- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04781179
Étude de l'efficacité du contraste mental et de l'intention de mise en œuvre dans la gestion de l'apathie dans la schizophrénie (COMEIA)
Étude randomisée et contrôlée de l'efficacité du contraste mental et de l'intention de mise en œuvre dans la gestion de l'apathie dans la schizophrénie
La schizophrénie est une pathologie mentale qui concerne 1 % de la population française, caractérisée par une hétérogénéité des symptômes. L'une d'elles, l'apathie se définit comme un état psychopathologique multidimensionnel se manifestant par une diminution de la motivation. Ce déficit est le plus fréquent dans la schizophrénie et a un impact sur les résultats fonctionnels des patients. A ce jour, aucun traitement n'a montré d'effet significatif sur ce symptôme. Dans d'autres pathologies avec un déficit motivationnel, la technique de Contraste Mental et d'Intention de Mise en Œuvre (CM-II) a montré des effets intéressants dans l'amélioration de la motivation, en réduisant l'effort lié à l'action.
Les chercheurs visent à proposer la technique CM-II aux personnes atteintes de schizophrénie pour améliorer l'apathie.
Les chercheurs s'attendaient à ce que la technique CM-II permette une amélioration de l'apathie qui aura des effets bénéfiques sur d'autres facteurs psychologiques (par exemple, les symptômes dépressifs). En outre, la mise en œuvre du CM-II apportera une aide à la gestion globale.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Amandine Decombe
- Numéro de téléphone: +33467335435
- E-mail: a-decombe@chu-montpellier.fr
Lieux d'étude
-
-
-
Montpellier, France, 34295
- Recrutement
- Montpellier University Hospital
-
Contact:
- Amandine DECOMBE
- Numéro de téléphone: +334 67 33 54 35
- E-mail: a-decombe@chu-montpellier.fr
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Âge ≥ 18 et < 60 ans
- Diagnostic de la schizophrénie selon les critères du DSM 5.
- Score supérieur ou égal à -18 sur l'échelle d'évaluation de l'apathie de Lille
- Capacité à comprendre et à parler le français.
- Obligation d'appartenir ou d'être bénéficiaire d'un régime de sécurité sociale.
- Signature du consentement. Si le participant a un représentant, signature par le représentant.
Critère d'exclusion:
- Antécédents de traumatisme crânien ou de pathologies neurologiques.
- Traitement actuel par sismothérapie ou stimulation magnétique transcrânienne répétitive (rTMS).
- Traitement ciblant et/ou influençant les symptômes négatifs (TCC, remédiation cognitive), ou essai thérapeutique.
- Participant sous sauvegarde de justice.
- Femme enceinte ou allaitante.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: Technique CM-II
|
C'est une intervention de 4 séances de deux heures avec un psychologue, technique MC-II
|
|
Comparateur placebo: Psychoéducation
|
C'est une intervention de 4 séances de deux heures avec un psychologue, psychoéducateur
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Changement d'au moins une classe au Lille Apathy Rating Scale (LARS) à 3 mois
Délai: Changement entre la référence et 3 mois
|
LARS (Sockeel et al. 2006, traduit et validé en français par Yazbek et al. 2014) est un questionnaire semi-structuré basé sur une approche multidimensionnelle de l'apathie.
Il est composé de 33 items regroupés en neuf dimensions : activités de la vie quotidienne, intérêts, prise d'initiative, intérêt pour la nouveauté, efforts volontaires, intensité des émotions, inquiétude, vie sociale et capacité d'autocritique.
Chaque item peut être noté 1 (non) ou -1 (oui), une note de 0 est possible.
si la réponse n'est pas classable.
Le score total sur cette échelle va de -36 à +36 et permet différentes classes : non apathique (score -36 à -22) ; tendance à l'apathie (-21 à -17) ; apathie modérée (-16 à -10); et apathie sévère (-9 à +36).
|
Changement entre la référence et 3 mois
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
l'amélioration d'au moins une classe au Lille Apathy Rating Scale (LARS) à 1 mois
Délai: Changement entre la référence et 1 mois
|
LARS (Sockeel et al. 2006, traduit et validé en français par Yazbek et al. 2014) est un questionnaire semi-structuré basé sur une approche multidimensionnelle de l'apathie.
Il est composé de 33 items regroupés en neuf dimensions : activités de la vie quotidienne, intérêts, prise d'initiative, intérêt pour la nouveauté, efforts volontaires, intensité des émotions, inquiétude, vie sociale et capacité d'autocritique.
Chaque item peut être noté 1 (non) ou -1 (oui), une note de 0 est possible.
si la réponse n'est pas classable.
Le score total sur cette échelle va de -36 à +36 et permet différentes classes : non apathique (score -36 à -22) ; tendance à l'apathie (-21 à -17) ; apathie modérée (-16 à -10); et apathie sévère (-9 à +36).
|
Changement entre la référence et 1 mois
|
|
l'amélioration d'au moins une classe au Lille Apathy Rating Scale (LARS) à 6 mois
Délai: Changement entre la référence et 6 mois
|
LARS (Sockeel et al. 2006, traduit et validé en français par Yazbek et al. 2014) est un questionnaire semi-structuré basé sur une approche multidimensionnelle de l'apathie.
Il est composé de 33 items regroupés en neuf dimensions : activités de la vie quotidienne, intérêts, prise d'initiative, intérêt pour la nouveauté, efforts volontaires, intensité des émotions, inquiétude, vie sociale et capacité d'autocritique.
Chaque item peut être noté 1 (non) ou -1 (oui), une note de 0 est possible.
si la réponse n'est pas classable.
Le score total sur cette échelle va de -36 à +36 et permet différentes classes : non apathique (score -36 à -22) ; tendance à l'apathie (-21 à -17) ; apathie modérée (-16 à -10); et apathie sévère (-9 à +36).
|
Changement entre la référence et 6 mois
|
|
Amélioration du score au Calgary Depression Scale for Schizophrenia (CDSS) à 1 mois
Délai: Changement entre la référence et 1 mois
|
L'échelle de dépression de Calgary pour la schizophrénie (CDSS, Addington et al., 1993; validée en français; Bernard et al., 1998) est une entrevue structurée en neuf items évaluant la dépression dans la schizophrénie qui mesure la sévérité des symptômes tels que l'humeur dépressive, le désespoir , culpabilité, insomnie et suicide.
|
Changement entre la référence et 1 mois
|
|
Amélioration du score au Calgary Depression Scale for Schizophrenia (CDSS) à 3 mois
Délai: Changement entre la référence et 3 mois
|
L'échelle de dépression de Calgary pour la schizophrénie (CDSS, Addington et al., 1993; validée en français; Bernard et al., 1998) est une entrevue structurée en neuf items évaluant la dépression dans la schizophrénie qui mesure la sévérité des symptômes tels que l'humeur dépressive, le désespoir , culpabilité, insomnie et suicide.
|
Changement entre la référence et 3 mois
|
|
Amélioration du score au Calgary Depression Scale for Schizophrenia (CDSS) à 6 mois
Délai: Changement entre la référence et 6 mois
|
L'échelle de dépression de Calgary pour la schizophrénie (CDSS, Addington et al., 1993; validée en français; Bernard et al., 1998) est une entrevue structurée en neuf items évaluant la dépression dans la schizophrénie qui mesure la sévérité des symptômes tels que l'humeur dépressive, le désespoir , culpabilité, insomnie et suicide.
|
Changement entre la référence et 6 mois
|
|
Amélioration du sous-score « symptômes négatifs » de la Positive And Negative Syndrome Scale (PANSS, Kay et al., 1987) à 1 mois
Délai: Changement entre la référence et 1 mois
|
L'échelle du syndrome positif et négatif est une échelle d'hétéro-évaluation de la symptomatologie positive et négative et de la psychopathologie générale dans la schizophrénie, composée de 30 items, faces 1 à 7. Plus le score est élevé, plus la symptomatologie est sévère.
Cette échelle fournit des scores sur trois dimensions syndromiques : positive (7 items), négative (7 items) et positive (7 items), et psychopathologie générale (16 items) d'un point de vue catégoriel et dimensionnel.
|
Changement entre la référence et 1 mois
|
|
Amélioration du sous-score « symptômes négatifs » de la Positive And Negative Syndrome Scale (PANSS, Kay et al., 1987) à 3 mois
Délai: Changement entre la référence et 3 mois
|
L'échelle du syndrome positif et négatif est une échelle d'hétéro-évaluation de la symptomatologie positive et négative et de la psychopathologie générale dans la schizophrénie, composée de 30 items, faces 1 à 7. Plus le score est élevé, plus la symptomatologie est sévère.
Cette échelle fournit des scores sur trois dimensions syndromiques : positive (7 items), négative (7 items) et positive (7 items), et psychopathologie générale (16 items) d'un point de vue catégoriel et dimensionnel.
|
Changement entre la référence et 3 mois
|
|
Amélioration du sous-score « symptômes négatifs » de la Positive And Negative Syndrome Scale (PANSS, Kay et al., 1987) à 6 mois
Délai: Changement entre la référence et 6 mois
|
L'échelle du syndrome positif et négatif est une échelle d'hétéro-évaluation de la symptomatologie positive et négative et de la psychopathologie générale dans la schizophrénie, composée de 30 items, faces 1 à 7. Plus le score est élevé, plus la symptomatologie est sévère.
Cette échelle fournit des scores sur trois dimensions syndromiques : positive (7 items), négative (7 items) et positive (7 items), et psychopathologie générale (16 items) d'un point de vue catégoriel et dimensionnel.
|
Changement entre la référence et 6 mois
|
|
augmentation du pourcentage d'atteinte des objectifs personnels à 1 mois
Délai: Changement entre la référence et 1 mois
|
Les participants seront invités à lister les objectifs qu'ils souhaitent atteindre en 6 mois ou moins, et le pourcentage d'objectifs atteints sera évalué par la question "Avez-vous pu atteindre vos objectifs ?
"pour déterminer si chaque objectif personnel a été atteint ou non.
La réponse attendue est oui contre non pour chaque objectif personnel.
Cette méthodologie correspond à celle classiquement utilisée dans les études CM-II (Fritzsche et al., 2016).
|
Changement entre la référence et 1 mois
|
|
augmentation du pourcentage d'atteinte des objectifs personnels à 3 mois
Délai: Changement entre la référence et 3 mois
|
Les participants seront invités à lister les objectifs qu'ils souhaitent atteindre en 6 mois ou moins, et le pourcentage d'objectifs atteints sera évalué par la question "Avez-vous pu atteindre vos objectifs ?
"pour déterminer si chaque objectif personnel a été atteint ou non.
La réponse attendue est oui contre non pour chaque objectif personnel.
Cette méthodologie correspond à celle classiquement utilisée dans les études CM-II (Fritzsche et al., 2016).
|
Changement entre la référence et 3 mois
|
|
augmentation du pourcentage d'atteinte des objectifs personnels à 6 mois
Délai: Changement entre la référence et 6 mois
|
Les participants seront invités à lister les objectifs qu'ils souhaitent atteindre en 6 mois ou moins, et le pourcentage d'objectifs atteints sera évalué par la question "Avez-vous pu atteindre vos objectifs ?
"pour déterminer si chaque objectif personnel a été atteint ou non.
La réponse attendue est oui contre non pour chaque objectif personnel.
Cette méthodologie correspond à celle classiquement utilisée dans les études CM-II (Fritzsche et al., 2016).
|
Changement entre la référence et 6 mois
|
|
Diminution de la perception de l'effort associé à l'atteinte des objectifs à 1 mois
Délai: Changement entre la référence et 1 mois
|
Les participants seront invités à rendre compte de leur perception de l'effort associé à l'atteinte d'un objectif tel qu'évalué par la question « L'atteinte d'objectifs personnels vous a-t-elle demandé de faire un effort ?
".
Les réponses seront sur une échelle de Likert en 10 points allant de 1 ("pas d'effort du tout") à 10 ("beaucoup d'effort").
|
Changement entre la référence et 1 mois
|
|
Diminution de la perception de l'effort associé à l'atteinte des objectifs à 3 mois
Délai: Changement entre la référence et 3 mois
|
Les participants seront invités à rendre compte de leur perception de l'effort associé à l'atteinte d'un objectif tel qu'évalué par la question « L'atteinte d'objectifs personnels vous a-t-elle demandé de faire un effort ?
".
Les réponses seront sur une échelle de Likert en 10 points allant de 1 ("pas d'effort du tout") à 10 ("beaucoup d'effort").
|
Changement entre la référence et 3 mois
|
|
Diminution de la perception de l'effort associé à l'atteinte des objectifs à 6 mois
Délai: Changement entre la référence et 6 mois
|
Les participants seront invités à rendre compte de leur perception de l'effort associé à l'atteinte d'un objectif tel qu'évalué par la question « L'atteinte d'objectifs personnels vous a-t-elle demandé de faire un effort ?
".
Les réponses seront sur une échelle de Likert en 10 points allant de 1 ("pas d'effort du tout") à 10 ("beaucoup d'effort").
|
Changement entre la référence et 6 mois
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- RECHMPL20_0447
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .