Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

COVID-19 Психологическое благополучие для студентов-медиков (PoWerS)

26 августа 2021 г. обновлено: Holly Blake, University of Nottingham

Исследование PoWerS: Психологическое благополучие студентов-медиков: оценка пакета цифрового обучения COVID-19

Мы разработали онлайн-ресурс для обучения, предназначенный для поддержки медицинских работников во время и после пандемии COVID-19. Этот ресурс создан в расчете на психологический эффект от работы в это время. Это бесплатный онлайн-ресурс с открытым доступом, доступный здесь: https://www.nottingham.ac.uk/toolkits/play_22794. Он разработан, чтобы быть актуальным для медицинского персонала, и мы оцениваем его сейчас со студентами-медиками как с нашим следующим поколением медицинских работников. Нам интересно узнать больше о вашем отношении студентов-медиков к этому пакету. Это поможет нам определить его ценность как учебного ресурса для поддержки психологического благополучия студентов-медиков, наряду с другими видами поддержки социального обеспечения. Цель состоит в том, чтобы описать взгляды студентов-медиков на пакет электронного обучения, разработанный в ответ на COVID-19 и посвященный психологическому благополучию медицинских работников.

Обзор исследования

Подробное описание

Следователи преследуют следующие цели:

  • получить представление об эмоциональных взлетах и ​​падениях студента-медика во время пандемии
  • выявить любые факторы, препятствия или барьеры для доступа к электронному пакету.
  • определить восприятие студентами-медиками ценности электронного пакета во время и после пандемии COVID19.
  • разработать рекомендации по долгосрочной поддержке психологического благополучия у студентов-медиков.

Будут проведены качественные интервью с 45 специально отобранными студентами-медиками, которые получили доступ к ресурсу электронного обучения. Интервью будет полуструктурированным и будет включать измерение психического благополучия (шкала Уорвика-Эдинбурга, 14 пунктов — лицензия получена), а также отдельные пункты измерения стресса на работе, удовлетворенности работой, присутствия на работе, намерений текучести кадров и вовлеченности в работу.

Полученные данные послужат основой для будущих поддерживающих вмешательств для студентов-медиков.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

42

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • ВЗРОСЛЫЙ
  • OLDER_ADULT
  • РЕБЕНОК

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Студенты-медики (например, любые студенты, которые зарегистрированы на курс здравоохранения).
  • Возможность дать информированное согласие.
  • Возможность посещения индивидуального собеседования (удаленно).

Критерий исключения:

• Не зарегистрированный студент-медик.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ ТЕРАПИЯ
  • Распределение: Нет данных
  • Интервенционная модель: SINGLE_GROUP
  • Маскировка: НИКТО

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Электронный пакет: психологическое благополучие медицинских работников
Образовательный пакет COVID-19 по психологическому благополучию для медицинских работников, доступный для всех студентов-медиков.
Все студенты-медики имеют доступ к учебному пакету по COVID-19, посвященному психологическому благополучию (обычная практика). В этом исследовании исследователи проведут полуструктурированные качественные интервью со студентами-медиками об их психическом благополучии и использовании этого электронного пакета.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала психического благополучия Уорика-Эдинбурга
Временное ограничение: Базовый уровень
Шкала из 14 пунктов для измерения психического благополучия. Суммарные баллы варьируются от 14 до 70, а более высокие баллы указывают на более позитивное психическое благополучие.
Базовый уровень
Качественные интервью со студентами-медиками
Временное ограничение: Один раз за исследование, телефонное интервью (в течение 6-недельного периода интервью)
Пользователи электронного пакета
Один раз за исследование, телефонное интервью (в течение 6-недельного периода интервью)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Единичный показатель общего стресса на работе (Houdmont et al, 2019)
Временное ограничение: Базовый уровень
Одноэлементная мера. Баллы варьировались от 1 до 5, а более высокие баллы указывали на большую стрессоустойчивость на работе.
Базовый уровень
Глобальная мера удовлетворенности работой по одному элементу (Dolbier et al, 2005)
Временное ограничение: Базовый уровень
Одноэлементная мера. Баллы варьируются от 1 до 5, а более высокие баллы указывают на большую удовлетворенность работой.
Базовый уровень
Единая мера презентеизма (Aronsson & Gustafsson, 2004)
Временное ограничение: Базовый уровень
Одноэлементная мера. Баллы варьируются от 1 до 4, при этом более высокие баллы указывают на большее презентеизм.
Базовый уровень
Вовлеченность в работу (Шауфели и др., 2006 г.)
Временное ограничение: Базовый уровень
Подшкала посвящения Утрехтской шкалы вовлеченности в работу из 9 пунктов (будут использоваться 3 пункта: 2, 3 и 4). Баллы варьируются от 0 до 6, при этом более высокие баллы указывают на большую вовлеченность в работу.
Базовый уровень
Индивидуальная мера намерений оборота
Временное ограничение: Базовый уровень
Одноэлементная мера. 1 балл = нет намерения уйти, 2 = намерение уйти
Базовый уровень

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

13 июня 2020 г.

Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

30 сентября 2020 г.

Завершение исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

30 декабря 2020 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

11 июня 2020 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

11 июня 2020 г.

Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

12 июня 2020 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

27 августа 2021 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

26 августа 2021 г.

Последняя проверка

1 августа 2021 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • PoWerS_June2020

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

ДА

Описание плана IPD

Данные интервью будут предоставлены по запросу (после окончания исследования).

Сроки обмена IPD

Данные интервью будут доступны по запросу в конце исследования (после публикации результатов).

Критерии совместного доступа к IPD

По запросу.

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться