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Effets du programme Web de promotion de la santé des adolescents sur les adolescents malentendants (ASGE-FABES)

8 avril 2022 mis à jour par: Hakan ORAKCI, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Effets du programme Web de promotion de la santé des adolescents sur l'activité physique, la nutrition et la santé mentale des adolescents malentendants

Notre recherche vise à évaluer l'effet et l'applicabilité du programme de promotion de la santé des adolescents, qui comprend de multiples interventions comportementales, sur l'activité physique, la nutrition et la santé mentale des adolescents malentendants vivant dans la communauté.

Aperçu de l'étude

Statut

Pas encore de recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

But de la recherche; Évaluer l'effet et l'applicabilité du programme Web de promotion de la santé des adolescents, qui comprend de multiples initiatives de comportement de santé, sur l'activité physique, la nutrition et la gestion du stress des adolescents malentendants pour faire des choix sains, assumer leurs propres responsabilités en matière de santé et acquérir un mode de vie sain comportements.

Matériels et méthodes; La recherche est une étude expérimentale complète avec groupe témoin pré-test-post-test, plan de mesures répétées, groupes aléatoires.

Échantillon de recherche ; Au total, 70 adolescents malentendants âgés de 12 à 18 ans étudient à l'école primaire Abdurrahman Gazi Sağlar, au lycée professionnel d'éducation spéciale de Van et au centre d'éducation spéciale et de réadaptation Duyus affilié au ministère de l'Éducation nationale dans le centre-ville de Van.

Les données de la recherche ; "Formulaire d'information sur les caractéristiques sociodémographiques", "Indice de masse corporelle (IMC)", "Échelle d'information sur la nutrition des adolescents", "Échelle d'information sur l'activité physique des adolescents", "Échelle du mode de vie des adolescents", "Échelle des choix de modes de vie sains des adolescents", "Anxiété de l'enfant renouvelé" et Depression Scale", "Daily Food Consumption Form", "Beverage Consumption Form", "Podometer" ont été collectés.

Dans l'étude; les statistiques descriptives seront évaluées avec une moyenne, un écart-type, un pourcentage et une analyse de fréquence. Les comparaisons entre les groupes seront analysées à l'aide du chi carré de Pearson, du test t de Student, du test de Mann Whitney-U, du test de Kruskal Wallis, de l'analyse de variance et de la taille d'effet d de Cohen.

Les résultats de cette étude;

  • Variables physiques : indice de masse corporelle (IMC) et poids
  • Variables comportementales : nombre moyen hebdomadaire de pas et de changement, quantité de fruits et légumes consommés, quantité d'eau consommée, quantité de boissons sucrées et acides consommées, moyenne du score de l'échelle "Adolescent Lifestyle", moyenne du score de l'échelle "Adolescent" Lifestyle Choices,
  • Variables cognitives : le score moyen de l'échelle " Connaissances nutritionnelles de l'adolescent", le score moyen de l'échelle " Connaissance de l'activité physique de l'adolescent ", le score moyen de l'échelle " Anxiété et dépression de l'enfant régénéré " seront évalués.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

70

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

    • Avcılar
      • İstanbul, Avcılar, Turquie, 34320
        • Istanbul University - Cerrahpasa

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

12 ans à 18 ans (Enfant, Adulte)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Déficience auditive,
  • Dans la tranche d'âge 12-18 ans,
  • Capacité à accéder aux outils de communication tels que les ordinateurs, les tablettes et les smartphones et à utiliser Internet avec ces outils,
  • Capable de communiquer en langage visuel, gestuel et écrit,
  • N'a pas de condition physique ou de maladie qui pourrait empêcher l'exercice,
  • Volontaire pour participer à la recherche,
  • Autorisé à participer à la recherche par leurs parents.

Critère d'exclusion:

  • qui veulent se retirer de la recherche

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: (Groupe d'intervention) Groupe expérimental d'adolescents malentendants
Un groupe d'adolescents malentendants a mis en place un programme d'éducation en ligne pour la promotion de la santé des adolescents
Programme d'éducation à la promotion de la santé des adolescents basé sur le Web
Autres noms:
  • ASGE-FABES
Aucune intervention: (Groupe témoin) Groupe témoin d'adolescents déficients auditifs
Groupe d'adolescents malentendants qui n'ont pas postulé Programme d'éducation à la promotion de la santé des adolescents basé sur le Web

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Variables physiques :
Délai: 9 mois
Indice de masse corporelle (IMC - kg/m^2) et poids (kg)
9 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Variables comportementales :
Délai: 9 mois

Le score moyen de "Adolescent Lifestyle Scale" est utilisé pour le changement de comportement ;

  • L'échelle nécessite une réponse de type Likert en 4 points pour chaque élément. 1 pour "Jamais", 2 pour "Parfois", 3 pour "Souvent" et 4 pour "Toujours"
  • Le score maximum obtenu à partir de l'échelle est de 160 et le score minimum est de 40.
  • L'échelle n'a pas de point limite, à mesure que le score augmente, le niveau de comportement positif pour la santé augmente
9 mois
Variables cognitives 1 :
Délai: 9 mois

Le score moyen de "Adolescent Nutrition Knowledge Scale" sera évalué.

Notation

  1. La réponse surlignée est correcte
  2. Recoder les éléments

    1. Si la réponse ne sait pas (2), recoder par non (0)
    2. Si la réponse est correcte, recoder en (1)
    3. Si la réponse est incorrecte, recoder en (0)
  3. Après le recodage, additionnez les éléments 1 à 12
  4. Le total additionné reflétera le nombre d'éléments répondus correctement.
9 mois
Variables cognitives 2 :
Délai: 9 mois

Le score moyen de "l'échelle de connaissance de l'activité physique des adolescents" sera évalué.

Notation

  1. La réponse surlignée est correcte
  2. Recoder les éléments

    1. Si la réponse ne sait pas (2), recoder par non (0)
    2. Si la réponse est correcte, recoder en (1)
    3. Si la réponse est incorrecte, recoder en (0)
  3. Après le recodage, additionnez les éléments 1 à 12
  4. Le total additionné reflétera le nombre d'éléments répondus correctement.
9 mois
Variables cognitives 3 :
Délai: 9 mois

Le score moyen de "l'échelle d'anxiété et de dépression régénérée de l'enfant" sera évalué.

Le RCADS se compose de 47 éléments développés pour mesurer les symptômes basés sur le DSM-IV des troubles anxieux et de la dépression chez les enfants et les adolescents.

Les sous-échelles correspondent à SAD (7 éléments), SP (9 éléments), GAD (6 éléments), PD (9 éléments), OCD (6 éléments) et MDD (10 éléments).

Il est noté sur une échelle de 4 points (0 = jamais, 1 = parfois, 2 = souvent et 3 = toujours).

9 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: AYSUN ARDIÇ, Assoc. Prof., Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Anticipé)

18 avril 2022

Achèvement primaire (Anticipé)

18 octobre 2022

Achèvement de l'étude (Anticipé)

18 novembre 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

19 janvier 2022

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

8 avril 2022

Première publication (Réel)

14 avril 2022

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

14 avril 2022

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

8 avril 2022

Dernière vérification

1 avril 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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