Psychothérapie positive et trouble de la personnalité antisociale : crime, agression, colère

Le trouble de la personnalité antisociale débute généralement avant l'âge de 15 ans et se caractérise par la négligence et la violation des droits d'autrui, l'impulsivité, l'agressivité, l'apathie, l'irresponsabilité et un comportement criminel. Le manque d'empathie, la colère, la colère et l'hostilité, et la confrontation avec des problèmes juridiques peuvent être observés chez les personnes atteintes d'un trouble de la personnalité antisociale.

Les études épidémiologiques sur le trouble de la personnalité antisociale sont rares et se concentrent principalement sur tous les adultes, en particulier les jeunes adultes. La fréquence de l'ASPD chez les adultes de la population générale est estimée entre 3,0 % et 4,3 %. Le trouble de la personnalité antisociale est 3,5 fois plus fréquent chez les hommes que chez les femmes. Des facteurs génétiques et environnementaux jouent un rôle dans l'étiologie de ce trouble. De plus, des troubles mentaux tels que le trouble dépressif majeur, le trouble anxieux généralisé et les troubles liés à l'utilisation de substances sont fréquemment rencontrés chez ces personnes.

Les personnes atteintes d'un trouble de la personnalité antisociale présentent souvent un comportement agressif. Les comportements agressifs ont été associés à des facteurs de risque tels qu'un faible revenu du ménage, un contrôle parental insuffisant, des familles monoparentales, une éducation par des parents antisociaux, la négligence et la présence de relations criminelles avec des pairs. La modélisation des comportements agressifs peut être expliquée dans le cadre des problèmes de l'individu liés à l'environnement dans lequel il évolue et à ses attachements, et en prenant comme exemple les comportements agressifs observés.

Le concept positif est dérivé de l'expression "positum" et signifie existant, réel, actuel, donné, réel et concret. Ce concept reflète l'orientation de l'approche de la psychothérapie positive parce que la méthode motive les capacités du client à découvrir ce que fait le symptôme pour résoudre le conflit et trouver une solution utile.

La psychothérapie positive est une approche éclectique issue de l'approche psychodynamique, de l'approche existentielle-humaniste, de l'approche comportementale et de l'approche thérapeutique interculturelle. De plus, la psychothérapie positive est une approche humaniste, psychodynamique, centrée sur les ressources, de résolution de conflits, complémentaire et interculturelle qui intègre des caractéristiques d'autres théories liées à la thérapie ainsi que des procédures d'intervention originales. Bien que cette théorie, comme d'autres théories thérapeutiques, vise à traiter les troubles et les maladies, elle met un accent particulier sur ses capacités et ses possibilités de développement. Selon l'approche de la psychothérapie positive, bien que chaque personne ait de telles capacités, l'intensité est différente. En ce sens, bien qu'il soit important dans une approche de psychothérapie positive d'accepter les problèmes et les troubles tels qu'ils sont, il est également important de se concentrer sur les choses en dehors d'eux, de prendre en compte les capacités actuelles de toute personne et d'aider les clients à réaliser leurs capacités et capacités. . Pratiquement toutes les démarches de conseil peuvent se focaliser sur ce point. Cependant, contrairement à d'autres approches, l'approche de la psychothérapie positive met l'accent sur cette question et la met en pratique au sein d'une méta-théorie du plan de traitement.

Les principes d'équilibre, de consultation et d'espoir sont les trois principes de base de la psychothérapie positive. Si le client continue à vivre une vie équilibrée dans des domaines clés tels que le corps, le succès, le contact et l'avenir / la fantaisie / la spiritualité, il acquiert un modèle d'équilibre. Le principe de consultation signifie que le client coopère avec les personnes qui l'entourent pour résoudre ses problèmes. Le principe de l'espoir est que le client croit qu'il peut résoudre ses problèmes et les surmonter.

L'approche de la psychothérapie positive soutient que les gens viennent au monde avec deux capacités importantes : la capacité d'aimer et la capacité de connaître. La capacité de savoir se manifeste dans des capacités secondaires. La patience, le temps, l'amour, la confiance, la foi, l'espoir, le contact et la tendresse/sexualité sont évalués au sein des capacités primaires. Les capacités secondaires incluent l'ordre, la propreté, la ponctualité, la politesse, l'honnêteté, l'accomplissement, la fiabilité, l'épargne, l'obéissance, la justice et la fidélité. Ce type de conception thérapeutique lie l'émergence de troubles mentaux au sous-développement ou au surdéveloppement de ces capacités. L'approche de la psychothérapie positive se concentre sur l'utilisation optimale de ces capacités.

Des techniques cognitivo-comportementales structurées, la psychothérapie psychanalytique, la thérapie comportementale dialectique, la thérapie centrée sur les schémas et la thérapie basée sur la pleine conscience sont utilisées pour traiter le trouble de la personnalité antisociale. En plus de ces méthodes d'intervention, la psychothérapie positive aborde les énoncés hypothétiques concernant le trouble de la personnalité antisociale.

La psychothérapie positive explique que le développement de la personnalité passe par les capacités. C'est une hypothèse importante que de nombreuses compétences suggérées par cette approche prédisent les niveaux d'agressivité et de colère dans les cas de trouble de la personnalité antisociale. Des études sur l'agressivité, la colère et les comportements délinquants dans des études menées auprès de personnes atteintes d'un trouble de la personnalité antisociale sont disponibles dans la littérature. Cependant, il n'y a pas d'études traitant de ces comportements dans le cadre de la psychothérapie positive.

Selon les connaissances des chercheurs, cette étude est la première étude à examiner les capacités primaires et secondaires des personnes atteintes d'un trouble de la personnalité antisociale criminelle et non criminelle dans le cadre d'une psychothérapie positive et l'effet de ces capacités sur le comportement criminel, l'agressivité et la colère. les niveaux.

On pense que la détermination des capacités des personnes atteintes d'un trouble de la personnalité antisociale criminelle et non criminelle dans le cadre de la psychothérapie positive et l'explication des pathologies comportementales chez ces personnes contribueront à la littérature. Dans ce contexte, le but de cette étude est de comparer les capacités primaires et secondaires d'individus souffrant d'un trouble de la personnalité antisociale dans le cadre d'une psychothérapie positive avec des individus sains et d'examiner si ces capacités sont associées à des comportements criminels, à des tendances à la colère et à l'agressivité chez les individus. avec un trouble de la personnalité antisociale. En outre, il s'agit d'apporter une nouvelle perspective aux études des personnes atteintes d'un trouble de la personnalité antisociale et de fournir une perspective pour les études futures. Les résultats de cette étude peuvent être utilisés par les thérapeutes travaillant avec des personnes atteintes d'un trouble de la personnalité antisociale criminelle et non criminelle dans le processus de psychothérapie positive et peuvent éliminer l'écart dans ce domaine.

Avant de commencer l'étude, l'approbation a été obtenue auprès du comité d'éthique local. Y compris les personnes âgées de plus de 18 ans, capables de lire et de comprendre les formulaires d'entretien structurés et les formulaires d'échelle, et qui étaient au niveau de l'éducation (au moins diplômé de l'école primaire), qui ont accepté de participer à l'étude, et qui ont reçu un diagnostic de trouble de la personnalité antisociale selon les critères de diagnostic SCID-1 et DSM IV. a été. Les personnes de moins de 18 ans, celles qui n'ont pas accepté de participer à l'étude, celles souffrant d'un trouble psychiatrique comorbide selon les critères de diagnostic SCID-1 et DSM IV et celles souffrant d'une autre maladie médicale ont été exclues de l'étude. Les chercheurs ont interrogé les participants face à face et ont fourni des informations sur l'étude. Les participants ont reçu un formulaire d'entretien structuré préparé par les chercheurs, l'inventaire de la psychothérapie positive et de la thérapie familiale de Wiesbaden qui évalue les capacités primaires et secondaires, l'échelle d'impulsivité de Buss-Perry pour déterminer les niveaux d'agressivité et l'échelle des traits de colère et d'expression de la colère pour déterminer les niveaux de colère. Les données de l'étude ont été obtenues de cette manière.

L'analyse statistique des données de l'étude a été réalisée à l'aide du programme de package SPSS 15.0. Les valeurs en nombre, en pourcentage, en moyenne et en écart-type seront utilisées pour définir les données. Le test T de Student sera utilisé pour les variables continues dans les comparaisons entre les groupes, et le test Chi-Square sera utilisé pour comparer les variables discrètes. L'analyse de corrélation de Pearson sera utilisée pour examiner les relations entre les variables. Un niveau de p<0,05 sera considéré comme statistiquement significatif.