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Utilisation de MOST pour optimiser une intervention afin d'augmenter les tests COVID-19 pour les travailleurs essentiels de première ligne

12 mai 2023 mis à jour par: New York University

Utilisation de la stratégie d'optimisation multiphase (MOST) pour optimiser une intervention afin d'augmenter les tests COVID-19 pour les travailleurs essentiels de première ligne noirs et latinos/hispaniques

Le test COVID-19 est essentiel pour contrôler la pandémie de COVID-19 afin de briser les chaînes de transmission et de réduire la transmission communautaire. Cependant, les populations noires et latinos/hispaniques dans les professions essentielles de première ligne de statut inférieur telles que la préparation des aliments, la vente au détail, l'entretien des bâtiments, les services personnels et les soins de santé à domicile ont de sérieux obstacles au test COVID-19 et, par conséquent, des taux de test insuffisants. L'étude proposée utilisera le cadre de la stratégie d'optimisation multiphase pour résoudre le problème des faibles taux de dépistage de la COVID-19 pour cette population : nous testerons les effets de quatre composants d'intervention candidats distincts, puis créerons un multicomposant efficace composé de la combinaison la plus efficace de les composants qui peuvent être rapidement mis à l'échelle dans les milieux communautaires pour augmenter les taux de dépistage du COVID-19.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

L'étude proposée répond à la RFA-OD-21-008 qui appelle à des interventions communautaires pour soutenir le dépistage du COVID-19 dans les populations mal desservies et vulnérables. Parmi les personnes les plus exposées au risque d'exposition au COVID-19 se trouve la grande population de travailleurs essentiels de première ligne (FEW) dans des professions à statut inférieur (par exemple, commerce de détail, soins de santé à domicile), parmi lesquels les personnes noires et latinos / hispaniques (BLH) sont sur-représentés. Le CDC recommande de tester toutes les personnes présentant des symptômes de COVID-19. Pour les personnes non vaccinées, le test est recommandé après une exposition à des personnes avec un diagnostic de COVID-19, et des tests de dépistage réguliers du COVID-19 sont recommandés même lorsqu'ils sont asymptomatiques pour ceux qui ont des contacts étroits fréquents avec d'autres dans des environnements intérieurs tels que FEW. Cependant, BLH-FEW rencontre de sérieux obstacles au test COVID-19 aux niveaux d'influence individuel / comportemental (par exemple, manque de connaissance des directives, méfiance), social (par exemple, normes sociales) et structurel (par exemple, faible accès). à tester). En effet, les taux de dépistage sont plus faibles parmi les populations BLH que parmi les populations blanches et seuls 25 à 50 % des BLH-FEW sont actuellement vaccinés. L'étude communautaire proposée est dirigée par une équipe collaborative de l'Université de New York et de la Northern Manhattan Improvement Corporation (NMIC). Son objectif principal est d'optimiser une intervention comportementale pour augmenter les taux de test COVID-19 pour BLH-FEW. Conformément à la RFA-OD-21-008, l'étude proposée utilise le cadre de la stratégie d'optimisation multiphase (MOST) pour tester quatre composants d'intervention candidats fondés sur nos recherches antérieures. Les composants candidats sont informés par la théorie critique de la race et guidés par la théorie de l'influence triadique, sont brefs ou ne nécessitent pas beaucoup de temps de personnel et seront testés dans un plan expérimental factoriel très efficace. Ce sont A) des conseils d'entretien motivationnel, B) une composante de message texte fondée sur l'économie comportementale, C) l'éducation par les pairs et D) l'accès aux tests (via la navigation vers un rendez-vous de test par rapport à un kit d'auto-test). Tous les participants reçoivent la norme de soins, à savoir une éducation sanitaire sur les tests COVID-19 et des références. Les objectifs spécifiques de l'étude sont les suivants : identifier lequel des quatre composants candidats contribue de manière significative à l'amélioration du résultat principal, le test COVID-19 avec confirmation médicale ; la combinaison la plus efficace de composantes comprendra l'intervention "optimisée" (Objectif 1), identifiera les médiateurs (ex. méfiance, accès) et les modérateurs (ex. caractéristiques sociodémographiques) des effets de chaque composante (Objectif 2) et utilisera une approche mixte -Approche méthodologique pour explorer les relations entre les obstacles, les facilitateurs et l'adoption du test COVID-19 et de la vaccination COVID-19 (Objectif 3). Les participants seront N = 448 BLH-FEW qui n'ont pas été testés pour le COVID-19 au cours des six derniers mois et qui ne sont pas vaccinés pour le COVID-19, assignés au hasard à une condition d'intervention et évalués à 6 et 12 semaines après -ligne de base ; N = 50 participants participeront à des entretiens qualitatifs approfondis. Nous découvrirons, décrirons et planifierons également les problèmes de mise en œuvre afin que l'intervention optimisée puisse être rapidement étendue par le NMIC et d'autres organisations communautaires.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

448

Phase

  • Phase 2

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

  • Nom: Marya Gwadz, PhD
  • Numéro de téléphone: 212-998-5968
  • E-mail: mg2890@nyu.edu

Lieux d'étude

    • New York
      • New York, New York, États-Unis, 10003
        • Recrutement
        • New York University Silver School of Social Work
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 70 ans (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

La description

CRITÈRES D'INCLUSION : 1) âge 18-70 ans ; 2) peut s'engager dans des activités d'étude en anglais ou en espagnol; 3) Noir ou afro-américain (y compris antillais, africain ou noir multiethnique) et/ou latino ou hispanique ; 4) réside à New York ; 5) au cours du dernier mois, a été employé en tant que travailleur de première ligne dans une profession essentielle de statut inférieur dans un ou plusieurs des domaines énumérés ci-dessus ; 6) a un téléphone qui peut être utilisé pour participer à l'étude et peut recevoir des MT ; 7) n'a reçu aucune dose d'un vaccin COVID-19 ; 8) n'a pas été testé pour le COVID-19 au cours des six derniers mois ; 9) s'il a déjà été diagnostiqué avec le COVID-19, n'a pas été symptomatique au cours des deux dernières semaines ou 90 jours se sont écoulés depuis le traitement avec des anticorps monoclonaux ou du plasma de convalescence98 ; 10) n'a pas été éduqué/interviewé en tant que pair pour la composante C ; 11) disposé à s'engager dans une session de base et à être assigné au hasard pour recevoir 1 à 4 composants.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation factorielle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: État 1
Composante A : Counseling en entrevue motivationnelle - Ont. Composante B : Intervention par message texte - Ont. Composante C : Éducation par les pairs - Ont. Composante D : Navigation
Les personnes désignées pour recevoir le composant A participeront à une session unique d'EM d'une durée d'environ 30 à 45 minutes. L'objectif global de la session est d'augmenter la motivation et la préparation des participants à tester le COVID-19 dans diverses circonstances.
Cette intervention dure 6 semaines. Cette composante est fondée sur les principes de l'économie comportementale. Son objectif principal est d'ajouter de l'intérêt et de l'excitation à l'objectif des tests COVID-19, de rappeler que les tests COVID-19 sont recommandés dans un certain nombre de scénarios et de « pousser » les participants à tester et à créer une habitude de dépistage en série et Test COVID-19 au besoin. Les participants reçoivent d'abord une brève orientation sur le composant (15 min.), et le participant mettra le numéro de téléphone de l'étude dans son téléphone et un test TM et QQ seront envoyés. Les TM et les QQ sont programmés dans le programme Telerivet et envoyés automatiquement. Deux fois par semaine, les participants recevront une MT contenant des informations sur les tests COVID et COVID-19, suivie d'une question vrai/faux sur cette MT deux jours plus tard, pour laquelle ils gagnent 10 points pour une bonne réponse et 5 points pour une mauvaise réponse. Les participants gagnent des prix modestes en fonction de leurs points.
Cette composante comporte deux aspects : Les participants sont formés pour éduquer leurs pairs sur les messages de base sur l'importance du test COVID-19 qui traitent des normes sociales sur le test COVID-19 et mettent en évidence le test COVID-19 comme un acte altruiste (15-20 min. entraînement). Ensuite, les participants ont la possibilité d'éduquer trois pairs qui sont des travailleurs essentiels de première ligne noirs et latinos/hispaniques sur les messages de base. Ces pairs contactent directement l'étude et reçoivent une brève évaluation et des renvois aux tests, mais ne sont pas inscrits à l'étude.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 2
Composante A : Counseling en entrevue motivationnelle - Ont. Composante B : Intervention par message texte - Ont. Composante C : Éducation par les pairs - Ont. Composante D : Trousse d'autotest
Les personnes désignées pour recevoir le composant A participeront à une session unique d'EM d'une durée d'environ 30 à 45 minutes. L'objectif global de la session est d'augmenter la motivation et la préparation des participants à tester le COVID-19 dans diverses circonstances.
Cette intervention dure 6 semaines. Cette composante est fondée sur les principes de l'économie comportementale. Son objectif principal est d'ajouter de l'intérêt et de l'excitation à l'objectif des tests COVID-19, de rappeler que les tests COVID-19 sont recommandés dans un certain nombre de scénarios et de « pousser » les participants à tester et à créer une habitude de dépistage en série et Test COVID-19 au besoin. Les participants reçoivent d'abord une brève orientation sur le composant (15 min.), et le participant mettra le numéro de téléphone de l'étude dans son téléphone et un test TM et QQ seront envoyés. Les TM et les QQ sont programmés dans le programme Telerivet et envoyés automatiquement. Deux fois par semaine, les participants recevront une MT contenant des informations sur les tests COVID et COVID-19, suivie d'une question vrai/faux sur cette MT deux jours plus tard, pour laquelle ils gagnent 10 points pour une bonne réponse et 5 points pour une mauvaise réponse. Les participants gagnent des prix modestes en fonction de leurs points.
Cette composante comporte deux aspects : Les participants sont formés pour éduquer leurs pairs sur les messages de base sur l'importance du test COVID-19 qui traitent des normes sociales sur le test COVID-19 et mettent en évidence le test COVID-19 comme un acte altruiste (15-20 min. entraînement). Ensuite, les participants ont la possibilité d'éduquer trois pairs qui sont des travailleurs essentiels de première ligne noirs et latinos/hispaniques sur les messages de base. Ces pairs contactent directement l'étude et reçoivent une brève évaluation et des renvois aux tests, mais ne sont pas inscrits à l'étude.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 3
Composante A : Counseling en entrevue motivationnelle - OFF Composante B : Intervention par SMS - ON Composante C : Éducation par les pairs - ON Composante D : Navigation
Cette intervention dure 6 semaines. Cette composante est fondée sur les principes de l'économie comportementale. Son objectif principal est d'ajouter de l'intérêt et de l'excitation à l'objectif des tests COVID-19, de rappeler que les tests COVID-19 sont recommandés dans un certain nombre de scénarios et de « pousser » les participants à tester et à créer une habitude de dépistage en série et Test COVID-19 au besoin. Les participants reçoivent d'abord une brève orientation sur le composant (15 min.), et le participant mettra le numéro de téléphone de l'étude dans son téléphone et un test TM et QQ seront envoyés. Les TM et les QQ sont programmés dans le programme Telerivet et envoyés automatiquement. Deux fois par semaine, les participants recevront une MT contenant des informations sur les tests COVID et COVID-19, suivie d'une question vrai/faux sur cette MT deux jours plus tard, pour laquelle ils gagnent 10 points pour une bonne réponse et 5 points pour une mauvaise réponse. Les participants gagnent des prix modestes en fonction de leurs points.
Cette composante comporte deux aspects : Les participants sont formés pour éduquer leurs pairs sur les messages de base sur l'importance du test COVID-19 qui traitent des normes sociales sur le test COVID-19 et mettent en évidence le test COVID-19 comme un acte altruiste (15-20 min. entraînement). Ensuite, les participants ont la possibilité d'éduquer trois pairs qui sont des travailleurs essentiels de première ligne noirs et latinos/hispaniques sur les messages de base. Ces pairs contactent directement l'étude et reçoivent une brève évaluation et des renvois aux tests, mais ne sont pas inscrits à l'étude.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 4
Composante A : Conseil en entretien motivationnel - OFF Composante B : Intervention par SMS - ON Composante C : Éducation par les pairs - ON Composante D : Kit d'autotest
Cette intervention dure 6 semaines. Cette composante est fondée sur les principes de l'économie comportementale. Son objectif principal est d'ajouter de l'intérêt et de l'excitation à l'objectif des tests COVID-19, de rappeler que les tests COVID-19 sont recommandés dans un certain nombre de scénarios et de « pousser » les participants à tester et à créer une habitude de dépistage en série et Test COVID-19 au besoin. Les participants reçoivent d'abord une brève orientation sur le composant (15 min.), et le participant mettra le numéro de téléphone de l'étude dans son téléphone et un test TM et QQ seront envoyés. Les TM et les QQ sont programmés dans le programme Telerivet et envoyés automatiquement. Deux fois par semaine, les participants recevront une MT contenant des informations sur les tests COVID et COVID-19, suivie d'une question vrai/faux sur cette MT deux jours plus tard, pour laquelle ils gagnent 10 points pour une bonne réponse et 5 points pour une mauvaise réponse. Les participants gagnent des prix modestes en fonction de leurs points.
Cette composante comporte deux aspects : Les participants sont formés pour éduquer leurs pairs sur les messages de base sur l'importance du test COVID-19 qui traitent des normes sociales sur le test COVID-19 et mettent en évidence le test COVID-19 comme un acte altruiste (15-20 min. entraînement). Ensuite, les participants ont la possibilité d'éduquer trois pairs qui sont des travailleurs essentiels de première ligne noirs et latinos/hispaniques sur les messages de base. Ces pairs contactent directement l'étude et reçoivent une brève évaluation et des renvois aux tests, mais ne sont pas inscrits à l'étude.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 5
Composante A : Counseling en entrevue motivationnelle - ON Composante B : Intervention par SMS - OFF Composante C : Éducation par les pairs - ON Composante D : Navigation
Les personnes désignées pour recevoir le composant A participeront à une session unique d'EM d'une durée d'environ 30 à 45 minutes. L'objectif global de la session est d'augmenter la motivation et la préparation des participants à tester le COVID-19 dans diverses circonstances.
Cette composante comporte deux aspects : Les participants sont formés pour éduquer leurs pairs sur les messages de base sur l'importance du test COVID-19 qui traitent des normes sociales sur le test COVID-19 et mettent en évidence le test COVID-19 comme un acte altruiste (15-20 min. entraînement). Ensuite, les participants ont la possibilité d'éduquer trois pairs qui sont des travailleurs essentiels de première ligne noirs et latinos/hispaniques sur les messages de base. Ces pairs contactent directement l'étude et reçoivent une brève évaluation et des renvois aux tests, mais ne sont pas inscrits à l'étude.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 6
Composante A : Conseil en entrevue motivationnelle - ON Composante B : Intervention par SMS - OFF Composante C : Éducation par les pairs - ON Composante D : Trousse d'autotest
Les personnes désignées pour recevoir le composant A participeront à une session unique d'EM d'une durée d'environ 30 à 45 minutes. L'objectif global de la session est d'augmenter la motivation et la préparation des participants à tester le COVID-19 dans diverses circonstances.
Cette composante comporte deux aspects : Les participants sont formés pour éduquer leurs pairs sur les messages de base sur l'importance du test COVID-19 qui traitent des normes sociales sur le test COVID-19 et mettent en évidence le test COVID-19 comme un acte altruiste (15-20 min. entraînement). Ensuite, les participants ont la possibilité d'éduquer trois pairs qui sont des travailleurs essentiels de première ligne noirs et latinos/hispaniques sur les messages de base. Ces pairs contactent directement l'étude et reçoivent une brève évaluation et des renvois aux tests, mais ne sont pas inscrits à l'étude.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 7
Composante A : Conseil en entretien motivationnel - OFF Composante B : Intervention par SMS - OFF Composante C : Éducation par les pairs - ON Composante D : Navigation
Cette composante comporte deux aspects : Les participants sont formés pour éduquer leurs pairs sur les messages de base sur l'importance du test COVID-19 qui traitent des normes sociales sur le test COVID-19 et mettent en évidence le test COVID-19 comme un acte altruiste (15-20 min. entraînement). Ensuite, les participants ont la possibilité d'éduquer trois pairs qui sont des travailleurs essentiels de première ligne noirs et latinos/hispaniques sur les messages de base. Ces pairs contactent directement l'étude et reçoivent une brève évaluation et des renvois aux tests, mais ne sont pas inscrits à l'étude.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 8
Composante A : Conseil par entretien motivationnel - OFF Composante B : Intervention par SMS - OFF Composante C : Éducation par les pairs - ON Composante D : Kit d'auto-test
Cette composante comporte deux aspects : Les participants sont formés pour éduquer leurs pairs sur les messages de base sur l'importance du test COVID-19 qui traitent des normes sociales sur le test COVID-19 et mettent en évidence le test COVID-19 comme un acte altruiste (15-20 min. entraînement). Ensuite, les participants ont la possibilité d'éduquer trois pairs qui sont des travailleurs essentiels de première ligne noirs et latinos/hispaniques sur les messages de base. Ces pairs contactent directement l'étude et reçoivent une brève évaluation et des renvois aux tests, mais ne sont pas inscrits à l'étude.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 9
Composante A : Counseling en entrevue motivationnelle - ON Composante B : Intervention par SMS - ON Composante C : Éducation par les pairs - OFF Composante D : Navigation
Les personnes désignées pour recevoir le composant A participeront à une session unique d'EM d'une durée d'environ 30 à 45 minutes. L'objectif global de la session est d'augmenter la motivation et la préparation des participants à tester le COVID-19 dans diverses circonstances.
Cette intervention dure 6 semaines. Cette composante est fondée sur les principes de l'économie comportementale. Son objectif principal est d'ajouter de l'intérêt et de l'excitation à l'objectif des tests COVID-19, de rappeler que les tests COVID-19 sont recommandés dans un certain nombre de scénarios et de « pousser » les participants à tester et à créer une habitude de dépistage en série et Test COVID-19 au besoin. Les participants reçoivent d'abord une brève orientation sur le composant (15 min.), et le participant mettra le numéro de téléphone de l'étude dans son téléphone et un test TM et QQ seront envoyés. Les TM et les QQ sont programmés dans le programme Telerivet et envoyés automatiquement. Deux fois par semaine, les participants recevront une MT contenant des informations sur les tests COVID et COVID-19, suivie d'une question vrai/faux sur cette MT deux jours plus tard, pour laquelle ils gagnent 10 points pour une bonne réponse et 5 points pour une mauvaise réponse. Les participants gagnent des prix modestes en fonction de leurs points.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 10
Composante A : Conseil en entrevue motivationnelle - ON Composante B : Intervention par SMS - ON Composante C : Éducation par les pairs - OFF Composante D : Kit d'auto-test
Les personnes désignées pour recevoir le composant A participeront à une session unique d'EM d'une durée d'environ 30 à 45 minutes. L'objectif global de la session est d'augmenter la motivation et la préparation des participants à tester le COVID-19 dans diverses circonstances.
Cette intervention dure 6 semaines. Cette composante est fondée sur les principes de l'économie comportementale. Son objectif principal est d'ajouter de l'intérêt et de l'excitation à l'objectif des tests COVID-19, de rappeler que les tests COVID-19 sont recommandés dans un certain nombre de scénarios et de « pousser » les participants à tester et à créer une habitude de dépistage en série et Test COVID-19 au besoin. Les participants reçoivent d'abord une brève orientation sur le composant (15 min.), et le participant mettra le numéro de téléphone de l'étude dans son téléphone et un test TM et QQ seront envoyés. Les TM et les QQ sont programmés dans le programme Telerivet et envoyés automatiquement. Deux fois par semaine, les participants recevront une MT contenant des informations sur les tests COVID et COVID-19, suivie d'une question vrai/faux sur cette MT deux jours plus tard, pour laquelle ils gagnent 10 points pour une bonne réponse et 5 points pour une mauvaise réponse. Les participants gagnent des prix modestes en fonction de leurs points.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 11
Composante A : Conseil en entretien motivationnel - OFF Composante B : Intervention par SMS - ON Composante C : Éducation par les pairs - OFF Composante D : Navigation
Cette intervention dure 6 semaines. Cette composante est fondée sur les principes de l'économie comportementale. Son objectif principal est d'ajouter de l'intérêt et de l'excitation à l'objectif des tests COVID-19, de rappeler que les tests COVID-19 sont recommandés dans un certain nombre de scénarios et de « pousser » les participants à tester et à créer une habitude de dépistage en série et Test COVID-19 au besoin. Les participants reçoivent d'abord une brève orientation sur le composant (15 min.), et le participant mettra le numéro de téléphone de l'étude dans son téléphone et un test TM et QQ seront envoyés. Les TM et les QQ sont programmés dans le programme Telerivet et envoyés automatiquement. Deux fois par semaine, les participants recevront une MT contenant des informations sur les tests COVID et COVID-19, suivie d'une question vrai/faux sur cette MT deux jours plus tard, pour laquelle ils gagnent 10 points pour une bonne réponse et 5 points pour une mauvaise réponse. Les participants gagnent des prix modestes en fonction de leurs points.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 12
Composante A : Conseil par entretien motivationnel - OFF Composante B : Intervention par SMS - ON Composante C : Éducation par les pairs - OFF Composante D : Kit d'auto-test
Cette intervention dure 6 semaines. Cette composante est fondée sur les principes de l'économie comportementale. Son objectif principal est d'ajouter de l'intérêt et de l'excitation à l'objectif des tests COVID-19, de rappeler que les tests COVID-19 sont recommandés dans un certain nombre de scénarios et de « pousser » les participants à tester et à créer une habitude de dépistage en série et Test COVID-19 au besoin. Les participants reçoivent d'abord une brève orientation sur le composant (15 min.), et le participant mettra le numéro de téléphone de l'étude dans son téléphone et un test TM et QQ seront envoyés. Les TM et les QQ sont programmés dans le programme Telerivet et envoyés automatiquement. Deux fois par semaine, les participants recevront une MT contenant des informations sur les tests COVID et COVID-19, suivie d'une question vrai/faux sur cette MT deux jours plus tard, pour laquelle ils gagnent 10 points pour une bonne réponse et 5 points pour une mauvaise réponse. Les participants gagnent des prix modestes en fonction de leurs points.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 13
Composante A : Conseil en entrevue motivationnelle - ON Composante B : Intervention par SMS - OFF Composante C : Éducation par les pairs - OFF Composante D : Navigation
Les personnes désignées pour recevoir le composant A participeront à une session unique d'EM d'une durée d'environ 30 à 45 minutes. L'objectif global de la session est d'augmenter la motivation et la préparation des participants à tester le COVID-19 dans diverses circonstances.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 14
Composante A : Conseil par entretien motivationnel - ON Composante B : Intervention par SMS - OFF Composante C : Éducation par les pairs - OFF Composante D : Kit d'auto-test
Les personnes désignées pour recevoir le composant A participeront à une session unique d'EM d'une durée d'environ 30 à 45 minutes. L'objectif global de la session est d'augmenter la motivation et la préparation des participants à tester le COVID-19 dans diverses circonstances.
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 15
Composante A : Conseil en entretien motivationnel - OFF Composante B : Intervention par SMS - OFF Composante C : Éducation par les pairs - OFF Composante D : Navigation
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.
Expérimental: État 16
Composante A : Conseil par entretien motivationnel - OFF Composante B : Intervention par SMS - OFF Composante C : Éducation par les pairs - OFF Composante D : Kit d'auto-test
La composante D est une composante d'intervention adaptative qui évite les coûts inutiles ; il n'est fourni qu'en cas de besoin. Niveau 1 : Sur une période de 2 à 3 semaines, la navigation comprend une brève évaluation des besoins et des conseils pour aider les participants à hiérarchiser, accéder et terminer les séquences de test COVID-19 en temps opportun et à résoudre les obstacles tels que le transport ou la nécessité éventuelle de prendre arrêt de travail en cas de diagnostic de COVID-19. Niveau 2 : 1 mois après l'inscription, les participants seront contactés par téléphone. S'ils n'ont pas été testés, nous leur fournirons un kit de test BinaxNOW qui pourra être récupéré ou envoyé par la poste.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test COVID-19
Délai: FU de 12 semaines
Test COVID-19
FU de 12 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test de confirmation COVID-19 (au besoin)
Délai: FU de 12 semaines
Test de confirmation COVID-19 (au besoin)
FU de 12 semaines
Recherche des contacts (au besoin)
Délai: FU de 12 semaines
Recherche des contacts (au besoin)
FU de 12 semaines
Auto-isolement (au besoin)
Délai: FU de 12 semaines
Auto-isolement en cas de diagnostic de COVID (au besoin)
FU de 12 semaines
Réception des soins de santé (au besoin)
Délai: FU de 12 semaines
Réception de soins de santé en cas de diagnostic de COVID (au besoin)
FU de 12 semaines
Attitudes envers la vaccination COVID-19
Délai: FU de 12 semaines
Attitudes envers la vaccination COVID-19
FU de 12 semaines
Réception de la vaccination COVID-19
Délai: FU de 12 semaines
Réception de la vaccination COVID-19
FU de 12 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Marya Gwadz, PhD, New York University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 juin 2022

Achèvement primaire (Anticipé)

1 janvier 2024

Achèvement de l'étude (Anticipé)

1 mars 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

29 novembre 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

29 novembre 2021

Première publication (Réel)

1 décembre 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

16 mai 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

12 mai 2023

Dernière vérification

1 mai 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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