: Grunnlinje
|
Enkeltvaremål.
Scoret 1=ingen intensjon om å forlate, 2=intensjon om å forlate
|
Grunnlinje
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (FAKTISKE)
13. juni 2020
Primær fullføring (FAKTISKE)
30. september 2020
Studiet fullført (FAKTISKE)
30. desember 2020
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
11. juni 2020
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
11. juni 2020
Først lagt ut (FAKTISKE)
12. juni 2020
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)
27. august 2021
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
26. august 2021
Sist bekreftet
1. august 2021
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- PoWerS_June2020
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivelse
Intervjudata vil bli gjort tilgjengelig på forespørsel (etter studieslutt).
IPD-delingstidsramme
Intervjudata vil være tilgjengelig på forespørsel ved studieslutt (etter publisering av funn).
Tilgangskriterier for IPD-deling
På forespørsel.
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .